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科目： 來源： 題型：閱讀理解

如圖a所示為“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置圖，實驗時首先利用太陽光測出了凸透鏡的焦距f．請你認真思考下面的四種實驗設計方案，并回答問題．
甲：分別把點燃的蠟燭放在一倍焦距f 和二倍焦距2f 處，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，觀察并記錄在屏上能否成像及成像特點，得出凸透鏡成像的規(guī)律．
乙：除甲中的做法外，把蠟燭放在大于2f 的某一位置和大于f、小于2f的某一位置，觀察并記錄對應的成像情況，得出凸透鏡成像的規(guī)律．
丙：除甲中的做法外，把點燃的蠟燭從較遠處逐漸移近凸透鏡，通過不斷調(diào)整光屏與凸透鏡的距離，觀察并記錄在屏上能否成像及成像的特點，包括觀察所成的像隨蠟燭位置變化而變化的趨勢，得出凸透鏡成像的規(guī)律．
�。号c丙不同的是，將蠟燭從靠近凸透鏡的位置逐漸遠離，其它步驟相同．

（1）以上四種方案中，合理的方案有

丙、丁

（選填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）；
（2）某小組記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關系的圖象，如圖b所示．由圖象可知，當u=15cm時，在光屏上能得到一個

倒立放大的實

像；把物體從距凸透鏡10cm處移動到30cm處的過程中，像的大小變化情況是

變小

，像距的變化情況是

變小

（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）某小組用兩支點燃的蠟燭進行實驗，蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖c所示位置，兩支蠟燭的連線AB與過凸透鏡的中線垂直，則光屏上C、D兩處所成像的大小

相等

（選填“相等”或“不相等”）；用一塊厚紙板擋住A處的燭焰，在光屏上

（選填“C”或“D”）處仍能得到一個清晰的像．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，太陽光通過三棱鏡后，在光屏上會形成一條彩色光帶，這種現(xiàn)象叫光的

色散

，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是白光中包含的不同顏色的光通過三棱鏡發(fā)生

折射

（選填“反射”或“折射”）時的偏折程度不同；圖中射到光屏上光束的

上

側(cè)有明顯的熱效應（選填“上”或“下”）．

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科目： 來源： 題型：

將下列物理現(xiàn)象與相匹配的猜想用短線連接起來．
物理現(xiàn)象                               猜  想
打擊鼓面時，鼓面上的小紙屑在跳動    晶體的熔點與摻有的雜質(zhì)有關
結(jié)冰的馬路上撒上鹽使冰熔化          音調(diào)與振動頻率有關
飛機遇上小鳥會有危險                光的反射
夜晚行車，車內(nèi)不宜開燈              運動具有相對性．

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科目： 來源： 題型：

如圖甲中體溫計的示數(shù)是

38.2

℃．水銀液柱較細難以讀數(shù)，因此體溫計做成外有凸起的弧形玻璃面，橫截面如圖乙所示，看清體溫計中液柱的位置應沿B方向觀察，這是利用凸透鏡成

正立

放大的

虛

像的原理．