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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

水具有比熱容大的特點(diǎn),下列生活和生產(chǎn)中的現(xiàn)象與此特點(diǎn)無(wú)關(guān)的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?惠山區(qū)一模)如圖所示,鉛筆的質(zhì)量為6g,鉛筆尾端的面積是0.4cm2,當(dāng)兩手指用4N的力從兩端相向壓住鉛筆時(shí),求:(1)鉛筆受到的重力;(2)筆尾對(duì)手指的壓強(qiáng)(取g=10N/kg).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?惠山區(qū)一模)(1)李明家5月1日電能表讀數(shù)為9001.2kW?h,6月1日電能表讀數(shù)如圖所示,則5月份他家用電量是
61.2
61.2
kW?h,他家有一個(gè)“220V 2000W”的電熱水器,該熱水器工作0.5小時(shí)消耗了
1
1
度電.
(2)下圖中電能表的讀數(shù)是
2818.7kW?h
2818.7kW?h

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?惠山區(qū)一模)學(xué)校里的工人師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹(shù)枝時(shí),常把樹(shù)枝盡量往剪刀軸O靠近,這樣做的目的是
減小阻力臂(或可以更省力或減小動(dòng)力)
減小阻力臂(或可以更省力或減小動(dòng)力)
,這種剪刀無(wú)論怎么使用都能省力,這種說(shuō)法
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
(選填“正確或錯(cuò)誤”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖給出了幾種元件,要求L1與L2串聯(lián),用電流表測(cè)通過(guò)L1的電流,用電壓表測(cè)L2兩端的電壓.要求:

(1)在圖上用鉛筆連線表示導(dǎo)線把電路元件連接來(lái)(電流表用0~0.6A量程,電壓表用0~15V量程).
(2)根據(jù)實(shí)物圖1在右邊虛線框中畫(huà)出電路圖.
(3)連接實(shí)物時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于
斷開(kāi)
斷開(kāi)
狀態(tài).
(4)如圖1所示是某個(gè)同學(xué)連接電壓表測(cè)電壓過(guò)程中指針偏轉(zhuǎn)的情況,發(fā)生該現(xiàn)象的原因是
電壓表的正負(fù)接線柱接反了
電壓表的正負(fù)接線柱接反了

(5)開(kāi)關(guān)閉合后,測(cè)得電流和電壓值如圖2、3所示,則電流表讀數(shù)為
1.5
1.5
A,電壓表讀數(shù)為
4
4
V.
(6)如果測(cè)得L1兩端的電壓為2V,L1和L2串聯(lián)后的總電壓為6V,則可以得到結(jié)論:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓
之和
之和

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科目: 來(lái)源: 題型:

在研究影響物體吸熱多少因素時(shí),有下圖表所示提供
物質(zhì)序號(hào) A B C D E
物質(zhì)種類 煤油 煤油
升高溫度 20℃ 20℃ 20℃ 40℃ 40℃
物體質(zhì)量 0.5kg 0.5kg 1kg 1kg 0.5kg
(1)若為了研究不同物質(zhì),在升高溫度、質(zhì)量相等時(shí)吸熱的情況,則應(yīng)選擇
A
A
B
B
實(shí)驗(yàn).
(2)若要研究物體質(zhì)量對(duì)吸熱多少的影響,應(yīng)選擇C和
A
A
實(shí)驗(yàn);
(3)要研究升高溫度對(duì)吸熱多少的影響,要選擇A和E來(lái)實(shí)驗(yàn),它得到的結(jié)論是:在
質(zhì)量和比熱容
質(zhì)量和比熱容
相同時(shí),升高溫度越多,液體吸收熱量越多.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在探究水的沸點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中:

(1)在寒冷的冬天,小明觀察到同學(xué)們用溫度計(jì)測(cè)熱水溫度的操作有如圖1中所示四種,你認(rèn)為正確的是
B
B
,若按照C圖的方法進(jìn)行測(cè)量,則測(cè)量結(jié)果比真實(shí)值偏

(2)他的操作如圖2所示,其中錯(cuò)誤之處是
溫度計(jì)接觸燒杯底部
溫度計(jì)接觸燒杯底部

(3)糾正錯(cuò)誤后,水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,為
98
98
℃,說(shuō)明此時(shí)氣壓
(選填“<”、“>”或“=”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.如果繼續(xù)給沸騰的水加熱,水的溫度
不變
不變
(選填“升高”、“不變”或“降低”).
(4)在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線,如圖所示.其中能正確反映研究水沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是
B
B

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示是汽油機(jī)工作時(shí)的
做功
做功
沖程示意圖,其中能的轉(zhuǎn)化情況是
內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
.若單缸四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速是2400r/min,則它在1秒內(nèi)燃?xì)鈱?duì)外做功
20
20
次.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,要使L1和L2串聯(lián),閉合開(kāi)關(guān)有
S2
S2
,要使L1和L2并聯(lián),閉合開(kāi)關(guān)有
S1、S3
S1、S3
,若將三個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)閉合,將會(huì)發(fā)生
短路現(xiàn)象,燒壞電源
短路現(xiàn)象,燒壞電源

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科目: 來(lái)源: 題型:

自然界中存在著
種電荷,電荷間相互作用是:同種電荷相互
排斥
排斥
,異種電荷相互吸引.物理學(xué)家規(guī)定:把
電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向,
電壓
電壓
是使自由電荷發(fā)生定向移動(dòng)形成電流的原因.如圖所示驗(yàn)電器A帶正電,B不帶電,用一根帶絕緣手柄的金屬棒接觸兩驗(yàn)電器,能使B驗(yàn)電器金屬箔張開(kāi)一定角度,則電流方向從
A到B
A到B
(選填“A到B”或“B到A”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案