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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有形狀相同的鐵片和銅片各一塊,你將從物質(zhì)的哪種物理屬性來(lái)加以鑒別?請(qǐng)寫出2種:
(1)
密度
密度
;(2)
硬度
硬度

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知冰的密度為0.9×103kg/m3,一塊體積是60cm3的冰全部熔化成水后,水的質(zhì)量是
54
54
g,水的體積是
54
54
cm3

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科目: 來(lái)源: 題型:

科學(xué)研究中常用圖象來(lái)表示兩個(gè)量(x,y)之間的關(guān)系,以使研究的問(wèn)題變得直觀明了.下列兩個(gè)量之間的關(guān)系不符合如圖所示的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列事例中利用慣性的一組是( 。
①離垃圾箱一段距離扔果核,果核也能飛進(jìn)垃圾箱
②汽車行駛時(shí),司機(jī)系著安全帶
③拍打衣服可撣掉衣服上的灰塵
④比賽中,運(yùn)動(dòng)員將冰壺推出,冰壺在冰面上繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲物質(zhì)的密度為22.5×103kg/m3,1m3乙物質(zhì)的質(zhì)量為105t,1cm3丙物質(zhì)的質(zhì)量為109t,丁物質(zhì)的密度只有水的密度的千分之一,其中密度最大的物質(zhì)是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實(shí)際的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖1所示,在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,桌面上已給出的器材有:帶支架的玻璃板、鉛筆各一個(gè);完全相同的蠟燭兩個(gè);白紙一張;火柴一盒.
(1)為完成實(shí)驗(yàn),還需要的實(shí)驗(yàn)器材是
刻度尺
刻度尺

(2)放置玻璃板時(shí),應(yīng)該使玻璃板與水平桌面
垂直
垂直

(3)實(shí)驗(yàn)中取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的
大小
大小
關(guān)系.
(4)做完某次實(shí)驗(yàn)后,四個(gè)小組都將收集和處理的信息記錄在白紙上,如圖2所示.則正確的是
C
C

(只有一個(gè)選項(xiàng)正確,將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上)

(5)實(shí)驗(yàn)中,看到點(diǎn)燃的蠟燭通過(guò)玻璃板成兩個(gè)像,其中距離觀察者較遠(yuǎn)的像較暗.遠(yuǎn)處的像是來(lái)自于蠟燭的入射光經(jīng)過(guò)玻璃板
D
D
(只有一個(gè)選項(xiàng)正確,將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上).
A.一次反射、一次折射形成的            B.兩次反射、一次折射形成的
C.兩次反射、兩次折射形成的            D.一次反射、兩次折射形成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)請(qǐng)你指出圖甲中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤之處是
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底

(2)改正錯(cuò)誤后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn).當(dāng)水溫升高到90℃時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止.?dāng)?shù)據(jù)記錄如下表:
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 90 92 96 98 98 98 98 98

①第2min溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)水的溫度是
94
94
℃;
②圖
a
a
(填“a”或“b”)是水在沸騰時(shí)的情況.分析表中數(shù)據(jù)可知:此時(shí)水的沸點(diǎn)為
98
98
℃.
(3)水在沸騰過(guò)程中,溫度將
不變
不變
(填“升高”、“降低”或“不變”),并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣
液化
液化
(填寫物態(tài)變化名稱)而產(chǎn)生的.
(4)為了方便讀出溫度計(jì)的示數(shù),某同學(xué)將溫度計(jì)從水中拿出來(lái)進(jìn)行觀察讀數(shù),則會(huì)導(dǎo)致所測(cè)溫度偏
(填“高”或“低”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

按照題目的要求作圖
(1)如圖甲所示,SA、SB是光源S發(fā)出的兩條光線.其中SA平行于主光軸,SB過(guò)左焦點(diǎn),請(qǐng)畫出這兩條光線通過(guò)凸透鏡后的出射光線.
(2)如圖乙所示,考古人員需要對(duì)一口古井進(jìn)行清理,為了解決照明問(wèn)題,請(qǐng)你幫他們把太陽(yáng)光反射到井里,并能垂直照亮井底.
(3)現(xiàn)在時(shí)刻是下午的2點(diǎn)40分,請(qǐng)?jiān)诒麍D畫出此刻從時(shí)鐘正對(duì)面的鏡子里看見(jiàn)的時(shí)針和分針的位置.(說(shuō)明:①注意分針要比時(shí)針長(zhǎng);②時(shí)針只要畫在對(duì)應(yīng)的區(qū)間范圍內(nèi)即可.)
(4)一條光線照射到水面發(fā)生反射和折射,這條光線經(jīng)水面折射后的光線如圖所示.請(qǐng)?jiān)诙≈挟嫵鏊娜肷涔饩和反射光線的大致方向.

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖甲是一支常見(jiàn)體溫計(jì)的示意圖,它是利用液體
熱脹冷縮
熱脹冷縮
的性質(zhì)制成的,分度值為0.1℃,由此可知體溫計(jì)的測(cè)量結(jié)果比實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)更精確.但由于液柱太細(xì)難以準(zhǔn)確讀數(shù),所以體溫計(jì)具有特殊構(gòu)造,其橫截面如圖乙所示,a為向外凸起的弧形玻璃面,要看清體溫計(jì)中液柱的位置就應(yīng)沿
A
A
方向觀察(填“A”、“B”或“C”).甲流期間的一天清晨,量出小明同學(xué)的體溫如圖甲所示,則他的體溫為
38.1
38.1
℃,由于一時(shí)疏忽,忘記甩一下就直接測(cè)量小軍的體溫,結(jié)果如圖丙所示,則測(cè)量的結(jié)果
準(zhǔn)確
準(zhǔn)確
(選填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”)

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