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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)滑輪組經(jīng)過(guò)改進(jìn)提高了機(jī)械效率,把同一個(gè)物體勻速升高同樣的高度,那么改進(jìn)后和改進(jìn)前相比較,保持不變的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖中,屬于費(fèi)力杠桿的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

在“制作橡皮筋測(cè)力計(jì)”的活動(dòng)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn):在一定的范圍內(nèi),橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的長(zhǎng)度越長(zhǎng).根據(jù)這一現(xiàn)象,小明和小麗提出如下猜想(見(jiàn)圖).究竟誰(shuí)的猜想正確呢?他們決定一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想.
(1)要完成實(shí)驗(yàn),除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外,還需要的器材是
刻度尺
刻度尺
.?
(2)小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表:
1 拉力(鉤碼總重)F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
2 橡皮筋的總長(zhǎng)度L/cm 4.5 5.1 5.7 6.3 6.9 7.5
3 橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度△L/cm 0 0.6 1.2 2.4 3.0
①請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
②要判斷小麗的猜想是否正確,應(yīng)對(duì)表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較??
答:應(yīng)對(duì)
1、2
1、2
(選填序號(hào))兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較.?
③分析表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰(shuí)的猜想是正確的?答:
小明
小明

你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的判斷依據(jù):
橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與每次的拉力的比值為一常數(shù)
橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與每次的拉力的比值為一常數(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量為40kg的小明同學(xué)騎著一輛質(zhì)量為10kg自行車在平直公路上勻速行駛,在5min內(nèi)行駛了1500m的路程.求:
(1)小明騎自行車行駛的速度為多少 m/s?合多少km/h?
(2)小明騎自行車與地面總的接觸面積為20cm2,則該同學(xué)騎車行駛時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少?(取g=10N/kg)
(3)你還知道自行車的哪些設(shè)計(jì)利用了什么物理知識(shí)?(至少寫(xiě)出兩點(diǎn))

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)用撬棍撬動(dòng)石頭,如圖1所示,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出最小的動(dòng)力示意圖,并標(biāo)出動(dòng)力臂.
(2)如下圖2是正在足球場(chǎng)上滾動(dòng)的足球,畫(huà)出它所受重力G.
(3)站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶,請(qǐng)?jiān)趫D3中畫(huà)出滑輪組繩子的繞法.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖1中,用大小相同的力作用于彈簧,觀察比較兩次做法可知力的作用效果與力的
方向
方向
有關(guān);如圖2中,用大小相同的力,
(選填“甲”、或“乙”)的握法更利于擰緊或松開(kāi)螺帽,這說(shuō)明力的作用效果與力的
作用點(diǎn)
作用點(diǎn)
有關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:

豎直向上拋出的小球,離手后,繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)的原因是
由于慣性
由于慣性
,小球在上升的過(guò)程中,如果不考慮空氣的阻力作用,其運(yùn)動(dòng)速度的減小是由于它受到
重力
重力

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明用40N的力,將一重為50N的木塊壓在豎直的墻壁上,木塊靜止不動(dòng),則木塊受到的摩擦力是
50
50
N,若將力增加到50N,木塊受到的摩擦力將
不變
不變
(選填“變大”、“變小”或“不變”).你得出這一結(jié)論的理論依據(jù)
二力平衡的條件
二力平衡的條件

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科目: 來(lái)源: 題型:

水平地面上的物體在水平拉力F作用下,向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)拉力突然減小時(shí),物體將(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

在圖中,四種簡(jiǎn)單機(jī)械使用時(shí),能省距離的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案