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科目: 來源: 題型:

如圖所示電路,電源電壓為6伏,R1=R2=2Ω,當S斷開時R1兩端電壓是
3
3
伏;當S閉合時R1兩端電壓是
0
0
伏,R2兩端的電壓是
6
6
伏.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示的電路中,電阻R1=5Ω,R2=4Ω.當開關閉合時,電流表A2示數(shù)為0.9A,電流表A1示數(shù)為
0.4A
0.4A
,電源電壓為
2V
2V

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科目: 來源: 題型:

把R1=6歐,R2=18歐,串接在12伏的電路里,則通過R1的電流為
0.5
0.5
安,通過R2的電流為
0.5
0.5
安,R1兩端的電壓是
3
3
伏;R2兩端的電壓是
9
9
伏.

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科目: 來源: 題型:

當導體兩端的電壓是6伏,通過導體的電流是1.2安,如果導體兩端的電壓增加3伏時,該導體的電阻是
5
5
歐,通過它的電流是
1.8
1.8
安.

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科目: 來源: 題型:

把8歐和4歐的電阻并聯(lián)后,接到電源兩端,測得總電流為1.5安,則電源電壓是
4
4
伏,通過8歐電阻中的電流是
0.5
0.5
安.

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科目: 來源: 題型:

兩個阻值相同的電阻串聯(lián)與并聯(lián)后總電阻之比是
4:1
4:1

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科目: 來源: 題型:

電阻R1=6歐與電阻R2串聯(lián)后,總電阻為9歐,若將兩電阻并聯(lián)則總電阻是
2
2
歐.

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科目: 來源: 題型:

(2011?萊蕪)電壓力鍋集高壓鍋和電飯鍋的優(yōu)點于一體,既安全又節(jié)能.下圖是某型號電壓力鍋的工作電路圖,其額定電壓為220V.
(1)當S1、S2同時閉合時,電路處于正常加熱狀態(tài),此時R1和R2的總功率為1 000W,這時電路中的總電流是多大?
(2)當鍋內(nèi)壓強達到設定值時,壓力開關S1會自動斷開,此時電路處于保溫狀態(tài).已知R2=242Ω,求這時電路中的電功率是多大?
(3)當電壓力鍋處于正常加熱狀態(tài)時,若不計熱損失,要把5kg、20℃的水加熱到60℃,需要多長時間?[水的比熱容為4.2×103 J/(kg?℃)].

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科目: 來源: 題型:

(2011?萊蕪)在“測量小燈泡電功率”的實驗中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V.
(1)連接電路時,開關應
斷開
斷開

(2)圖甲是小剛所接的實驗電路,其中有一根導線連接錯誤,請你在錯誤的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.

(3)故障排除后,小剛進行了實驗,根據(jù)測出的數(shù)據(jù),畫出了小燈泡電流、電壓變化的關系圖象,如圖乙所示,由圖象可知小燈泡的額定功率為
1.52
1.52
W.
(4)分析圖象還可以發(fā)現(xiàn),小燈泡燈絲的電阻隨電流的增大逐漸
增大
增大
,原因是
小燈泡的電阻隨溫度的升高而變大
小燈泡的電阻隨溫度的升高而變大

(5)另一組同學在實驗時發(fā)現(xiàn)電壓表“0~15V”的量程已損壞,只剩下“0~3V”的量程.在不更換器材的情況下,為完成實驗,請你在右面的虛線框內(nèi)畫出重新設計的實驗電路圖.

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科目: 來源: 題型:

(2011?萊蕪)在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中:

(1)如圖甲所示,用彈簧測力計拉木塊在水平木板上做勻速直線運動,這時木塊受到的摩擦力的大小
等于
等于
(填“大于”“等于”或“小于”)彈簧測力計的示數(shù).
(2)為探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”,在甲實驗的基礎上,下一步應進行的操作是
在木塊上放一物體
在木塊上放一物體
,然后用彈簧測力計拉木塊在水平木板上做勻速直線運動,記下彈簧測力計的示數(shù).
(3)為探究“滑動摩擦力的大小與接觸面積是否有關”,實驗室提供的器材有:a.表面平整的長木板;b.天平;c.帶鉤的長方體木塊;d.帶鉤的正方體木塊;e.彈簧測力計.應選用以上器材中的
a、c、e
a、c、e
進行實驗探究.(填器材前面的字母代號)
(4)在山東省第一屆物理創(chuàng)新實驗大賽上,萊蕪一同學對該實驗進行了改進,其實驗方法如圖乙所示,請你說明這種改進的好處是
不必要求木塊勻速直線運動,并且彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定,便于讀值
不必要求木塊勻速直線運動,并且彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定,便于讀值

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