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科目： 來源： 題型：

小明同學(xué)乘坐在運(yùn)動的翻滾車中時，感覺地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn)，這時他選取的參照物是
運(yùn)動的翻滾車（或自己）
運(yùn)動的翻滾車（或自己）
．

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科目： 來源： 題型：

一塊鐵，在下列情況下質(zhì)量發(fā)生變化的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

“月亮在云中走”，“魚兒在水中游”它們所選的參照物分別是（　　）

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科目： 來源： 題型：

下列說法中，正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

比較哪個運(yùn)動得最快？（　�。�

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科目： 來源： 題型：

甲、乙兩列火車在平直的軌道上勻速前進(jìn)，當(dāng)它們行駛的路程比是3：4時，所用的時間比是2：3，那么兩列火車行駛的速度比是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

用刻度尺測量物體的長度時，在下列使用方法中，錯誤的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

我們能夠分辨出各種不同樂器的聲音，是由于它們有不同的（　�。�

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科目： 來源： 題型：

設(shè)計(jì)一個簡易實(shí)驗(yàn)證明：聲音響度的大小與發(fā)聲體振動的振幅有關(guān)．寫出實(shí)驗(yàn)所需要的器材、實(shí)驗(yàn)步驟以及實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
（1）實(shí)驗(yàn)器材：
鋼尺、桌子；
鋼尺、桌子；
．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
將鋼尺的一端壓在桌邊上，另一端伸出桌面，保持伸出桌面的長度不變，分別較輕和較重?fù)軇愉摮�，聽聲音的響度變�?/div>
將鋼尺的一端壓在桌邊上，另一端伸出桌面，保持伸出桌面的長度不變，分別較輕和較重?fù)軇愉摮�，聽聲音的響度變�?/div>．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
聲音的響度與振幅有關(guān)，振幅越大、響度越大
聲音的響度與振幅有關(guān)，振幅越大、響度越大
．

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科目： 來源： 題型：

在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如右甲圖所示，小明在桌面上豎一塊
薄玻璃板
薄玻璃板
（填“平面鏡”或“薄玻璃板”），這樣做是為了便于找到
像（或像的位置）
像（或像的位置）
；實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和C，是為了比較像與物的
大小
大小
關(guān)系．
（2）點(diǎn)燃蠟燭A，在尋找蠟燭A像的位置時，小明應(yīng)該在
A
A
（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，移動蠟燭C，使它與蠟燭A的像
重合
重合
．
（3）如果移開B位置的蠟燭C，用白紙做屏幕，把白紙放在B位置，小明應(yīng)在
B
B
（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察白紙屏幕，則白紙屏幕上
不會
不會
（選填“會”或“不會”）出現(xiàn)蠟燭A的像．
（4）經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像與物對應(yīng)的位置如右圖乙所示．為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：
將對應(yīng)的像點(diǎn)和物點(diǎn)相連，判斷連線是否和鏡面垂直，測出像距和物距并進(jìn)行比較
將對應(yīng)的像點(diǎn)和物點(diǎn)相連，判斷連線是否和鏡面垂直，測出像距和物距并進(jìn)行比較
．

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