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科目: 來源: 題型:

小華利用圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置探究“彈簧伸長的長度跟外力的關(guān)系”,并記錄了如表二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
(1)請(qǐng)根據(jù)表二數(shù)據(jù)在圖2的方格紙上描點(diǎn),并將這些點(diǎn)連接起來,即得到“彈簧伸長的長度與拉力的關(guān)系”圖象.可發(fā)現(xiàn)彈簧伸長的長度與受到的拉力成
比.
鉤碼重力(N) 0 0.5 1.0 1.5 2.0
指針位置(cm) 6 7 8 9 10
伸長的長度(cm) 0 1 2 3 4
(2)這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是:依據(jù)研究得出的結(jié)論制造出
彈簧測(cè)力計(jì)
彈簧測(cè)力計(jì)

(3)小華將一個(gè)未知重力的物體掛在彈簧上,指針指在8.5cm的位置上,這個(gè)物體的重力是
1.25
1.25
N.

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通過實(shí)驗(yàn)探究已經(jīng)知道滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān),也與壓力大小有關(guān).有些同學(xué)猜想“滑動(dòng)摩擦力可能還與接觸的面積的大小”有關(guān).請(qǐng)你從以下器材中選出部分器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)此猜想進(jìn)行驗(yàn)證.
器材:a.帶鉤的正方體木塊   b.帶鉤的長方體木塊(a、b兩木塊各表面粗糙程度均相同)   c.表面平整的長木板   d.直尺    e.彈簧測(cè)力計(jì)   f.硬紙板
(1)你所需要的實(shí)驗(yàn)器材(用器材前面的字母表示):
b、c、e
b、c、e

(2)簡述主要的實(shí)驗(yàn)步驟:
①將木塊
平放
平放
(填“平放”或“側(cè)放”)在長木板上,用
彈簧測(cè)力計(jì)
彈簧測(cè)力計(jì)
拉著它
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng),觀察并記錄這時(shí)的示數(shù)F1;
②將木塊
側(cè)放
側(cè)放
(填“平放”或“側(cè)放”)在長木板上,重復(fù)步驟①,觀察并記錄這時(shí)的示數(shù)F2
③比較兩次的示數(shù),即可初步驗(yàn)證上述猜想;
④重復(fù)幾次上述3個(gè)步驟.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
①若F1
F2,說明滑動(dòng)摩擦力與接觸的面積的大小有關(guān);(填“≠”或“=”)
②若F1
=
=
F2,說明滑動(dòng)摩擦力與接觸的面積的大小無關(guān);(填“≠”或“=”)

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小軍完成了研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)(如圖).

(1)比較甲圖和
圖可知,當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越

(2)比較甲圖和丙圖可知,當(dāng)壓力
相同
相同
時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越

(3)這種研究方法叫
控制變量
控制變量
法.

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下表是探究光線從空氣入射玻璃時(shí)入射角和折射角的數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)大小的變化趨勢(shì)及它們間的關(guān)系進(jìn)行分析,并得出結(jié)論.
入射角 30 35 40 45 50 55
折射角 25 29 33 36 40 44
結(jié)論:①
折射角隨入射角的增大而增大
折射角隨入射角的增大而增大
.②
當(dāng)光線從空氣入射玻璃時(shí),折射角總小于入射角
當(dāng)光線從空氣入射玻璃時(shí),折射角總小于入射角

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小宇在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.a(chǎn)、b、c是主光軸上的三個(gè)點(diǎn).
(l)實(shí)驗(yàn)前要將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,確保它們?cè)谝粭l
直線
直線
上,接著點(diǎn)燃蠟燭,調(diào)節(jié)并使凸透鏡中心、光屏中心和
燭焰
燭焰
中心在相同高度上.這兩次的調(diào)節(jié)的目的是:
使?fàn)T焰的像成在光屏的中央
使?fàn)T焰的像成在光屏的中央

(2)在a、b、c這三個(gè)點(diǎn)中:
①把燭焰放在
a
a
點(diǎn)上是屬于照相機(jī)原理.
②把燭焰放在
b
b
點(diǎn)上是屬于投影儀原理.
③把燭焰放在
c
c
點(diǎn)上,光屏上無法得到燭焰的像.

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觀察如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì),該測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是
0~4
0~4
N,指針受到的拉力是
1.8
1.8
N.因此掛在指針上的物塊的重力是
1.8
1.8
N.

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一張課桌的質(zhì)量是20kg,則這張桌子的重力是多少N?小芳同學(xué)的體重是392N,她的質(zhì)量是多少kg?(提示:g取10N/kg)

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周末,小明騎著自行車沿著剛建成的江濱路縣城段勻速前進(jìn),欣賞著路邊的景色.江濱路縣城段的長度約為4.8km,若小明騎車的速度為3m/s,那么他在20min時(shí)間內(nèi)能否走完全程?

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科目: 來源: 題型:

畫出如圖甲中凸透鏡的入射光線和圖乙中凹透鏡的折射光線.

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小東同學(xué)通過調(diào)查,得到如下關(guān)于近視眼和遠(yuǎn)視眼的一些信息:
(a)人的眼球就像一架照相機(jī),晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,它把來自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上,形成物體的像.
正常人眼的晶狀體厚度可以改變,對(duì)光的偏折能力隨之改變,使得近處和遠(yuǎn)處物體射來的光都能夠會(huì)聚在視網(wǎng)膜上,所以正常人眼睛既可以看清近處的物體又能看清遠(yuǎn)處的物體.
當(dāng)晶狀體太厚或太薄,對(duì)光的偏折能力太強(qiáng)或太弱時(shí),使得近處和遠(yuǎn)處物體射來的光在前后方向偏離視網(wǎng)膜,導(dǎo)致近視眼或遠(yuǎn)視眼的產(chǎn)生.
(b)眼鏡度數(shù)的計(jì)算方法是:當(dāng)焦距單位為m時(shí),用透鏡焦距的倒數(shù)乘以100即可.
請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)和以上的信息,回答問題:
(1)人的眼球的晶狀體和角膜共同組成一個(gè)
凸透
凸透
鏡.由于近視眼的晶狀體太厚,對(duì)光的偏折能力太強(qiáng),因此來自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光經(jīng)過晶狀體折射后會(huì)聚在視網(wǎng)膜之
(填“前”或“后”),所以近視眼看不清遠(yuǎn)處的物體.
(2)近視眼的矯正措施:近視者應(yīng)該佩帶
透鏡,利用這種透鏡對(duì)光線的
發(fā)散
發(fā)散
作用,使圖象聚焦在人眼的
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
上,以便看清遠(yuǎn)處的物體.
(3)現(xiàn)有一度數(shù)為200度的眼鏡,它的焦距應(yīng)該為
0.5
0.5
m.

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同步練習(xí)冊(cè)答案