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(2010?威海)在探究重力勢(shì)能與什么因素有關(guān)時(shí),同學(xué)們經(jīng)過討論,提出如下猜想:重力勢(shì)能的大小可能跟物體的質(zhì)量有關(guān);也可能跟物體的高度有關(guān).下面是小明和小聰關(guān)于這個(gè)問題討論后的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
設(shè)計(jì)一:讓質(zhì)量為m的物體從不同高度落向插入沙坑中的木樁.
設(shè)計(jì)二:讓質(zhì)量為m和2m的兩個(gè)大小不同的物體從同一高度落向插入沙坑中的木樁.
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)B比A插入得深,D比C插入得深,如圖所示.請(qǐng)解答下列問題:

(1)要探究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系應(yīng)選用
設(shè)計(jì)一(甲圖)
設(shè)計(jì)一(甲圖)

(2)根據(jù)設(shè)計(jì)二及實(shí)驗(yàn)結(jié)果的圖示,可得出的結(jié)論是
在物體的高度一定時(shí),質(zhì)量越大,物體的重力勢(shì)能也越大
在物體的高度一定時(shí),質(zhì)量越大,物體的重力勢(shì)能也越大

(3)拓展:游樂場(chǎng)的過山車為什么不需要引擎來推動(dòng)就能“翻山越嶺”呢?原來過山車在開始運(yùn)行時(shí),是靠一個(gè)機(jī)械裝置推上最高點(diǎn)的,但在第一次下行后,從這時(shí)起帶動(dòng)它沿軌道行駛的唯一“發(fā)動(dòng)機(jī)”就是重力勢(shì)能.在生產(chǎn)與生活中,利用了類似“發(fā)動(dòng)機(jī)”的有
騎自行車下坡時(shí)滑行
騎自行車下坡時(shí)滑行
(舉一例).

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(2010?威海)在研究熱現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中,小明用燒杯、試管、溫度計(jì)等器材研究冰的熔化和水沸騰時(shí)溫度變化的規(guī)律.
(1)小明選用碎冰研究冰的熔化過程.實(shí)驗(yàn)裝置及冰的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示.在冰熔化過程中,如果將試管從燒杯拿出來,冰停止熔化.將試管放回?zé),冰又繼續(xù)熔化,說明固體熔化時(shí)
吸收熱量
吸收熱量
.分析圖象可知,冰的熔點(diǎn)是
0
0
℃.
(2)某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置來探究水的沸騰.觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)發(fā)現(xiàn):在燒杯上加蓋紙板,其優(yōu)點(diǎn)是減少加熱時(shí)間,其缺點(diǎn)是增大了燒杯中的氣壓,使水的沸點(diǎn)較常壓時(shí)要高,解決的辦法是
在紙板上開一個(gè)小孔
在紙板上開一個(gè)小孔
.某同學(xué)觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖中A、B所示,則圖
B
B
是水沸騰前的情況.

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(2010?威海)(1)如圖a所示,一個(gè)人站在河岸上,在B點(diǎn)位置可以看到對(duì)岸上發(fā)射塔的塔尖A在水中的倒影A′.請(qǐng)完成光路圖.
(2)當(dāng)通電螺線管通電時(shí),小磁針指向如圖b所示.請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線管的N、S極和電源的正、負(fù)極.

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(2010?威海)在課外小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,小明將盛滿水的圓柱形透明玻璃杯貼近物理課本.透過玻璃杯觀看書上的小丑圖片(圓圈中的小丑圖片與課本中的小丑圖片實(shí)際大小相等),如圖所示,他所看到的像是圖中的
A
A
(填寫字母符號(hào)).

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(2010?威海)某家庭的用電器正常工作時(shí)的電功率如下表所示.
用電器 照明電器 電熱水器 電視機(jī) 冰箱
功率(W) 100 1000 120 100
若所有電器同時(shí)正常工作時(shí),這個(gè)家庭電路的總電流是
6
6
A.為響應(yīng)低碳生活方式,若上述用電器平均每天少工作1h,這個(gè)家庭一個(gè)月(30天)能節(jié)約電能
39.6
39.6
kW?h.

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(2010?威海)在“想想做做”中,小明同學(xué)用小刀把鉛筆剖開,剝出鉛筆芯,照?qǐng)D連接電路,燈泡發(fā)光.當(dāng)他把a(bǔ)端銅線在鉛筆芯上由a向b滑動(dòng)的過程中,觀察到燈泡的亮度逐漸變亮.對(duì)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)你提出兩個(gè)相關(guān)的物理問題:
把a(bǔ)端銅線在鉛筆芯上由a向b滑動(dòng)的過程中,小燈泡為什么會(huì)逐漸變亮
把a(bǔ)端銅線在鉛筆芯上由a向b滑動(dòng)的過程中,小燈泡為什么會(huì)逐漸變亮
把a(bǔ)端銅線在鉛筆芯上由a向b滑動(dòng)的過程中,它連入電路的電阻怎樣變化
把a(bǔ)端銅線在鉛筆芯上由a向b滑動(dòng)的過程中,它連入電路的電阻怎樣變化

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(2010?威海)如圖為年初日環(huán)食在威海境內(nèi)完美展示的“金環(huán)入!逼嬗^.觀測(cè)日食不能用肉眼直接對(duì)著太陽,如果沒有專用的太陽濾鏡,可采用如下的簡便方法:一是準(zhǔn)備一盆黑墨水置于陽光下在臉盆中觀察太陽的像,如圖甲所示,這是利用了
平面鏡
平面鏡
成像原理;二是將手指展開互相垂直疊放,對(duì)著陽光,在白紙上觀察太陽的像,如圖乙所示,這是利用了
小孔
小孔
成像原理.

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(2010?威海)手機(jī)通訊是利用電磁波的發(fā)射和接收實(shí)現(xiàn)信息傳遞的,電磁波在真空中的傳播速度約為
3×108
3×108
m/s;在真空中電磁波的波速與波長和頻率的關(guān)系是
c=λf
c=λf

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(2010?威海)下列詩句中與其蘊(yùn)涵的物理知識(shí)相對(duì)應(yīng)正確的是( 。

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(2010?威海)下列關(guān)于串聯(lián)電路的說法中,正確的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案