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科目: 來源: 題型:

關于聲音的傳播,下列說法錯誤的是( 。

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科目: 來源: 題型:

小玲用分度值為1mm的刻度值測量同一物體長度,五次測量的結(jié)果分別是1.82cm、1.85cm、1.84cm、1.97cm,1.83cm則該物體的長度是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列不屬于光源的是(  )

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小海在做“觀察水的沸騰”實驗后,又進一步觀察了水自然冷卻過程,他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出水溫隨時間變化圖象如圖所示.由圖象可知:

(1)從圖象中可得,水的沸點是
90
90
℃,這說明當時水面上方的氣壓
低于
低于
一個標準大氣壓.(填“高于”“低于”或“等于”)
(2)做上述實驗時環(huán)境溫度(即室溫)應在
20
20
℃左右.
(3)沸騰前水溫隨時間變化的特點是
水溫逐漸升高
水溫逐漸升高

(4)小海觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示,圖中
是水在沸騰時的情況.
(5)本實驗中,要縮短加熱時間使水盡快沸騰.請寫出兩種可行的辦法:①
提高初始溫度
提高初始溫度
;②
減少水量
減少水量

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如圖所示,在探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的活動中,小明選擇的固體是冰塊,采用圖(a)的實驗裝置;小華選擇的固體是海波,采用圖(b)的實驗裝置.

(1)在對冰塊或海波加熱的過程中要用攪拌器不斷地攪拌冰塊或海波,這樣做是為了
使冰(或海波)均勻受熱
使冰(或海波)均勻受熱

(2)下表是他們在實驗中記錄的測量數(shù)據(jù).

根據(jù)實驗數(shù)據(jù),在圖中畫出冰的溫度隨時間變化的曲線.

(3)由表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),冰和海波在熔化時有著共同的特點,即:
熔化過程中溫度不變
熔化過程中溫度不變
,在第6分鐘時,海波的物質(zhì)狀態(tài)是
固液共存
固液共存

(4)把盛有碎冰塊的大試管插入燒杯里的碎冰塊中,如圖所示.用酒精燈對燒杯底部慢慢加熱,當燒杯中的冰塊有大半熔化時,試管中的冰(
C
C


A.熔化一部分;B.全部熔化 C.一點也不熔化;D.無法判斷

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如圖所示,小明站在太陽光下,請畫出小明在地面上形成影子的光路圖,并標出影子的位置.

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小明同學所在班級教室外面有一座雕塑.如圖所示的是俯視圖(從上往下看),室內(nèi)的同學要通過圖中窗戶看到完整的雕塑,必須站在一定的范圍內(nèi).請將該范圍用斜線在圖中表示出來.

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科目: 來源: 題型:

將點燃的蠟燭置于自制的小孔成像儀前,調(diào)節(jié)二者的位置,在屏上得到如圖所示的蠟燭清晰倒立的像,請在圖中確定成像儀上小孔O的位置(畫出光路圖,保留作圖痕跡).若將蠟燭靠近成像儀少許,蠟燭的像將
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”).將蠟燭在孔前繞順時針旋轉(zhuǎn),則它在塑料薄膜上所成的像是
(選填“順”或“逆”)時針旋轉(zhuǎn)的;

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如圖所示,8個完全相同的水瓶中灌入不同高度的水,敲擊它們,可以發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7、ⅰ”的聲音來.這些聲音是由
水和瓶子
水和瓶子
(水和瓶子/空氣)振動發(fā)出的.越用力敲,聲音就越響,是因為:
振幅越大,響度越大
振幅越大,響度越大
.從左到右敲擊音調(diào)越來越
.(填“高”或“低”)

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科目: 來源: 題型:

下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中,屬于凝華現(xiàn)象的是
(4)
(4)
,吸收熱量的一組是
(1)(3)
(1)(3)
(填序號)
(1)春天,冰雪融化匯成溪流;          (2)夏天,從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”;
(3)秋天,清晨的霧在太陽出來后散去;  (4)冬天,室外地面上出現(xiàn)了霜.

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