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科目: 來源: 題型:

如圖所示,要將重為G=500N,半徑為r=0.5m的輪子滾上高為h=20cm的臺階,(支點為輪子與臺階的接觸點O),試在圖中作出阻力G的力臂L,并在圖中作出所用的最小力F的示意圖.這個最小力F=
200
200
N,并且至少需要做W=
100
100
J的功,才能將輪子滾上臺階.

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科目: 來源: 題型:

救援人員在“庫爾斯克”號發(fā)現(xiàn)了記錄潛艇各種信息的“黑匣子”,其某一部件外殼上三個電壓表的示數(shù)分別為U1、U2、U3,三個電流表的示數(shù)分別為I1、I2、I3,它內(nèi)部的電路結構如圖所示,則:
(1) U1、U2、U3的關系式是
U2=U1+U3
U2=U1+U3

(2) I1、I2、I3的關系式是
I1=I2=I3
I1=I2=I3

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科目: 來源: 題型:

小明和小華同學用質量不同的滑塊以不同的速度,從地面沿傾角為θ的光滑斜面往上滑,如圖所示,他記錄了滑塊至最高點(此時小球速度為零)的高度h,如下表所示.
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
質量m(kg) 1 2 3
速度v(m/s) 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
高度h(m) 0.05 0.20 0.45 0.80 1.25 0.05 0.20 0.45 0.80 1.25 0.05 0.20 0.45 0.80 1.25
根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析、歸納得出:
①小球能夠達到的最大高度h與小球在斜面底端的速度v
有關
有關
,與小球的質量m
無關
無關
.(均選填:“有關”、“無關”)
②分析表格的數(shù)據(jù),可得出高度與速度的關系式為:h=
0.05v2
0.05v2
.(單位不作要求)

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科目: 來源: 題型:

某物理課外學習興趣小組的同學,在學過有關“機械效率”的知識后,提出了一個問題:“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有沒有關系?”針對這個問題他做了在斜面上勻速拉動物塊的探究實驗(如圖),并記錄實驗數(shù)據(jù)如下:
實驗次數(shù) 斜面的
傾斜程度
物體重
G/N
物體上升高度h/m 沿斜面拉力F/N 物體移動距離S/m 有用功
W/J
總功
W/J
機械效率η
1 較緩 2.5 0.10 0.8 0.50 0.25 0.40 63%
2 較陡 2.5 0.15 1.1 0.50 0.38 0.55 69%
3 最陡 2.5 0.25 1.5 0.50
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可求出第三次實驗的有用功為
0.625
0.625
焦,總功為
0.75
0.75
焦,機械效率是
83%
83%

(2)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,你認為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關系是:斜面傾斜程度越小,越
省力
省力

(3)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,你對斜面機械效率的問題可獲得的初步結論是:在物重和斜面粗糙程度不變時,
斜面越陡,機械效率越高
斜面越陡,機械效率越高

(4)根據(jù)第一次實驗的數(shù)據(jù)可求出,第一次時,物塊A沿斜面上升過程中受到的摩擦力是
0.3
0.3
N.

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科目: 來源: 題型:

在研究杠桿平衡條件的探究活動中:
(1)所需的器材除了杠桿、支架、細線、鉤碼外,還需要
彈簧測力計
彈簧測力計

(2)在杠桿的支點兩側上掛上鉤碼后,發(fā)現(xiàn)左端比右端高,應將鉤碼向
移動(填“左”或“右”),使杠桿在
水平
水平
位置平衡,這樣的好處是
便于從杠桿上直接讀出力臂
便于從杠桿上直接讀出力臂

(3)下表是某同學實驗的過程記錄,請把表格中空缺部分補充完整.
次數(shù) 動力/N 動力臂/m 阻力/N 阻力臂/m
1 1.96 0.04 3.92 0.02
2
0.49
0.49
0.06 0.98 0.03
3 2.45 0.03 1.47 0.05
(4)若某次操作出現(xiàn)如圖所示情況,發(fā)現(xiàn)F1×OB與F2×OA兩者并不相等,這是由于
OA不是F2的力臂
OA不是F2的力臂
,導致F1×OB
F2×OA.(填“>”、“<”)

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)圖所示的電路實物圖,請在右邊的虛線框內(nèi)畫出對應的電路圖.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態(tài),L1為F1的力臂.請在圖中作出F2的力臂L2及力F1的示意圖.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示裝置,向盒內(nèi)滴入數(shù)滴酒精,再將盒蓋蓋緊,然后撳動電火花發(fā)生器的按鈕,看到盒蓋向外飛了出去,在此過程中,酒精燃燒后的燃氣的
內(nèi)
內(nèi)
能轉化為塞子的機械能.圖
中(選填“甲”或“乙”)汽油機的工作過程與這一實驗過程中能量的轉化是一致的.若它的飛輪轉速是1200r/min,則該汽油機每秒種做功
10
10
次.

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科目: 來源: 題型:

某電熱水器,額定功率為2000W.當熱水器正常工作70min時,可將50kg的水從20℃加熱到58℃.水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃).試求:
(1)這50kg水吸收的熱量是多少?
(2)熱水器消耗的電能是多少?

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科目: 來源: 題型:

某實驗小組為了探究溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關,做了如下實驗:在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,下表是他的實驗數(shù)據(jù)記錄:
燒杯號 液體 質量(g) 初溫(℃) 末溫(℃) 加熱時間(min)
1 200 20 28 8
2 100 20 28 4
3 煤油 200 20 28 4
4 煤油 200 20 24 2
請根據(jù)表中的實驗記錄回答:
(1)比較1、2可知:同種物質,升高相同溫度時,
質量
質量
越大,吸收的熱量就越多.
(2)比較3、4可知:相同質量的同種物質,溫度升高越多,吸收的熱量越

(3)比較1、3可知:同質量的不同物質,升高相同的溫度時,吸收的熱量
不同
不同

(4)綜合上述結論,物體溫度升高時吸熱的多少與
物質的種類、質量和升高的溫度
物質的種類、質量和升高的溫度
有關.

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