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兩只燈泡連接后接到兩節(jié)干電池的電路上，用電流表測(cè)得通過(guò)它們的電流相等且不為0，那么（　�。�

如圖所示電路，兩燈泡規(guī)格不同．閉合開(kāi)關(guān)后，比較a、b、c、d四處電流的大小，下列判斷正確的是（　�。�

為了探究“實(shí)心圓柱體對(duì)水平面壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”，同學(xué)們通過(guò)觀察圓柱體對(duì)沙面的凹陷程度來(lái)進(jìn)行研究．實(shí)驗(yàn)分成了三組，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)各大組沙面的凹陷程度不同，但每一大組的3次實(shí)驗(yàn)中沙面的凹陷程度卻相同．記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：（已知ρ銅=8.9×10³㎏/m³  ρ鐵=7.8×10³㎏/m³  ）

實(shí)驗(yàn)組	實(shí)驗(yàn)序號(hào)	材料	高度h/cm	底面積S/cm2	沙面的凹陷 程度
一	1	銅	20	10	最大
	2	銅	20	20
	3	銅	20	30
二	4	鐵	20	10	較大
	5	鐵	20	20
	6	鐵	20	30
三	7	銅	10	10	最小
	8	銅	10	20
	9	銅	10	30

請(qǐng)你分析：
（1）同學(xué)們猜想壓力的作用效果可能與、、因素有關(guān)．
（2）比較同一組的3次實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是：當(dāng)和相同時(shí)，壓力的作用效果與底面積無(wú)關(guān)．
（3）比較一、二兩組的6次實(shí)驗(yàn)，可得到的結(jié)論是：當(dāng)圓柱體高度相同時(shí)，越大，壓力的作用效果越明顯．
（4）比較一、三兩組中的1與7（或2與8或3與9）的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得到的結(jié)論是：圓柱體材料相同時(shí)，越大，壓力的作用效果越明顯．
（5）歸納以上你得出的結(jié)論：．
（6）你能否根據(jù)P=F/S，從理論方面推導(dǎo)出與實(shí)驗(yàn)結(jié)論相一致的結(jié)論？

某同學(xué)想測(cè)出一塊玉石的密度，他采用了如下方法：
（1）如圖甲用細(xì)線拴住玉石塊，用彈簧秤測(cè)出其所受重力，這時(shí)彈簧秤示數(shù)是N，從而可計(jì)算出玉石塊的質(zhì)量．
（2）如圖乙所示讓玉石塊完全浸入水中，從圖中彈簧秤的示數(shù)可計(jì)算出玉石塊所受的浮力是N．
（3）根據(jù)阿基米德原理可知玉石排開(kāi)的水受到的重力為N；被排開(kāi)水的體積是m³；利用以上測(cè)量數(shù)據(jù)可計(jì)算出玉石塊的密度是kg/m³．
（4）請(qǐng)你舉出生產(chǎn)或生活中應(yīng)用阿基米德原理的一個(gè)實(shí)例：．

某同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下加鉤碼，探究“彈簧伸長(zhǎng)量與彈力的關(guān)系”，下表是該同學(xué)收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

彈力/N	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
彈簧總長(zhǎng)度/cm	6.0	7.5	9.0	10.5	12.0	13.5
彈簧伸長(zhǎng)量/cm	0	1.5	3.0	4.5	6.0 6.0	7.5 7.5

（1）幫助該同學(xué)補(bǔ)充填寫上表的空白．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點(diǎn)，在右圖的平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出彈簧伸長(zhǎng)量與彈力的關(guān)系圖．
（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或從彈簧伸長(zhǎng)量與彈力的關(guān)系圖，你可得到的結(jié)論：．
（4）此實(shí)驗(yàn)結(jié)論在實(shí)際中的應(yīng)用是：．
說(shuō)明彈簧測(cè)力計(jì)上相鄰刻度線之間的距離，為什么總是相等的？．

材料閱讀題
無(wú)砟（zhǎ）軌道的高速列車
無(wú)砟軌道的路基不用碎石，鐵軌和軌枕直接鋪在混凝土上．這可減少維護(hù)、降低粉塵等．高速列車在無(wú)砟軌道上運(yùn)行時(shí)如子彈頭般穿梭而過(guò)，時(shí)速可達(dá)350千米．傳統(tǒng)鐵路的鋼軌是固定在枕木上，枕木之下為小碎石鋪成的路砟．
（1）列車設(shè)計(jì)為子彈頭型，目的是：．
（2）列車在勻速行駛過(guò)程中，列車的動(dòng)力所受阻力（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）傳統(tǒng)的鐵路軌道枕木的作用是．
（4）下表是京滬高鐵某車次列車運(yùn)行時(shí)刻表，根據(jù)表中信息，該車次列車從北京到達(dá)上海所用的時(shí)間是hmin，它的平均速度是千米/小時(shí)？

車次	列車類型	出發(fā)站	發(fā)車時(shí)間	目的站	到達(dá)時(shí)間	距離
G1（北京南- 上海虹橋）	高速動(dòng)車	北京	09：00	上海	13：48	1318公里

有下列所示實(shí)驗(yàn)器材：兩張白紙、細(xì)線、錐子、裝滿水的礦泉水瓶、小石塊、橡皮泥，請(qǐng)利用其中一種或多種器材，分別完成一個(gè)指定實(shí)驗(yàn)并另外設(shè)計(jì)一個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)．根據(jù)示例的要求，將表格中的空白填寫完整．

選用的器材	實(shí)驗(yàn)內(nèi)容	操作方法	發(fā)生現(xiàn)象
示例：錐子、橡皮泥	探究：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)	分別用錐子的兩端用相同的力壓橡皮泥	用錐子尖壓橡皮泥時(shí)，凹陷明顯
小石塊、一張白紙	探究：物體是否具有慣性	把小石塊放在白紙上，迅速拉動(dòng)白紙 把小石塊放在白紙上，迅速拉動(dòng)白紙	小石塊落回到原來(lái)位置 小石塊落回到原來(lái)位置
錐子、塑料瓶及水 錐子、塑料瓶及水	探究：液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系 探究：液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系	在裝滿水的塑料瓶壁不同深度用錐子打幾個(gè)小孔 在裝滿水的塑料瓶壁不同深度用錐子打幾個(gè)小孔	水射的遠(yuǎn)近不同 水射的遠(yuǎn)近不同

作圖題：
（1）如圖1所示，一個(gè)重為9N的物體A靜止放在斜面上，請(qǐng)作出物體A所受重力的示意圖．
（2）如圖2所示，畫(huà)出鍘刀所受動(dòng)力F₁和阻力F₂的力臂L₁和L₂．

如圖所示，容器AB內(nèi)盛有液面相平的清水，兩容器以斜管相連通，斜管帶有相當(dāng)于開(kāi)關(guān)的閥門K，當(dāng)閥門K打開(kāi)時(shí)，水將（選填：“會(huì)”或“不會(huì)”）流動(dòng)．

某同學(xué)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)賀蘭石的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，賀蘭石的質(zhì)量為g．