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甲、乙兩個同種物質構成的實心金屬球,甲的質量是乙的質量的3倍,則甲的體積與乙的體積之比是
3:1
3:1

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(1)780cm3=
0.78
0.78
dm3=
7.8×10-4
7.8×10-4
m3;(2)2L=
2000
2000
mL=
2000
2000
cm3

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(2008?太原)如圖為某建筑工地搬運建筑材料的裝置.圖中滑輪D與滑廂相連,滑輪A固定在地面上,鋼絲繩的拉力由電動機提供.在此裝置中,滑輪A的作用是
改變力的方向
改變力的方向
.已知滑廂和滑輪D的總質量為m1,廂內建筑材料的質量為m2,滑廂與地面的接觸面積為S.當拉力大小為F時,滑廂仍靜止在地面上,此時滑廂對地面的壓強P=
(m1+m2)g-3F
S
(m1+m2)g-3F
S
(用文中字母表示).當拉力增大為F′時,滑廂勻速直線上升,在此過程中,滑輪組的機械效率將
不變
不變
(選填“變大”、“不變”或“變小”).(不計繩重和摩擦)

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(2008?太原)如圖電路中,電源電壓不變,燈L上標有“18V 18W”的字樣,電壓表所選量程為0~15V,電流表所選量程為0~3A.當開關S閉合,滑動變阻器的滑片P移到a端時,燈L正常發(fā)光,電流表示數(shù)為1.15A.當開關S斷開、滑動變阻器的滑片P移到距a端
3
4
ab長度時,電壓表示數(shù)為15V.則在保證電路各元件安全的情況下,斷開開關S,移動滑片P的過程中,燈L的最小功率為(  )

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(2008?太原)如圖所示的四種現(xiàn)象中,通用光的反射規(guī)律解釋的是( 。

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(2011?福鼎市模擬)光敏電阻的阻值隨光照射的強弱而改變.“光強”表示光的強弱程度的物理量,照射光越強,光強越大,光強符號用E表示,國際單位為坎德拉(cd).實驗測得光敏電阻的阻值R與光強E間的關系如圖1所示,根據(jù)圖象解答下列問題:
(1)光敏電阻隨光強的增大而
減小
減小
,隨光強的減小而
增大
增大

(2)當光強為E1時,光敏電阻的阻值為R1;當光強為E2時,光敏電阻的阻值為R2,那么它們之間的關系式為
R1
R2
=
E2
E1
E2
E1
(用E1、E2表示).
(3)將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、開關和電源連接成圖2所示電路.閉合開關,逐漸增大光敏電阻的光照強度,那么
B
B
.(填正確答案的序號)
A﹑電流表的讀數(shù)增大,光敏電阻兩端的電壓也增大
B﹑電流表的讀數(shù)增大,但光敏電阻兩端的電壓減小
C﹑電流表的讀數(shù)減小,但光敏電阻兩端的電壓增大
D﹑電流表的讀數(shù)減小,光敏電阻兩端的電壓也減小.

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小明想利用實驗室所提供的器材測量未知電阻Rx(阻值約為1kΩ).實驗室所提供的器材有:電源(電壓約為9V)、滑動變阻器R(100Ω 2A)、電流表(量程為0~0.6A、分度值為0.02A)、電壓表(量程為0~3V、分度值為0.1V)各一個,開關S1、S2兩只,導線若干.
(1)小明設計了如圖所示的電路進行測量.你認為小明能否測出未知電阻Rx?為什么?
(2)請你選用上述器材設計方案測出未知電阻Rx.畫出你所設計的實驗電路圖.

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小明為測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻(阻值約為10Ω),設計了圖1所示的電路圖.
已知電源電壓為6V,燈泡的額定電壓為3.8V,滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣.
(1)圖2是小明根據(jù)電路圖連接的實物圖.閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡
不發(fā)光
不發(fā)光
;經(jīng)檢查,是由于導線連接錯誤.請你在實物圖中畫出正確的連線.
(2)若電壓表0~15V的量程損壞,為完成實驗,請你使用原有器材重新設計一個串聯(lián)電路,并將設計的電路圖畫在上面的虛線框內.
(3)根據(jù)你的設計重新連接電路進行實驗.閉合開關,移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為
2.2
2.2
V,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)為0.4A,則小燈泡的電阻是
9.5
9.5
Ω.

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在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗時,老師引導同學們作了如下的猜想:導體的電阻可能與導體的橫截面積有關.(忽略溫度影響)
(1)請你獨立猜想:導體的電阻可能跟
導體的長度
導體的長度
有關;導體的電阻還可能跟
導體的材料
導體的材料
有關.
(2)如圖是他們進行實驗探究時的器材,實驗板上固定了四根金屬導線,a、b、c三根的長度均為1m,d的長度為0.5m;a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同.在探究電阻跟橫截面積的關系時,可依次把M、N跟
a、c
a、c
兩端連接,閉合開關,記下電流表示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大。
(3)依次把M、N跟a、d的兩端連接,閉合開關,記下電流表示數(shù),分析比較a、d兩根金屬絲的電阻大小,可探究電阻跟導體的
長度
長度
的關系,結論是
在材料、橫截面積相同的情況下,導體長度越長,電阻越大
在材料、橫截面積相同的情況下,導體長度越長,電阻越大

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(1)如圖1甲所示是小明同學設計的測電阻的電路圖.請根據(jù)這個電路圖用筆畫線代替導線,將圖1乙圖中的元件連成電路.要求:滑動變阻器的滑片P向左移動時,電流表的示數(shù)變大.(電壓表選用0~3V量程,電流表選用0~0.6A量程,導線不能交叉)
(2)在圖2所示電路中,a、b、c為三個電表,請分別標出它們是電流表還是電壓表,并標明“+”、“-”接線柱.
(3)給你下列器材:一只紅燈泡、一只綠燈泡、一只電鈴、一個電池組、兩只開關S1和S2,若干導線;請按要求設計一個報警電路,要求是:合上開關S1時,綠燈亮,表示平安,合上開關S2時,電鈴響同時紅燈亮,表示有情況,請你根據(jù)上述要求畫出電路圖.

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