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科目: 來(lái)源: 題型:

回顧實(shí)驗(yàn)和探究:
(1)在研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲所示,將探頭放入水中,轉(zhuǎn)向各個(gè)方向,U型管的兩個(gè)液面之間出現(xiàn)高度差,這說(shuō)明
液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)
液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)
.保持深度不變,將探頭向各個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)現(xiàn),
U型管的兩個(gè)液面之間出現(xiàn)高度差不變
U型管的兩個(gè)液面之間出現(xiàn)高度差不變
;這說(shuō)明液體同一深度
液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等
液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等
.觀察比較圖甲、圖乙和圖丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出如下規(guī)律:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨
深度
深度
的增加而
增加
增加
;液體壓強(qiáng)還與
液體的密度
液體的密度
有關(guān).


(2)探究阿基米德原理.
 
 
 
 
實(shí)驗(yàn)步驟
 
1、用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小桶重力G0和石塊所受的重力G
2、把石塊浸入裝滿(mǎn)水的
燒杯
燒杯
中,同時(shí)用小桶收集石塊所排開(kāi)的水;當(dāng)完全浸沒(méi)時(shí),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F;算出石塊所受浮力F=
G-F
G-F

3、測(cè)出小桶和排開(kāi)水的總重力G,計(jì)算被排開(kāi)液體的重力
G-G0
G-G0

4、分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論.
結(jié)論 浸在液體中的物體所受的浮力大小等于
其排開(kāi)液體的重力
其排開(kāi)液體的重力

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科目: 來(lái)源: 題型:

運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題:
(1)擦黑板時(shí)用力擦,是相當(dāng)于在接觸面的粗糙程度一定時(shí),增大了對(duì)黑板的
壓力
壓力
,從而使
摩擦力
摩擦力
變大,便于把黑板擦干凈的道理;
(2)如圖,物體M正沿斜面勻速自由下滑,請(qǐng)畫(huà)出它所受的力的示意圖.
(3)一小偷作案后以6m/s的速度逃離現(xiàn)場(chǎng),30s后警察沿小偷離開(kāi)的路徑以8m/s的速度追擊,在
30
30
s后將小偷抓獲.

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科目: 來(lái)源: 題型:

回顧實(shí)驗(yàn)和探究:
(1)小明想測(cè)量一杯食鹽水的密度.
實(shí)驗(yàn)器材 鹽水、燒杯、天平、量筒
實(shí)驗(yàn)步驟 ①在燒杯中盛鹽水,稱(chēng)出杯和鹽水的總質(zhì)量m1②將杯中鹽水倒入量筒中一部分,測(cè)出這些鹽水體積V ③稱(chēng)出燒杯和剩余鹽水總質(zhì)量m2 ④將m、V值代入公式ρ=m/V中算出ρ⑤算出量筒中鹽水的質(zhì)量m
天平和量筒的測(cè)量情況
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格
(2)以下是小雨在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你填寫(xiě)完整
步驟 在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的表面,讓小車(chē)從斜面的
同一高度由靜止
同一高度由靜止
自由滑下,觀察并記錄小車(chē)在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離.
結(jié)論 平面越光滑,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越
長(zhǎng)
長(zhǎng)
,小車(chē)受到的阻力越
,速度減小的越
推理 運(yùn)動(dòng)的物體如果不受力,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng).這里應(yīng)用了物理
學(xué)的
科學(xué)推理(理想實(shí)驗(yàn))
科學(xué)推理(理想實(shí)驗(yàn))
法.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物理概念說(shuō)法中,不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

回顧所用的科學(xué)方法,不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下所做的幾個(gè)驗(yàn)證性小實(shí)驗(yàn),其中不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

總結(jié)出慣性定律的科學(xué)家是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面是我們經(jīng)常遇到的一些物理現(xiàn)象,其中不屬于有悖文明的現(xiàn)象是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

一輛汽車(chē),在平直公路上以10m/s的速度勻速行駛了1min.已知汽車(chē)在行駛中受到的牽引力是3000N,求這輛汽車(chē):
(1)1min內(nèi)行駛的路程是多少?
(2)1min內(nèi)牽引力做的功是多少?
(3)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示
次數(shù) 鉤碼重
G/N
鉤碼上升
高度h/m
有用功
W/J
測(cè)力計(jì)
拉力F/N
測(cè)力計(jì)移動(dòng)
距離S/m
總功
W/J
機(jī)械
效率η
1 2 0.1 0.2 0.9 0.3 0.27 74.1%
2 4 0.1 0.4 1.6 0.3 0.48 83.3%
3 4 0.1 0.4 1.1 0.5 0.55 72.7%
第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示.
(1)為了準(zhǔn)確測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率,應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向作
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng).
(2)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn),可得結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機(jī)械效率
越大
越大

(3)比較第2次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn),可得結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率
越小
越小

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同步練習(xí)冊(cè)答案