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用磨砂玻璃做黑板是因為（　�。�

一束光線與平面鏡成35°角射向平面鏡，則入射角為；反射角為；反射光線與入射光線的夾角為．

自行車的尾燈是由組成，當汽車發(fā)出的光照射到尾燈上時，它會將光沿原路反射回去，以便引起司機的注意．

李麗同學在探究平面鏡成像特點實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖所示．在此實驗中：
（1）是通過直尺上的示數(shù)比較物與像到平面鏡的關系；
（2）實驗中要求蠟燭A和B；（“完全相同”或“不同”）
（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上（填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的燭焰的像，這說明平面鏡成的是像；（選填“虛”或“實”）
（4）如果將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時，他的像的大小（填“變大”、“變小”或者“不變”），由此可知，像的大小與蠟燭到玻璃板的距離（填“有關”或“無關”）．

為了探究“聲音的傳播”，小華設計了一套巧妙的實驗裝置：在廣口瓶內(nèi)用細線吊起一只手機，線的末端固定在瓶口的軟木塞上瓶內(nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出，如圖所示．
（1）在沒有抽氣時，小華用其他電話撥打手機，他聽見瓶內(nèi)手機燈亮鈴聲響了，這鈴聲是通過 向外傳播的；
（2）小華盡量抽盡瓶中的空氣后，再撥打手機，他發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)手機燈亮但鈴聲聽不到了，原因是．

某實驗小組做“測平均速度”實驗的情形如圖所示，顯示時間的數(shù)字鐘的時間格式是“時：分：秒”．
（1）如果看小車的左側來記錄位置的話，甲位置對應的刻度是cm；
（2）小車從甲位置出發(fā)，經(jīng)過乙位置和到達終點丙位置時對應的數(shù)字鐘顯示的時間如圖所示，由圖可知，小車從甲到乙所用的時間為s，計算得出小車在甲乙段的平均速度為cm/s，乙丙段的平均速度為cm/s，由此可判斷小車是做（選填“勻速直線”或“變速直線”）運動．
（3）如果將該實驗改到斜面上進行，應該選擇坡度較（“大”或“小”）的斜面．這樣可以保證小車較小的速度，便于測量小車運動的時間．

如圖所示，用鋼尺做探究聲音的特性實驗，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢．
（1）改變鋼尺伸出桌邊的長度，使每次的振動幅度大致相同，改變鋼尺振動的快慢．從實驗可觀察到：鋼尺振動越時，發(fā)出聲音的音調(diào)就越；
（2）讓尺子伸出桌面的長度相同，撥動鋼尺，改變鋼尺振動的幅度．從實驗可觀察到：鋼尺振動的幅度越，發(fā)出的聲音響度就越；
（3）用手握住鋼尺，振動停止，發(fā)聲也停止，這說明聲音是由產(chǎn)生的．

刻度尺是用來測量物體的工具，圖中是我們學習時經(jīng)常使用的刻度尺，它的分度值是cm．木塊的長度是cm．

王亮把耳朵貼在長鐵管的一端，小芳在另一端擊打鐵管，王亮先后聽到兩個響聲，先聽到的是由鐵管傳來的響聲，再聽到空氣中傳來的聲音．請問在這現(xiàn)象中包含了什么聲學道理？（寫出一條）

在圖中，請畫出該入射光線的反射光線．