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相關(guān)習(xí)題

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，向空礦泉水瓶內(nèi)倒入熱水后迅速倒出并蓋緊瓶蓋，瓶子變扁了，這是

大氣壓強(qiáng)

作用的結(jié)果；高山上普通鍋煮不熟飯，是因?yàn)楦叨仍礁�，大氣壓�?qiáng)就越

低

（選填“高”或“低”），鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)

小于

（選填：“小于”、“等于”或“大于”）100℃．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，小球從斜面某一高度滾下至P點(diǎn)時，假設(shè)小球不再受任何力，小球?qū)⒀剀壽E

（選填“a”、“b”、“c”、“d”）運(yùn)動，理由是

牛頓第一定律

．

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科目： 來源： 題型：

如圖甲所示，F(xiàn)表示踢球的力．從圖中可以看出，導(dǎo)致球沿不同路徑運(yùn)動的主要原因是運(yùn)動員踢球的力的

作用點(diǎn)

不同；
如圖乙所示，利用

重力的方向豎直向下

原理可以檢查畫框是否掛正；
如圖丙所示，A、B是兩支圓鉛筆，將它們按圖中方法放置在一個斜面上，

鉛筆比較容易到達(dá)水平面，你的理由是：

在相同條件下，滾動摩擦力小于滑動摩擦力

．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，小明夢見他和小華的小船停在非常光滑的冰面上，他們把行李向后扔出去，小船居然動起來了．后來小明的奇思妙想獲得了科學(xué)家爺爺?shù)目隙�，其中包含的物理道理有�?br />（1）

物體間力的作用是相互的

；
（2）

力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)

．

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科目： 來源： 題型：

在我們?nèi)粘Ｉ钪杏性S多不科學(xué)的說法，比如：①鐵比棉花“重”；②將質(zhì)量不同的物體分別放在已調(diào)平的天平兩盤中，“重”的那端將下降．通過學(xué)習(xí)物理，我們知道：說法①中的“重”是指

密度

大，說法②中的“重”是指

質(zhì)量

大．

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科目： 來源： 題型：

毛皮與橡膠棒相互摩擦后，橡膠棒帶

負(fù)

（選填“正”、“負(fù)”）電，將毛皮靠近帶負(fù)電的輕質(zhì)小球時會相互

吸引

（選填“吸引”、“排斥”）．

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科目： 來源： 題型：

我們知道銀河系很大，一般長度單位用

光年

表示最方便．20世紀(jì)初，科學(xué)家在探索物質(zhì)結(jié)構(gòu)的歷程中，相繼發(fā)現(xiàn)原子核可以放出質(zhì)子和中子，這一發(fā)現(xiàn)說明

原子核

是可分的．

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科目： 來源： 題型：

小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上（如圖甲），在剛接觸輕彈簧的瞬間（如圖乙），速度是5m/s，將彈簧壓縮到最短（如圖丙）的整個過程中，小球的速度v和彈簧縮短的長度△L之間的關(guān)系如圖丁所示，其中A為曲線的最高點(diǎn)．已知該彈簧每受到0.2N的壓力就縮短1cm，并且輕彈簧在受到撞擊到壓縮到最短的過程中始終發(fā)生彈性形變．則下列說法中，錯誤的是（　�。�

A．在撞擊輕彈簧到輕彈簧壓縮至最短的過程中，小球的速度先變快后變慢

B．小球在速度最大時受到的彈力和重力是一對非平衡力

C．小球的重力為1N

D．此過程中，彈簧被壓縮時產(chǎn)生的最大彈力為8N

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科目： 來源： 題型：