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科目: 來源: 題型:

單位換算:(1)30m/s=
108
108
km/h.   (2)1min40s=
100
100
s.

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科目: 來源: 題型:

下列選項中能說明聲波能夠傳遞能量的是( 。

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科目: 來源: 題型:

寧夏幾個初中學生研究小組開展了一次黃河水密度和泥沙含量的研究,請你和他們一起研究.
(1)2011年6月,石嘴山研究小組在石嘴山市和內(nèi)蒙烏海市交界處的黃河浮橋上取回黃河水直接進行研究.
①他們?nèi)?L黃河水,測得它的質(zhì)量為5.01kg,請你求出黃河水的密度.
②小組討論認為黃河水中泥沙質(zhì)量的多少與河水的多少有關.他們把單位體積的黃河水中含有泥沙的質(zhì)量,叫做黃河水的含沙量,用字母x表示,請你寫出黃河水含沙量的計算公式,并說明公式中各物理量表示什么.
(2)有一個女生研究小組,她們無法直接獲取黃河水,因而設計并進行黃河水含沙量的模擬研究,她們在一個量筒里放入50g干燥的“黃土”,先倒入250mL清水,接著每次加入50mL清水配制成不同的泥沙水,并分別測出不同泥沙水的體積,她們的有關實驗數(shù)據(jù)如下表.
序號 泥沙質(zhì)量/g 水體積/cm3 泥沙水體積/cm3 泥沙水質(zhì)量/g 含沙量x(kg?m-3 泥沙水密度/(kg?m-3
1 50 250 276 300 181.16 1.087
2 50 300 324 350 154.32 1.080
3 50 350 375 400 133.33 1.067
4 50 400 425 450 117.65 1.059
①分析上表中有關數(shù)據(jù),你認為泥沙水的含沙量和泥沙水的密度有什么關系?
②研究小組發(fā)現(xiàn),她們的實驗可以測得“黃土”的密度,請你根據(jù)上表中數(shù)據(jù)計算出“黃土”的密度,并作出必要的說明.

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科目: 來源: 題型:

作出小球擺到最左端時的受力示意圖.

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科目: 來源: 題型:

在排球比賽中,二傳手傳過來的排球,主攻手用大小不變的力扣球,球的旋轉性和落地點都不相同,這是因為力的
方向
方向
和力的
作用點
作用點
不同,所產(chǎn)生的效果也不同.

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科目: 來源: 題型:

運動員在擲鐵餅時,不計空氣阻力,在空中飛行的鐵餅受到
重力
重力
的作用,這個力的方向是
豎直向下
豎直向下
的,施力物體是
地球
地球
.鐵餅在空中做曲線運動,說明力可以
改變物體的運動狀態(tài)
改變物體的運動狀態(tài)

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科目: 來源: 題型:

“垃圾是放錯了地方的資源”.為了充分地利用這些資源,目前一些住宅小區(qū)已經(jīng)實施了垃圾分類投放.日常生活中常見的垃圾有:塑料袋、廢紙、易拉罐、廢電池、剩飯菜等,請你將上述垃圾進行合理的分類(在表中對應的位置打“√”).
示例:
塑料袋 廢紙 易拉罐 廢電池 剩飯菜
含金屬
不含金屬
塑料袋 廢紙 易拉罐 廢電池 剩飯菜
可回收垃圾
可回收垃圾
×
×
×
×
不可回收垃圾
不可回收垃圾
×
×
×
×
×
×

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科目: 來源: 題型:

正常步行時,鞋底與地面之間的摩擦是
摩擦;用鋼筆寫字時,筆尖與紙面之間的摩擦是
滑動
滑動
摩擦;人推車前進,輪子與地面是
滾動
滾動
摩擦.油桶放倒后推動起來容易,這是因為
在接觸面相同、物體間的壓力相同時,滾動摩擦力小于滑動摩擦力
在接觸面相同、物體間的壓力相同時,滾動摩擦力小于滑動摩擦力
.急剎車時,緊握車閘把是通過
增大壓力
增大壓力
的方法來
增大
增大
摩擦力;縫衣針的表面磨得的光滑發(fā)亮是為了
減小摩擦
減小摩擦

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科目: 來源: 題型:

A、B兩個小球,將它們靠近時,A吸引B,已知B帶正電,則A 的帶電情況是
帶負電或不帶電
帶負電或不帶電

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科目: 來源: 題型:

劣質(zhì)的油漆、板材、涂料、膠粘劑等材料含有較多的甲醛、苯、二甲苯等有機物,用來裝修房屋,會造成室內(nèi)環(huán)境污染,這是因為有毒的有機物向室內(nèi)空氣慢慢擴散,此現(xiàn)象說明
分子在不停的做無規(guī)則運動
分子在不停的做無規(guī)則運動
.這種現(xiàn)象在夏天時特別嚴重,因為
溫度
溫度
越高,分子運動越劇烈.荷葉上的兩滴露珠接觸后合成一滴,表明分子間有
力;風吹荷葉搖晃,說明力能
改變物體的運動狀態(tài)
改變物體的運動狀態(tài)

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同步練習冊答案