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某些市提倡“綠色交通”體系，建立了一些彩色自行車道，推行“低碳生活”．到時候自行車會成為人們的重要交通工具，下列有關(guān)自行車的說法中正確的是（　　）

如圖所示，下列幾種場景中，人做功的是（　　）

某同學(xué)用桶從井中打水，他對桶做的功叫，對水做的功叫．若他不小心把桶掉進(jìn)水里，撈桶時桶里帶起了一些水，此時他對水做的功叫，對桶做的功叫．

將重為3.5N，棱長為0.1m的正方體物塊，放在水平課桌中央．該物塊對課桌的壓力大小為N，壓強(qiáng)為Pa； 如沿豎直方向?qū)⒃撐矬w切去一半，則剩余部分對桌面的壓強(qiáng)為Pa．

跳傘運動員和傘在空中勻速直線下降，已知人和傘的總重為650N，則人和傘受到的阻力大小為N，方向是．

冬天下了一場大雪，地面被雪覆蓋，第二天，小宇在上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)，有的地方雪已經(jīng)融化，公共汽車的輪胎上綁了鐵鏈，有的道路上撒了沙土…
根據(jù)上文中描述的現(xiàn)象，請你和小宇一起設(shè)計一個物理探究課題，并完成如下的探究報告：
（1）探究課題：；
（2）猜想或假設(shè)：；
（3）設(shè)計實驗：
①主要器材：
②實驗裝置說明或示意圖：
③實驗步驟設(shè)計：
（4）進(jìn)行實驗；
（5）實驗現(xiàn)象或數(shù)據(jù)記錄表格的設(shè)計：
（6）分析與論證，如果得出的結(jié)論與你的猜想一致，則在你剛才所設(shè)計的實驗步驟中，所看到的現(xiàn)象應(yīng)該是．
（7）評估：你認(rèn)為在這次設(shè)計中，影響實驗效果的主要因素是．

如圖所示為一名滑雪運動員正在比賽中，根據(jù)圖中展示的情境提出一個與摩擦有關(guān)的問題，并作出回答．
問題：，簡答．

建筑工人有時需人力拖動預(yù)制板，他們常常會在預(yù)制板下塞兩只圓木棍，為什么要這樣做？

“研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，小芳同學(xué)獲得以下實驗數(shù)據(jù)，如下表所示．

實驗次數(shù)	接觸面材料	壓力	摩擦力
1	木塊與木板	4N	0.8N
2	木塊與木板	6N	1.2N
3	木塊與毛巾	6N	2.5N

（1）分析1、2兩次實驗，可得出的結(jié)論是：．
（2）分析2、3兩次實驗，可知：．
（3）她在實驗中運用的研究物理問題的常用方法，叫．

如圖描述的是小紅同學(xué)用手探究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)的情景．用手分別壓在玻璃板和桌面滑動（甲、乙），然后再用另一只手壓在手上在桌面滑動（丙）．下列說法中不正確的是（）
A．甲和乙是探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系
B．乙和丙是探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系
C．比較甲和乙，感覺甲的阻力大
D．比較乙和丙，感覺丙的阻力大．