測(cè)火車速度
提出問題 國慶節(jié)期間，小芳和同學(xué)們乘火車從襄樊回重慶，當(dāng)火車行至襄渝鐵路大巴山冷水隧道前一段平直軌道時(shí)，小芳對(duì)其他同學(xué)說：“我們能否用手邊的器材估測(cè)車的速度？”
進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 許多同學(xué)參加了測(cè)量，他們各自的做法如下：
（1）小芳聽到列車上廣播：“前方S=3km便是大巴山冷水隧道．”恰好此時(shí)火車鳴笛，小芳測(cè)得經(jīng)t秒后聽到從大巴山反射來的回聲后說：“我已能算出火車的速度．”
（2）坐在窗旁的小軍不動(dòng)聲色，看著窗外每隔S=100m的電線桿，并數(shù)著自己脈搏跳動(dòng)的次數(shù)，數(shù)出每通過兩根電線桿時(shí)自己脈搏跳動(dòng)了N次，小軍突然宣布：“我已測(cè)出火車的速度．”設(shè)小軍自己平時(shí)每分鐘脈搏跳動(dòng)n次．
（3）小強(qiáng)跑到列車駕駛室，回來后笑著說：“我已知道了火車的速度．”
（4）小慧看著自己的手表，問了一下乘務(wù)員每根鐵軌長L，數(shù)出t秒內(nèi)鐵軌響了N次，小慧說自己的方法可以測(cè)火車的速度．
實(shí)驗(yàn)方法交流
小芳測(cè)量速度的表達(dá)式：
；
小軍的測(cè)量速度的表達(dá)式：
；
小強(qiáng)測(cè)量方法是
觀察列車上的速度計(jì)的示數(shù)知道列車的速度的
觀察列車上的速度計(jì)的示數(shù)知道列車的速度的
；
小慧的測(cè)量方法是
鐵軌響了N次，表示走過的路程為s=（N-1）L，再用公式v
車=
=
計(jì)算出列車的速度
鐵軌響了N次，表示走過的路程為s=（N-1）L，再用公式v
車=
=
計(jì)算出列車的速度
．
