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科目: 來源: 題型:

指出下列物理現(xiàn)象的成因:陽光下人有影子
光沿直線傳播
光沿直線傳播
;水中映著大橋的 倒影
光的反射
光的反射
;插在水中的筷子,看上去向上彎折了,這是光的
折射
折射
現(xiàn)象引起的,清澈的水底看起來比實(shí)際的
;在射擊 瞄準(zhǔn)時(shí),有一個(gè)要領(lǐng)叫做“三點(diǎn)一線”,是利用了光
直線傳播
直線傳播
原理.

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科目: 來源: 題型:

一個(gè)人站在平面鏡前,鏡離他0.5m,鏡中的像離他
1
1
m.

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科目: 來源: 題型:

如圖中的物體的長(zhǎng)度應(yīng)為
1.65
1.65
厘米

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)用分度值為mm的刻度尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)度.五次的記錄數(shù)據(jù)分別為:17.82cm、17.83cm、17.81cm、17.28cm、17.81cm.現(xiàn)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是
17.28cm
17.28cm
.物體的長(zhǎng)度應(yīng)為
17.82cm
17.82cm

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科目: 來源: 題型:

一名粗心的學(xué)生測(cè)量時(shí)忘記了寫單位,請(qǐng)你給他補(bǔ)上:
課桌長(zhǎng)為0.580
m
m
           某同學(xué)身高是165.6
cm
cm

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

小張和小李同學(xué)為了探究液體質(zhì)量與體積的關(guān)系,他們用甲、乙兩種液體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),測(cè)量得到液體的體積和質(zhì)量的數(shù)據(jù)分別記錄在表一和表二中.
表一
液體 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 體積(厘米3 質(zhì)量(克)
1 20 22
2 40 44
3 60 66
表二
液體 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 體積(厘米3 質(zhì)量(克)
4 30 24
5 60 48
6 90 72
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3(或4、5、6)中的液體的質(zhì)量與體積變化的倍數(shù)關(guān)系,可得出的初步結(jié)論是:對(duì)同種液體,
質(zhì)量與體積成正比
質(zhì)量與體積成正比

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)3與5的數(shù)據(jù),他們提出了猜想:當(dāng)體積相同時(shí),
液體種類不同,液體質(zhì)量不同
液體種類不同,液體質(zhì)量不同

①為驗(yàn)證上述猜想,在已有表一、表二實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,小張重新預(yù)設(shè)了乙液體的體積,并測(cè)量出相應(yīng)的質(zhì)量(如表三所示).小李分析了小張的測(cè)量數(shù)據(jù)后,認(rèn)為小張的測(cè)量數(shù)據(jù)有問題,他未經(jīng)重新測(cè)量便修改了小張的數(shù)據(jù)(如表三修改所示),你認(rèn)為小李修改數(shù)據(jù)的做法
不正確
不正確
(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).理由是
數(shù)據(jù)應(yīng)以實(shí)驗(yàn)測(cè)量為準(zhǔn),不能隨便更改
數(shù)據(jù)應(yīng)以實(shí)驗(yàn)測(cè)量為準(zhǔn),不能隨便更改

②為了達(dá)到驗(yàn)證上述猜想的目的,請(qǐng)結(jié)合表一中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析指出小張?jiān)O(shè)計(jì)并預(yù)設(shè)表三中的數(shù)據(jù)存在的不足之處
應(yīng)使表三所測(cè)體積與表一對(duì)應(yīng)的體積相等
應(yīng)使表三所測(cè)體積與表一對(duì)應(yīng)的體積相等

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)做“測(cè)定石塊密度”實(shí)驗(yàn),他用若干材料相同、大小不同的石塊進(jìn)行測(cè)量,下表是他設(shè)計(jì)用于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格(未全).該同學(xué)按正確的實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法進(jìn)行測(cè)量,當(dāng)他選擇某石塊測(cè)量時(shí)的數(shù)據(jù)分別如圖(a)、(b)所示.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求并結(jié)合圖中數(shù)據(jù),將表中的空項(xiàng)填寫完整(數(shù)據(jù)只填序號(hào)1).
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 石塊的質(zhì)量(克) 石塊的體積(厘米3
石塊密度(克/厘米3
石塊密度(克/厘米3
平均密度
平均密度
1
27
27
10
10
2.7
2.7
\
2 \ \ \
3 \ \ \

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科目: 來源: 題型:

小華同學(xué)做“研究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn),他應(yīng)首先調(diào)節(jié)
平衡螺母
平衡螺母
使杠桿在
水平
水平
位置平衡.然后在杠桿兩端分別掛上兩組鉤碼(每個(gè)鉤碼均重1牛),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,于是小華得出:當(dāng)杠桿平衡時(shí),動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂.你認(rèn)為小華的結(jié)論
不具有
不具有
普遍性(選填“具有”或“不具有”),解決的方法是
改變力與力臂的大小,再多做幾組實(shí)驗(yàn)
改變力與力臂的大小,再多做幾組實(shí)驗(yàn)

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科目: 來源: 題型:

小紅用溫度計(jì)觀察一杯水的溫度變化,某時(shí)間段內(nèi),小紅觀察到溫度計(jì)玻璃管中的液面從A位置降低并最終穩(wěn)定在B位置(如圖所示).該溫度計(jì)的最小分度值是
2
2
℃,這杯水所處的環(huán)境溫度是
26
26
℃,水的初始溫度
高于
高于
環(huán)境溫度(選填“低于”或“高于”).在上述過程中,這杯水是在
放出
放出
熱量(選填“吸收”或“放出”).

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科目: 來源: 題型:

實(shí)心正方體甲的質(zhì)量為3千克,體積為1×10-33.實(shí)心正方體乙的邊長(zhǎng)為0.2米.
(1)求正方體甲的密度ρ
(2)若沿水平方向分別在兩個(gè)正方體的上部各截下相同的厚度d(如圖所示),并使截下部分的質(zhì)量相等.為符合以上要求,請(qǐng)通過計(jì)算求正方體乙的密度ρ

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