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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖的手影表演的光學(xué)原理是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物體中,物重最接近1N的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于聲現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)假如世界沒(méi)有摩擦力,將會(huì)出現(xiàn)什么情景?請(qǐng)你設(shè)想出一種合理的情景.
答:
人無(wú)法行走
人無(wú)法行走

(2)假如地球上的物體所受的重力突然消失,將會(huì)出現(xiàn)什么情景?請(qǐng)你設(shè)想出一種合理的情景.
答:
水不會(huì)由高處往低處流
水不會(huì)由高處往低處流

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科目: 來(lái)源: 題型:

我國(guó)成功發(fā)射了神舟七號(hào)飛船,并且首次實(shí)現(xiàn)了我國(guó)航天員太空行走的愿望.如圖所示,是我國(guó)航天員翟志剛出艙時(shí)的英姿,請(qǐng)問(wèn):
(1)與在地球上相比,航天員在太空上的質(zhì)量
不變
不變
,受到的重力
變小
變小
.(選填“變大”、“不變”或“變小”)              
(2)出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全系繩.當(dāng)航天員意外漂離軌道艙時(shí),可拉著繩子返回軌道艙.這利用了物體間力的作用是
相互
相互
的和力可改變物體的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

(3)“飛天”艙外航天服的手掌部分有灰色的橡膠顆粒,是為了
增大
增大
(選填“增大”、“減小”)摩擦力.
(4)若不穿艙外航天服,只帶氧氣瓶,航天員能否走出艙外活動(dòng)?運(yùn)用你所學(xué)的物理知識(shí)說(shuō)出一條理由.
答:
不能
不能
(選填“能“或“不能“).因?yàn)?!--BA-->
太空是真空
太空是真空

(5)飛船在進(jìn)入地球同步橢圓軌道時(shí),從遠(yuǎn)地點(diǎn)到近地點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程,飛船的
勢(shì)
勢(shì)
能減少,速度將
變大
變大

(6)在太空航行中,宇航員處于失重狀態(tài),你覺(jué)得下列情況仍然存在的是
C
C
(選填序號(hào):)
A.萬(wàn)馬奔騰  B.川流不息  C.五光十色   D.短斤少兩.

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里測(cè)某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:
A.將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積.
B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡.
C.把天平放在水平桌面上.
D.將小礦石放在左盤(pán)中,在右盤(pán)中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡.
E.在量筒中倒入適量的水并記下水的體積.
(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是
CBDEA
CBDEA
(只填字母序號(hào)).
(2)在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
調(diào)(選填“左”或“右”).
(3)用調(diào)節(jié)好的天平稱(chēng)小礦石的質(zhì)量.天平平衡時(shí),放在右盤(pán)中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示;量筒量出小礦石的體積如圖丙所示,由此可知,
小礦石的密度ρ=
3.1×103
3.1×103
kg/m3

(4)實(shí)驗(yàn)中,由于小華同學(xué)不小心把量筒打碎了,但實(shí)驗(yàn)室里已沒(méi)有量筒了,老師就給她增加了彈簧測(cè)力計(jì),小華進(jìn)行了如下操作,間接測(cè)出小礦石的密度,請(qǐng)你把下面實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:(水的密度用ρ表示)
A.將小礦石用細(xì)線系好掛在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上,記錄小礦石的重為G
B.用彈簧測(cè)力計(jì)吊著小礦石,將小礦石
浸沒(méi)
浸沒(méi)
在裝有水的燒杯中,記錄這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F
C.根據(jù)以上記錄,寫(xiě)出小礦石密度的表達(dá)式:ρ=
G
G-F
×ρ
G
G-F
×ρ

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)小強(qiáng)用100N的力去踢重為5N的足球,請(qǐng)?jiān)趫D1中畫(huà)出踢出去的足球在地面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的力的示意圖(不計(jì)空氣阻力).
(2)如圖2,重4N的小球浮在水面上,請(qǐng)畫(huà)出小球受到的力的示意圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:

把一物體放入水中時(shí)受力情況如圖所示,則物體將
上浮
上浮
(填“上浮”、“懸浮”或“下沉“);物體靜止時(shí)受到的浮力大小是
5
5
N,被排開(kāi)的水的體積是
5×10-4
5×10-4
m3.(g取10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:

填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />(1)一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量大約為50
kg
kg

(2)一個(gè)人正常騎自行車(chē)的速度約為15
km/h
km/h
;
(3)純水的密度為1
g/cm3
g/cm3

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象中,不能說(shuō)明大氣壓存在的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案