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天生的音樂(lè)家--昆蟲(chóng)
蟋蚌等秋天嗚叫的昆蟲(chóng)，一般只是雄性的才會(huì)嗚叫，但是它們沒(méi)有聲帶怎么能發(fā)出如此悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音呢？原來(lái)，它們的歌聲不是用嘴唱的，而是用腹部發(fā)出來(lái)的，在蟋蚌等一些雄性昆蟲(chóng)的腹部，有一對(duì)雙層的前翼翅，其上翅背面有鋸齒紋，此紋與下翅根部的摩擦片互相摩擦發(fā)出聲音，并經(jīng)過(guò)下翅摩擦片旁邊的發(fā)音膜將音量放大，聲音就很洪亮了．另外，在雄蟋蚌的翼翅和腹部之間有一個(gè)氣囊，能起到共鳴箱的作用．當(dāng)雄蟋蟀振翅摩擦?xí)r，所發(fā)出的聲音經(jīng)過(guò)發(fā)音膜和氣囊放大、共鳴，變得既洪亮又悅耳．如果用小提琴作比喻，鋸齒相當(dāng)于弓，摩擦片相當(dāng)于琴弦，發(fā)音膜和翼翅下面的氣囊相當(dāng)于共鳴箱，昆蟲(chóng)利用這樣的裝置和不同的摩擦速度，能發(fā)出各具特色的叫聲．它們真是天生的音樂(lè)家，生來(lái)就有隨身攜帶的樂(lè)器，走到哪里都可以奏出最有個(gè)性的樂(lè)曲，我們雖然也有自己隨身的樂(lè)器--口哨，可是遠(yuǎn)不如它們的樂(lè)器精妙．
（1）我們?nèi)祟惪? 振動(dòng)產(chǎn)生聲音，而吹哨發(fā)出的聲音是由 振動(dòng)引起的．
（2）一般雄性昆蟲(chóng)沒(méi)有發(fā)聲帶，但它們也能發(fā)聲，除上文蟋蟀以外，你還知道什么昆蟲(chóng)利用以上原理發(fā)聲？
（3）小華通過(guò)學(xué)習(xí)以上文章，受到了啟發(fā)，他找一個(gè)一次性的紙質(zhì)杯．一段棉線、剪刀、大頭針、火柴棒、松香等器材，制作了一個(gè)“喔喔叫”如圖所示，引起全班同學(xué)的極大興趣，紛紛向他請(qǐng)教制作方法．原來(lái)是用大頭針在紙質(zhì)杯底扎一個(gè)小孔，用火柴棒將棉線固定在杯底，在手指上拈少許松香，向下拉棉線，便發(fā)出“喔喔”叫聲．請(qǐng)你與同學(xué)或老師交流一下，簡(jiǎn)單寫出“喔喔叫”發(fā)聲的原因．

如圖是甲骨文中的“殷”（古代打擊樂(lè)器），其意思是手拿木槌（字左部）敲打三角形石塊（字右部），使石塊而發(fā)出聲音．

物體振動(dòng)發(fā)聲的現(xiàn)象真是太多了，你能向同學(xué)們說(shuō)出一些比較新奇的發(fā)聲現(xiàn)象嗎？例如，如圖蟬是怎樣發(fā)聲的？

把一盆清水?dāng)[放在桌上，用兩石塊在水中互相撞擊，將耳朵貼近盆邊，聽(tīng)到水里石塊相擊的聲音了嗎？想想聲音是通過(guò)什么途徑傳播的？

（聲音的產(chǎn)生）下列樂(lè)器中依靠空氣振動(dòng)發(fā)聲的是（　　）

判斷題
（1）-切發(fā)聲體都在振動(dòng)．
（2）蟈蟈和蟬發(fā)聲時(shí)，不需要物體的振動(dòng)．
（3）用手按住正在發(fā)聲的鼓面，發(fā)聲停止，振動(dòng)也停止．
（4）液體振動(dòng)時(shí)不能發(fā)聲．．

聲音是由物體的產(chǎn)生的，說(shuō)話時(shí)聲帶在，敲鑼時(shí)鑼面在．

在如圖所示的電路中，電源電壓不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，滑片P置于滑動(dòng)變阻器的b端時(shí)，電壓表V1的示數(shù)為12V，電流表A的示數(shù)為0.4A；當(dāng)滑片P移至滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)時(shí)，電壓表V2的示數(shù)恰等于V1示數(shù)的一半．（滑片處于任何位置燈泡均可發(fā)光）求：
（1）畫(huà)出P在中點(diǎn)時(shí)的簡(jiǎn)化電路圖．
（2）滑動(dòng)變阻器的最大阻值為多少歐？
（3）滑片P由變阻器的b端移至中點(diǎn)過(guò)程中，燈泡E消耗的電功率變化了多少瓦？

如圖所示，已知R₁=10Ω，R₂=40Ω，電源電壓保持不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S與a接觸時(shí)，電流表的示數(shù)為I₁=0.5A．
（1）求電源電壓U；
（2）若S與b接觸，則電流表的示數(shù)I₂為多少？