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下列行為符合安全用電的是（　　）

下列因素：①導(dǎo)體兩端的電壓；②導(dǎo)體的長度；③通過導(dǎo)體的電流；④導(dǎo)體的橫截面積；⑤通過導(dǎo)體的電量；⑥導(dǎo)體的材料．其中影響導(dǎo)體電阻大小的是（　　）

（2010?泰安）在探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖象．由圖象可看出該物質(zhì)是（填“晶體”或“非晶體”）．熔化過程的特點(diǎn)是、，內(nèi)能．

太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置，下表是小明家的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關(guān)信息．
其中太陽輻射功率是指1h內(nèi)投射到1㎡面積上的太陽能．求：
（1）水在5h內(nèi)吸收的熱量；
（2）如果水吸收的熱量用天然氣來提供，需要完全燃燒多少m³的天然氣；（天然氣的熱值為8.4×10⁷J/m³，天然氣完全燃燒放出的熱量50%被水吸收）
（3）該太陽能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率．

太陽照射時間/h	裝水量/㎏	吸熱板面積/㎡	水升高的溫度/℃	水的比熱容/J/（㎏?℃）	太陽輻射功率/J/（㎡?h）
5	50	2.5	50	4.2×103	1.68×106

在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，質(zhì)量為1kg，初溫為80℃的水吸收1.26×10⁵J熱量后，其溫度升高到多少？若這些熱量被5kg的銅塊吸收，則銅塊升高的溫度是多少°C？（c_水=4.2×10³J/（kg?°C），c_銅=0.39×10³J/（kg?°C），最后結(jié)果保留一位小數(shù)）

如圖所示，閉合開關(guān)S，L_l、L₂均正常發(fā)光，電流表A_l的示數(shù)電流為0.8A，A₂的示數(shù)為0.3A，求：
（1）通過L₂的電流是多少？
（2）2min內(nèi)通過L₁的電荷量？

如圖（甲）所示是小川“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（1）按圖（甲）所示的電路圖接好電路．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
A．連線時開關(guān)應(yīng)斷開，滑片P應(yīng)置于端．
B．將滑片P移到適當(dāng)位置，用電壓表測出定值電阻R₀兩端的電壓U₁．
C．．
D．保持滑片P不動，用電壓表測出a、b兩點(diǎn)之間的電壓U．
E．移動滑片P的位置，重復(fù)步驟B、C、D兩次．
（3）討論交流
小川用電阻相同的燈泡和定值電阻R₀做實(shí)驗(yàn)，得到結(jié)論：串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓相等，總電壓等于各部分電路兩端電壓之和．
另一小組的小軍用阻值不同的燈泡和定值電阻R₀做實(shí)驗(yàn)，得到結(jié)論：串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓不相等，總電壓等于各部分電路兩端電壓之和．
分析小川和小軍兩人的結(jié)論，你認(rèn)為串聯(lián)電路中電壓關(guān)系是：．
（4）小川測電阻R₀兩端的電壓時，電壓表示數(shù)如圖（乙）所示，則此時R₀兩端的電壓為V．
（5）小川按圖（甲）所示接好電路，閉合開關(guān)S，無論怎樣移動滑片P，燈泡都不亮，但電壓表有讀數(shù)，經(jīng)檢查：除燈L和定值電阻R₀外，其余都沒有問題，不考慮燈L和電阻R同時出現(xiàn)故障的情況，則電路中存在的故障可能是或．
（6）為進(jìn)一步確定故障，小鵬同學(xué)將一個電流表正確串聯(lián)在該電路中，閉合開關(guān)S，觀察電流表的示數(shù)情況：
若電流表有示數(shù)，說明故障是：；若電流表無示數(shù)，說明故障是：．

在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某老師引導(dǎo)學(xué)生作了如下的猜想：
猜想A：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；
猜想B：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長度有關(guān)；
猜想C：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān)．
如圖所示是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的器材，演示板上固定了四條金屬電阻絲，a、b、c三條長度均是1m，d的長度是0.5m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同．
（1）在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時，可依次把M、N跟的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大�。�
（2）在探究電阻跟材料的關(guān)系時，可依次把M、N跟的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大�。�
（3）依次把M、N跟a、d的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小，可探究電阻跟的關(guān)系，其結(jié)論是：．
（4）以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到，被稱為控制變量法．以下沒有采用控制變量法的是
A．物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)   B．液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)
C．滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)   D．探究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系．

在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖．

A點(diǎn)的電流IA	B點(diǎn)的電流IB	C點(diǎn)的電流IC
0.18A	0.18A	0.36A

（1）電流表應(yīng)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測電路中．若要測量干路電流，則電流表應(yīng)接在甲圖中的點(diǎn)．
（2）小明同學(xué)在測量A處的電流時，閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，原因是；糾正該錯誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)又如圖乙所示，原因是；排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為A．
（3）上表是另一組的小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用兩盞規(guī)格相同的燈泡測出的數(shù)據(jù)，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等．請指出小亮的探究過程的兩點(diǎn)不妥之處：①；②．

元旦節(jié)五顏六色的小彩燈給三峽廣場增添了熱鬧的氣氛．一串小彩燈的燈泡往往有四五十只，這么多的小彩燈是如何連接的呢？小杜同學(xué)在市場上買了一串小彩燈，按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：（1）把所買的這串小彩燈接入電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)所有的小彩燈均發(fā)光．取下任意一盞小彩燈，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)全部小彩燈均不發(fā)光．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知每盞小彩燈間是以方式連接的．（2）當(dāng)這串小彩燈正常工作時，用電流表測出電源插頭處的電流為220mA，則經(jīng)過第10盞小燈的電流為A．