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科目： 來源： 題型：

（2013?聊城）生活中經(jīng)常提到的“影”與我們學(xué)到的光學(xué)知識(shí)有關(guān)．在立竿見“影”和水中倒“影”中，前者是由光的
直線傳播
直線傳播
形成的，后者是由光的
反射
反射
形成的．

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科目： 來源： 題型：

四位同學(xué)用同一把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，數(shù)據(jù)為：19.41cm、19.42cm、19.82cm、19.42cm，實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)為
19.82
19.82
cm，此物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為
19.42
19.42
cm．

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科目： 來源： 題型：

甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)，其s-t圖象如圖所示，由圖象可知：甲物體10s到15s處于
靜止
靜止
狀態(tài)；0到10s內(nèi)甲乙都做
勻速
勻速
運(yùn)動(dòng)，甲的速度
＞
＞
（＞/=/＜）乙的速度．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示是我國(guó)2013年12月2號(hào)發(fā)射的“嫦娥3號(hào)”和“玉兔車”，玉兔車上的電池帆板接受太陽(yáng)光發(fā)電，這說明光具有
能量
能量
；太陽(yáng)的熱主要以
紅外線
紅外線
的形式輻射到地球上，登月玉兔車以200m/h速度勻速行走20m要
6
6
min．

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科目： 來源： 題型：

任真同學(xué)的身高是1.76
m
m
；他騎著一輛自行車正常行駛的速度為15
km/h
km/h
，他騎車時(shí)用秒表測(cè)量時(shí)間如圖，時(shí)間為
277.5
277.5
s．

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科目： 來源： 題型：

如圖是蘋果下落過程中拍攝的頻閃照片，相機(jī)每隔0.1s曝光一次，由此可判斷蘋果的運(yùn)動(dòng)是
變速
變速
（勻速/變速），紅蘋果顯示紅色是因?yàn)樘O果只能反射
紅光
紅光
；運(yùn)動(dòng)照片上A與B的間距，所對(duì)應(yīng)的蘋果的實(shí)際運(yùn)動(dòng)路程為48cm，則蘋果在這段路程上的平均速度是
1.6
1.6
m/s．

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科目： 來源： 題型：

正在發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)會(huì)濺起水花，這個(gè)現(xiàn)象表明發(fā)聲體在
振動(dòng)
振動(dòng)
；空調(diào)房里的空氣加濕器是利用超聲波把水震碎形成“白氣”，這一現(xiàn)象說明聲波具有
能量
能量
，“白氣”的產(chǎn)生
不是
不是
（是/不是）液化形式的．

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科目： 來源： 題型：

形成霧霾天氣的主要污染物是PM2.5，“PM2.5”是指大氣層中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，能被肺吸收并進(jìn)入血液，對(duì)人體危害很大，2.5μm=
2.5×10-6
2.5×10-6
m，請(qǐng)你說出一個(gè)能降低“PM2.5”濃度的建議
禁止焚燒垃圾、秸稈，減少汽車尾氣排放
禁止焚燒垃圾、秸稈，減少汽車尾氣排放
．

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科目： 來源： 題型：

江都商城的扶梯從地面勻速運(yùn)行至二樓需30秒，某顧客在扶梯停止時(shí)勻速走上去需20秒，則該顧客從正勻速上行的電梯走上去和走下來的時(shí)間分別是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是被眼睛觀察的物體．拿一個(gè)遠(yuǎn)視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而拿走遠(yuǎn)視眼鏡則燭焰的像變得模糊．在拿走遠(yuǎn)視眼鏡后，為了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（　�。�

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