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如圖是一個演示物體具有慣性的裝置，其中有小砝碼、小木片、固定在底座上的支柱和彈性鋼片．請你說出：在演示物體具有慣性的整個過程中，你觀察到的兩個物理現(xiàn)象及其對應(yīng)的物理知識例如：
物理現(xiàn)象：彈性鋼片被拉彎．物理知識：力可以改變物體的現(xiàn)狀．
物理現(xiàn)象：．物理知識：．

2013年4月20日，在四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級地震，致150余萬人受災(zāi)．在雅安抗震救災(zāi)時，用飛機空投物品，物品下落過程中，如果它所受的力全部消失，那么它將做（　　）

將密度為0.6×10³kg/m³、體積為100cm³的木塊放入某種液體中，木塊漂浮在液面上，有

1

3

的體積露出液面．求：
（1）木塊受到的浮力．
（2）這種液體的密度．
（3）要使木塊恰好浸沒液體中，應(yīng)加多大的壓力？

（1）觀察現(xiàn)象一：圖甲是你很熟悉的物理演示實驗，請寫出你從圖中觀察到的一個現(xiàn)象及其對應(yīng)的物理知識．

例：現(xiàn)象：塑料片飛出后會下落．
物理知識：塑料片受到重力．
現(xiàn)象：
物理知識：
（2）如圖乙所示，在水平桌面上鋪粗糙程度不同的物體，讓小車自斜面同一高度由靜止開始滑下．小車在不同表面運動的距離見下表．通過探究，我們可以反駁的說法是

表面情況	毛巾	棉布	木板
小車運動距離/m	0.27	0.42	0.79

A．摩擦力越小，小車速度減少得越慢       B．運動的物體不受力，將保持勻速直線運動
C．小車受到力就運動，小車不受力就不運動
D．若平面非常光滑，小車的速度將保持不變，永遠(yuǎn)運動下去
（3）圖丙為U形管壓強計的示意圖．當(dāng)壓強計的金屬盒在某種液體中慢慢下移時，兩管中液面高度差逐漸增大，這說明；將金屬盒停在某一深度，并改變金屬盒膜朝向時，兩管中液面高度差不變，這表明在同一深處，．

（4）某班同學(xué)利用如圖丁所示裝置設(shè)計實驗體驗大氣壓的存在．先在易拉罐中放入少量的水，再用酒精燈給易拉罐加熱，待罐口出現(xiàn)白霧時，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精燈，讓易拉罐自然冷卻．觀察現(xiàn)象．同學(xué)們根據(jù)現(xiàn)象可體驗到大氣壓的存在．請你舉一個生活中應(yīng)用大氣壓的事例：．

按照題目要求作圖：
（1）正在空中飛行的物體A重50N，不計空氣的作用力，畫出物體A受力的示意圖．
（2）在圖中用力的示意圖畫出物體A所受60N的重力和A對擋板B的45N的壓力．
（3）將一個雞蛋輕輕放入裝水的燒杯中，然后向水中加鹽，使雞蛋上�。�在圖中畫出雞蛋上浮時的受力示意圖．
（4）在倒置的漏斗里放一個乒乓球，從漏斗口向下用力吹氣，乒乓球?qū)�懸浮在漏斗里．請你畫出此時乒乓球受力的示意圖．

如圖所示，質(zhì)量55g的物體，放入裝有純水的燒杯中，沉入底部，物體排開純水的質(zhì)量為50g，然后向燒杯中加鹽并攪拌，直到物體懸浮為止．則物體的體積為cm³，物體懸浮時所受的浮力為N，鹽水的密度為kg/m³．（g=10N/kg）

我們經(jīng)常可以看到這種現(xiàn)象：汽車在馬路上快速駛過以后，馬路兩邊的樹葉會隨風(fēng)飄動．如圖所示，觀察馬路兩邊的樹葉會沿著A、B、C哪一個方向飄動？請你猜想，并說明理由．
（1）猜想：樹葉會沿著方向飄動．
（2）理由：．

一艘軍艦從我國出發(fā)，前往亞丁灣執(zhí)行護(hù)航任務(wù)，當(dāng)軍艦從長江駛?cè)牒Ｑ髸r，若艦船上載重不變，根據(jù)可知，艦船所受到的浮力（變大/變小/不變）；進(jìn)一步分析，艦體排開水的體積（變大/變小/不變）．

生活中處處有物理．我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識．
（1）雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明：力的作用效果跟力的有關(guān)．
（2）如圖甲所示，用一根細(xì)繩拉著空礦泉水瓶在光滑的桌面上做勻速圓周運動，空礦泉水瓶的運動狀態(tài)（選填“發(fā)生”或“沒有”）變化．
（3）如圖甲，往空礦泉水瓶內(nèi)注入一定量的水后放在水平桌面上，用手向前一推，瓶離開手后仍能繼續(xù)向前運動，這是由于瓶和水有的緣故．
（4）如圖乙所示，將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側(cè)面吹氣它會滾動，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動，這表明：滾動摩擦力滑動摩擦力（選填“大于”或“小于”）．

如圖所示，（甲）茶杯放在水平桌面上靜止；（乙）用手指向墻上按圖釘；（丙）木塊靜止在  斜面上，請在圖中分別畫出茶杯對桌面，圖釘尖對墻壁，及木塊對斜面的壓力示意圖．