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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

如圖所示,物體M是邊長為10cm的正方體,質(zhì)量為8kg.OAB是一個(gè)可以繞著O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿,AB=2AO.在A點(diǎn)施加豎直向上的拉力FA,使杠桿處于水平平衡狀態(tài),此時(shí)物體M對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為2000Pa.畫出物體M受力示意圖并求:
(1)物體M對(duì)杠桿B端的拉力FB
(2)作用在A點(diǎn)的拉力FA

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科目: 來源: 題型:

圓柱體A的底面積是50cm2,圓柱體B的底面積是30cm2,圓柱體B的質(zhì)量是6kg.把它們?nèi)鐖D所示放置時(shí),圓柱體A對(duì)圓柱體B的壓強(qiáng)為1×104Pa.求:
(1)圓柱體A對(duì)B的壓力;
(2)圓柱體B對(duì)水平地面的壓強(qiáng).(g=10N/kg)

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科目: 來源: 題型:

如圖所示薄壁容器的底面積為100cm2.把它放在水平桌面上,裝入25N的水后,水深為20cm.求:水對(duì)容器底的壓力和壓強(qiáng)是多少?

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科目: 來源: 題型:

游泳時(shí),為什么人用力向后劃水,人就可以向前運(yùn)動(dòng)?

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科目: 來源: 題型:

在探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”時(shí),部分同學(xué)提出了如下猜想:
猜想1:同一種液體,產(chǎn)生壓強(qiáng)的大小跟深度有關(guān).
猜想2:同一種液體,同一深度,方向不同,壓強(qiáng)也不同.
為了驗(yàn)證猜想1和猜想2,同學(xué)們用微小壓強(qiáng)計(jì)和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表.請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9
探頭所在深度
h/cm
5 5 5 10 10 10 15 15 15
探頭橡皮膜方向 側(cè) 側(cè) 側(cè)
U形管液面高度差
△h/cm
4 4 4 8 8 8 12 12 12
(1)序號(hào)為
1、4、7(或2、5、8或3、6、9)
1、4、7(或2、5、8或3、6、9)
的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);可以支持猜想1.
(2)從序號(hào)為1、2、3的一組數(shù)據(jù)可得結(jié)論
同一液體,同一深度各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等
同一液體,同一深度各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等

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科目: 來源: 題型:

小王和小趙做“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn).
(1)當(dāng)杠桿如圖1所示時(shí),小王就想開始掛鉤碼.小趙提醒他,首先應(yīng)該將平衡螺母向
移動(dòng)(填:“左”或“右”),使杠桿在
水平
水平
位置平衡.然后再向杠桿上掛鉤碼.
(2)小王調(diào)節(jié)好杠桿后,在支點(diǎn)兩側(cè)掛上數(shù)量不同的鉤碼(每個(gè)鉤碼質(zhì)量相同,杠桿上相鄰刻線距離相等),如圖2所示.以下說法正確的是
B
B
D
D
.(填字母)
A.小王松手后,杠桿不能平衡,右側(cè)下沉
B.兩側(cè)鉤碼都向支點(diǎn)移動(dòng)一格,杠桿可以平衡
C.在右側(cè)鉤碼下增加一個(gè)鉤碼,杠桿可以平衡
D.在兩側(cè)鉤碼下都增加一個(gè)鉤碼,杠桿可以平衡.

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科目: 來源: 題型:

小月在研究“物體所受的重力跟物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中.她先用天平測量不同物體的質(zhì)量,再用彈簧測力計(jì)依次測量這些物體受到的重力,并把測得的數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:同一地點(diǎn),
物體所受重力與其質(zhì)量成正比
物體所受重力與其質(zhì)量成正比
.在物理學(xué)中,上述結(jié)論可以用公式
G=10mN/kg
G=10mN/kg
表示.
序號(hào) 質(zhì)量m/kg 重力G/N
1 0.1 1
2 0.2 2
3 0.3 3
4 0.14 1.4
5 0.4 4
6 0.36 3.6

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在探究“浮力的大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)中,有如圖所示的四個(gè)步驟.
(1)正確的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)是
B
B
 (填字母符號(hào))
A、①②③④
B、①④③②
C、④②③①
D、②①④③
(2)測量時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示,分別為F1、F2、F3和F4.其中符合阿基米
德原理敘述的等量關(guān)系式是
B
B
 (填字母符號(hào))
A.F4>F3>F2>F1                B.F4-F3=F2-F1
C.F1+F3=F2+F4                D.F3-F1=F4-F2

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科目: 來源: 題型:

用調(diào)好的微小壓強(qiáng)計(jì)和水進(jìn)行“研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)后,善于畫畫的小惠根據(jù)記憶畫出實(shí)驗(yàn)情景如圖所示.其中符合液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的是
D
D
(填字母符號(hào)).

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科目: 來源: 題型:

在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,同學(xué)們猜想滑動(dòng)摩擦力的大小可能與下列因素有關(guān):
A.物體重力的大小             B.物體運(yùn)動(dòng)的快慢
C.物體間接觸面積的大小       D.物體間接觸面的粗糙程度
現(xiàn)有一塊長木板、一個(gè)帶鉤的長方體木塊和一個(gè)輕質(zhì)彈簧測力計(jì)可供使用.小麗先把木塊平放在水平放置的長木板上,用彈簧測力計(jì)沿著水平方向拉動(dòng)木塊,使木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖所示.然后再把木塊側(cè)放在水平放置的長木板上,重復(fù)上述步驟,先后兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示
序號(hào) 木塊放
置方式
木塊與
木板的
接觸面積
彈簧測力
計(jì)的示數(shù)
1 平放 1.2N
2 側(cè)放 1.2N
(1)表中數(shù)據(jù)可以說明木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小與猜想
C
C
(填序號(hào))無關(guān).
(2)利用現(xiàn)有器材且保持木板水平,小麗還可以對(duì)猜想
B
B
(填序號(hào))進(jìn)行檢驗(yàn).
(3)實(shí)驗(yàn)中要使彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小,應(yīng)使木塊在彈簧測力計(jì)水平拉力的作用下做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案