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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

學(xué)習(xí)聲音之后.小李等同學(xué)提出這樣一個(gè)問題:二胡、琵琶等弦樂器為什么能演奏出不同音調(diào)?在認(rèn)真觀察弦樂器之后,他們提出了這樣幾種猜想:①弦樂器的音調(diào)跟弦的長短有關(guān);②弦樂器的音調(diào)跟弦的松緊有關(guān):③弦樂器的音調(diào)跟弦的材料有關(guān);④弦樂器的音調(diào)跟弦的粗細(xì)有關(guān).
小李等同學(xué)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,找到了上表所列5根不同規(guī)格的琴弦.并按如下操作進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):如圖所示,選擇一根琴弦的一端繞結(jié)在桌子的腿上,另一端繞過桌邊的小滑輪,掛上幾個(gè)鉤碼,使它在桌面上拉緊.并用A、B兩個(gè)三角形柱狀小木塊將弦支起.用一把塑料尺彈撥弦的中部,就可以聽見弦發(fā)出的聲音.
(1)為了驗(yàn)證猜想①,他們只需要改變
改變A、B間的距離
改變A、B間的距離
就可以改變弦的長度實(shí)現(xiàn)多次實(shí)驗(yàn).
(2)實(shí)驗(yàn)中他們是采用
改變鉤碼個(gè)數(shù)
改變鉤碼個(gè)數(shù)
方法來控制琴弦的松緊.
(3)表中有材料規(guī)格還沒填全,為了驗(yàn)證猜想③,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容.請?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù).
編號 材料 長度/cm 橫截面積/mm2
A 60 0.76
B 60 0.89
C 60 1.02
D 80 0.76
E 60 1.02
F 100 0.76
G 80
H 尼龍 80 0.76
I 尼龍 100 1.02
(4)為了驗(yàn)證猜想④,應(yīng)選用編號為
ABC
ABC
 的三根琴弦分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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科目: 來源: 題型:

小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒.在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是
機(jī)械鬧鐘
機(jī)械鬧鐘
.小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料.他設(shè)想了 A、B 兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為最佳的是
方案A
方案A

方案A:讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.
方案B:讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.
通過實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表一和表二所示,則待測材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)椋?!--BA-->
泡沫
泡沫
衣服
衣服
、
錫箔紙
錫箔紙

表一
材料 衣服 錫箔紙 泡沫
距離 最長
表二
材料 衣服 錫箔紙 泡沫
響度 最響

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科目: 來源: 題型:

如圖所示是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置
(1)圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明
發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

(2)圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象還可以說明
聲音可以傳遞能量
聲音可以傳遞能量
;
(3)分別用大小不等的力敲打音叉,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你又可以得出什么結(jié)論
聲音的響度與振幅有關(guān),振幅越大,響度越大
聲音的響度與振幅有關(guān),振幅越大,響度越大

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科目: 來源: 題型:

我國的水資源非常短缺,請你談一談你家中有哪些節(jié)約用水的措施和經(jīng)驗(yàn):
用淘米的水澆花
用淘米的水澆花
.(寫出一條)

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科目: 來源: 題型:

如圖是在俄羅斯首都莫斯科舉行的冰雕大獎(jiǎng)賽中展示的一件冰雕作品,當(dāng)?shù)貧鉁爻掷m(xù)在0℃以下,但冰雕作品會(huì)一天天變小,這是由于冰雕作品發(fā)生了
升華
升華
(填物態(tài)變化 )

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下表中一些介質(zhì)的聲速(單位m/s),回答問題:
空氣(15℃) 340 3230
空氣(25℃) 346 3750
煤油 1324 5100
蒸餾水 1497 5200
請你說出聲音在介質(zhì)中的傳播速度的兩個(gè)規(guī)律:
(1)
聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度與溫度有關(guān)
聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度與溫度有關(guān)
;(2)
聲音在固體的中傳播速度比液體、氣體中大
聲音在固體的中傳播速度比液體、氣體中大

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科目: 來源: 題型:

醫(yī)生利用B型超聲波診斷儀,可觀察母體內(nèi)的胎兒,這是運(yùn)用了聲音可以傳遞
信息
信息
(選填“能量”或“信息”)的道理.

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科目: 來源: 題型:

如圖是冰的熔化圖象,從圖象中可以看出它的熔點(diǎn)是
0
0
℃.同一物質(zhì)的熔點(diǎn)跟凝固點(diǎn)
相等
相等
(“相等”或“不相等”)

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科目: 來源: 題型:

如圖是常用的一種體溫計(jì),它是根據(jù)測溫液體
熱脹冷縮
熱脹冷縮
的性質(zhì)制成的,它的量程是
35℃~42
35℃~42
℃,它的分度值為
0.1
0.1
℃,此時(shí)它所指示的溫度是
36.5
36.5
℃.

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科目: 來源: 題型:

我們常用頻率表示發(fā)聲體振動(dòng)的
快慢
快慢
.小明同學(xué)在說話時(shí)聲帶在5秒內(nèi)振動(dòng)了1500次,則小明說話的頻率是:
50
50
Hz.

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同步練習(xí)冊答案