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科目: 來源: 題型:

甲、乙兩個實心物體的質(zhì)量之比為3:2,密度之比為1:3,那么它們的體積之比為( 。

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科目: 來源: 題型:

會堂和劇院的四壁及屋頂都做成凹凸不平的,或用蜂窩狀的材料,這主要是為了( 。

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科目: 來源: 題型:

某蠟塊的密度為0.9×103Kg/m3,體積為4×10-3m3,當它漂浮在水面上時,求:
(1)蠟塊的質(zhì)量;
(2)蠟塊受到的浮力;
(3)蠟塊浸入水中的體積.

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科目: 來源: 題型:

“海綿寶寶”是2010年世博會的吉祥物,其形象如圖所示.有一座“海綿寶寶”(材質(zhì)均勻、實心)的質(zhì)量為3.0×103Kg,密度為1.5×103Kg/m3,與水平地面的接觸面積為1m2,
求其:①體積V; ②重力大小G; ③對地面的壓強p.

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科目: 來源: 題型:

有以下器材:一個帶蓋的空礦泉水瓶、足夠的水、一塊海綿、一根針.請你選擇一個器材或多個器材組合做兩個探究實驗:(要求:至少要有一個利用多個器材組合的探究實驗 )
實驗一:①所選器材:
礦泉水瓶
礦泉水瓶
.②做法和現(xiàn)象:
用手捏住礦泉水瓶,瓶子壓扁了
用手捏住礦泉水瓶,瓶子壓扁了
.③結(jié)論:
力可以改變物體的形狀
力可以改變物體的形狀

實驗二:①所選器材:
礦泉水瓶、水、海綿
礦泉水瓶、水、海綿
.②做法和現(xiàn)象
往空礦泉水瓶內(nèi)裝滿水旋緊瓶蓋,第1次正放在海綿上,第2次倒放在海綿上,觀察兩次瓶子陷入的深度,發(fā)現(xiàn)倒放時陷入的深
往空礦泉水瓶內(nèi)裝滿水旋緊瓶蓋,第1次正放在海綿上,第2次倒放在海綿上,觀察兩次瓶子陷入的深度,發(fā)現(xiàn)倒放時陷入的深
.③結(jié)論:
在壓力不變時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯
在壓力不變時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯

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科目: 來源: 題型:

圖是理發(fā)用電吹風機的典型電路.其中電熱絲通電后可以發(fā)熱,電動機通電后可以送風,請你分析一下,選擇開關(guān)分別放在什么位置時,電吹風是“停”、“冷風”和“熱風”的.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,探究串聯(lián)電路中各點電流的關(guān)系:
設(shè)計實驗:分別把a、b、c各點斷開,把
電流表
電流表
(提示:填“電流表”、“電壓表”、“滑動變阻器”或“小燈泡”)接入電路,測量結(jié)果如下表所示,看它們之間有什么關(guān)系.換上另外兩只小燈泡,再次測量,看是否還有同樣的關(guān)系.
進行實驗:記錄測量結(jié)果
a點的電流(A) b點電流(A) c點的電流(A)
第一次測量 0.04 0.04 0.04
第二次測量 0.02 0.02 0.02
分析與論證:測量結(jié)果說明:
Ia=Ib=Ic
Ia=Ib=Ic
 (寫Ia、Ib、Ic、間的關(guān)系).
得出結(jié)論:
串聯(lián)電路的電流處處相等
串聯(lián)電路的電流處處相等
.(寫串聯(lián)電路的特點)

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科目: 來源: 題型:

圖是在探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗圖象,根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)甲圖為
晶體
晶體
的圖象,乙圖為
非晶體
非晶體
的圖象.(填“晶體”或“非晶體”)
(2)在甲圖中,
BC
BC
段為熔化過程.由丙圖可以知道,該晶體的熔點為
80℃
80℃

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,將甲圖中的兩盞燈泡連成串聯(lián)電路,圖乙中按所給的電路圖連接實物圖.(用筆畫線表示導(dǎo)線,導(dǎo)線不許交叉)

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同步練習(xí)冊答案