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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

運用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度.但超聲波聲吶卻不能用于太空測距(比如地球與月球的距離).原因是
真空不能傳聲
真空不能傳聲
.請說出一種你所知道或者你設(shè)想的太空測距儀器或方法:
利用電磁波回聲測量距離
利用電磁波回聲測量距離

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科目: 來源: 題型:

甲、乙兩物體從同一地點出發(fā)沿同一方向運動,其路程s跟時間t的關(guān)系圖象如圖:
(1)甲、乙兩個物體哪個做勻速運動?
(2)甲物體的運動速度是多大?
(3)60s內(nèi)甲物體經(jīng)過的路程是多大?

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科目: 來源: 題型:

有一個石碑的體積為40m3,為了計算它的質(zhì)量,取下一小塊樣品,測出它的質(zhì)量為56g,然后在量筒內(nèi)盛60ml的水,完全浸沒,水面升至80ml,求:
(1)石碑樣品的體積    
(2)石碑的密度是多少?
(3)石碑的質(zhì)量是多少?

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

小明同學(xué)想探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”.他首先進行了兩方面的猜想.然后根據(jù)實驗室提供下列器材:A、帶鉤的長方體木塊  B、帶鉤的正方體木塊   C、表面平整的長木板  D、棉布  E、直尺  F、彈簧測力計  G、幾支圓鉛筆  H、砝碼.在水平桌面上按照下圖所示進行實驗驗證猜想:
(1)根據(jù)小明同學(xué)的實驗情況,你認(rèn)為他的猜想是:摩擦力的大小與
壓力
壓力
接觸面的粗糙程度
接觸面的粗糙程度
有關(guān).

實驗次數(shù) 接觸面 壓力 彈簧測力計的讀數(shù)
1(甲) 木板面 20N 3.6N
2(乙) 木板面 25N 6.6N
3(丙) 棉巾面 20N 5.6N
(2)下表是小明的數(shù)據(jù)記錄表格,請幫助小明完成表中數(shù)據(jù)記錄:
①比較第1、2次實驗得出結(jié)論:
在接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,摩擦力越大
在接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,摩擦力越大

②比較第1、3次實驗得出結(jié)論:
在壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大
在壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大

(3)上面的實驗過程中,要求彈簧測力計拉著木塊在水平面上必須做
勻速直線
勻速直線
運動,理由是:這樣做彈簧測力計的拉力和摩擦力才是一對
平衡力
平衡力
.彈簧測力計的示數(shù)和木塊受到的摩擦力的大小才是相等的.
(4)但是在做實驗的過程中,小明發(fā)現(xiàn)很難控制彈簧測力計做勻速運動,于是他對實現(xiàn)進行了如圖所示的改進,將彈簧測力計如圖固定在桌子一端,木塊壓到木板面上向右水平拉動木板面.你認(rèn)為他能達到目的嗎?
.理由是:
拉動的是木板,彈簧測力計與木塊相對靜止,此時讀數(shù)更準(zhǔn)確
拉動的是木板,彈簧測力計與木塊相對靜止,此時讀數(shù)更準(zhǔn)確

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科目: 來源: 題型:

(1)如圖所示,彈簧測力計的示數(shù)為
2.8
2.8
N.(2)圖中圓環(huán)的直徑為
1.20
1.20
cm.(3)手表所示時刻為上午
10
10
9
9
41
41
秒.

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科目: 來源: 題型:

(1)如圖1,是正在足球場上滾動的足球,請畫出足球受到的重力的示意圖.
(2)如圖2,杠桿OA掛著重物G,在力F作用下杠桿轉(zhuǎn)動.請在圖中畫出動力臂L1
(3)住樓上的瑞瑞同學(xué)家最近正在裝修房子,需要搬運裝修材料,但有些材料由于樓道過窄不方便搬運,于是瑞瑞建議采用如圖3所示的滑輪組,這樣站在地上就可以把材料運上樓.請你幫助瑞瑞畫出滑輪組的繞線示意圖.

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科目: 來源: 題型:

下列工具中:①鋼絲鉗;②鑷子;③扳手;④掃帚;⑤天平;⑥釣魚竿.在正常使用情況下,屬省力杠桿的是
①③
①③
,費力杠桿的是
②④⑥
②④⑥
,等臂杠桿的是
.(填序號)

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,重量為4N的正方形鐵塊,被水平吸引力吸附在足夠大的豎直磁性平板上處于靜止?fàn)顟B(tài),此時鐵塊的摩擦力大小為
4
4
N;方向
豎直向上
豎直向上
,與
力是一對平衡力.

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科目: 來源: 題型:

人牽牛繩,沿水平方向拉牛,但牛沒被拉動,如圖所示.則繩拉牛的力( 。

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科目: 來源: 題型:

小明按如圖1所示電路實驗,探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系.
(1)連接實物時,開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
,由于不知兩燈泡的電流,對電流表量程的選擇應(yīng)用
試觸
試觸
法選擇.
(2)按電路圖連好實物后,閉合開關(guān)時,電流表在a處所測的示數(shù)如圖2a處所示;電流表在b處所測的示數(shù)如圖2b處所示,電流表在c處所測的示數(shù)如圖2c處所示,請完成下表.

物理量 a處的電流Ia/A b處的電流Ib/A c處的電流Ic/A
測量值
結(jié)論
(3)小明在測c處電流時,連好并接通電路瞬間,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)有出現(xiàn)如圖3所示的兩種情況,請你分析該現(xiàn)象的可能原因是:A圖電流表原因:
電流表所選量程太小
電流表所選量程太小
;B圖電流表原因:
電流表正負(fù)接線柱接反了
電流表正負(fù)接線柱接反了

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同步練習(xí)冊答案