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“嫦娥一號”探月衛(wèi)星在距月球表面200km高度經(jīng)過多次“剎車制動”，最終繞月球做勻速圓周運(yùn)動．衛(wèi)星“剎車制動”時(shí)，沿運(yùn)動方向噴射高溫氣體，高溫氣體對衛(wèi)星施加制動力，這說明力的作用是的．在繞月球做勻速圓周運(yùn)動時(shí)，衛(wèi)星的運(yùn)動狀態(tài)（選填“改變”或“不變”）．“嫦娥一號”收到地面工作人員發(fā)出的指令，發(fā)動機(jī)點(diǎn)火工作，噴射高溫燃?xì)鈱?shí)現(xiàn)加速．此時(shí)，“嫦娥一號”獲得的作用力方向與其運(yùn)動方向（選填“相同”或“相反”）．

武廣高鐵鐵路干線上，一輛“和諧號”高速列車，正以320km/h的速度在一段筆直鐵路上勻速行駛，這時(shí)的列車受到一對力的作用，這兩個(gè)力大小，方向，且作用在上．

一切物體在作用的時(shí)候，總保持運(yùn)動狀態(tài)或狀態(tài)，這就是著名的牛頓第一定律．

下列現(xiàn)象中利用了慣性的是（　　）

（用規(guī)范的計(jì)算格式寫出過程）：
（1）坦克模型到射手的距離：S₁=v₁t₁=340m/s×1.5s=510m 
（2）炮彈運(yùn)動的速度：V₂=S₂/t₂=510m/0.6s=850m/s．

在軍事演習(xí)中，一門反坦克炮直接瞄準(zhǔn)所要射擊的靜止的坦克模型，射擊后經(jīng)過0.6s，射手看到炮彈在坦克模型上爆炸，射擊后經(jīng)過2.1s才聽到爆炸的聲音，求：
（1）坦克模型到射手的距離；
（2）炮彈運(yùn)動的速度．（設(shè)炮彈做勻速直線運(yùn)動，取v_聲音=340m/s）

小捷在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)：

（1）為了確定凸透鏡的焦距，小捷將凸透鏡正對太陽光，再把光屏放在另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)（填“亮點(diǎn)”或“亮環(huán)”）為止，測得它與凸透鏡中心的距離為10cm，確定出焦距f=cm（填“5cm”或“10cm”）．
（2）在實(shí)驗(yàn)過程中小婕將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，并調(diào)節(jié)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度上，這樣做的目的是．
（3）小婕將蠟燭和凸透鏡固定在光具座上，再移動光屏，直至到如圖2所示位置，光屏上會出現(xiàn)清晰（填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像；如果她將蠟燭靠近凸透鏡一些，這時(shí)光屏應(yīng)向（填“左”或“右”）移動，以獲得清晰的像．
（4）如圖2所示，光屏上呈現(xiàn)了燭焰倒立清晰的像，如果去掉光屏，眼睛在A處（選填“能”或“不能”）看到這個(gè)像，原因是．
（5）整個(gè)實(shí)驗(yàn)中小婕選用了兩個(gè)焦距不同的凸透鏡進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn)，下表是其中記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)．
①分析表格對比實(shí)驗(yàn)序號1和2（或3和4）可以發(fā)現(xiàn)：同一凸透鏡在成倒立、縮小的像時(shí)，物距越大，像距越．
②分析表格對比實(shí)驗(yàn)序號和還可以發(fā)現(xiàn)：焦距不同的凸透鏡在成倒立、縮小的像時(shí)，若物距相同，焦距大，像距越．

像的性質(zhì)	焦距f/cm	實(shí)驗(yàn)序號	物距u/cm	像距v/cm
倒立、 縮小	15	1	40	23
		2	35	27
	10	3	40	13
		4	35	14

小明學(xué)了《光的折射》后，知道光從空氣斜射入水中，折射角隨入射角增大而增大，他還想知道光進(jìn)入不同介質(zhì)時(shí)，折射角是否相同？若不同，折射角大小還跟什么因素有關(guān)？在老師的幫助下設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：
把激光筆射出的光束以相同的入射角分別從空氣斜射入水中和透明的玻璃中，其光路圖如圖所示．

（1）分析光路圖得出的結(jié)論是：光以相同的入射角從空氣斜射入不同的介質(zhì)中，折射角．（選填“相同”或“不相同”）
（2）他又在老師的指導(dǎo)下從網(wǎng)上查出了一些介質(zhì)的其他數(shù)據(jù)如下表所示．

介質(zhì)	其中光速/m/s
空氣	3.0×108
水	2.25×108
玻璃	2.0×108

請你回答：
綜合分析光路圖和表中的數(shù)據(jù)，可以得到折射角大小隨了跟入射角有關(guān)外，還跟光在介質(zhì)中的有關(guān)，他們的關(guān)系是：．

如圖所示，在“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
（1）下表是實(shí)驗(yàn)中所記錄的數(shù)據(jù)：

時(shí)間（min）	…	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	…
溫度（℃）	…	95	96	97	98	98	98	98	98	98	98	…

由表中數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是℃；由表中數(shù)據(jù)可以得出：水沸騰時(shí)溫度，要繼續(xù)（選填“吸熱”或“放熱”）．
（2）其他同學(xué)也做了該實(shí)驗(yàn)．他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，在同一坐標(biāo)紙上畫出如右圖所示的圖線，發(fā)現(xiàn)兩位同學(xué)所畫的圖線有差異，但水平部分圖線重合．若加熱條件完全相同，整個(gè)過程中兩人的操作都規(guī)范準(zhǔn)確．根據(jù)圖線分析：你認(rèn)為造成兩同學(xué)圖線差異的主要原因可能是：．
（3）某四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測得水的沸點(diǎn)如下表所示：

組別	1	2	3	4
水的沸點(diǎn)/℃	98.2	98.9	98.5	98.6

對于上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列說法正確的是
A．四個(gè)小組實(shí)驗(yàn)都失敗了，因?yàn)樗�的沸點(diǎn)是100℃
B．只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受，因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近100℃
C．只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受，因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)偏離100℃最大
D．只要實(shí)驗(yàn)操作正確，數(shù)據(jù)真實(shí)，上述數(shù)據(jù)均有效．

（1）一條光線照射到水面發(fā)生了反射和折射，如圖1所示這條光線是經(jīng)水面折射后的光線．請根據(jù)光的反射和折射規(guī)律在圖中畫出它的入射光線和反射光線的大致方向．
（2）如圖2，已知入射光線，請畫出經(jīng)凸透鏡、凹透鏡折射后的折射光線；