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科目: 來源: 題型:

在“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓是2.5V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 2A”字樣,小燈泡的電阻接近10Ω.
(1)連接不完整的電路如圖甲所示,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整(要求導(dǎo)線不交叉)

(2)連接好電路后,為了保證電路安全,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片移至
B
B
(選填“A”或“B”)端,才能閉合開關(guān);
(3)當(dāng)閉合電路的開關(guān)時(shí),若電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則可能是下列哪種情況
B
B

A.電路中小燈泡開路                   B.電路中小燈泡短路
C.滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻太小     D.滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻太大
(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是
0.65
0.65
W
(5)將圖中的小燈泡更換成定值電阻,且電路連接完好,還可以完成的實(shí)驗(yàn)是
B
B

A.探究電流的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系    B.探究電流與電壓的關(guān)系
C.探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系        D.探究電流與電阻的關(guān)系.

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科目: 來源: 題型:

小麗同學(xué)在初中物理探究實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn):
(1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí),都要想辦法把它們的大小間接表示出來.
如:圖甲是小球A撞擊木塊B的實(shí)驗(yàn)通過觀察
木塊移動(dòng)的距離
木塊移動(dòng)的距離
,間接的知道物體動(dòng)能的大。粓D乙的實(shí)驗(yàn)是通過觀察
溫度計(jì)的示數(shù)
溫度計(jì)的示數(shù)
,間接比較兩個(gè)電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少.
(2)當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),都要采用控制變量方法.
如:圖甲的實(shí)驗(yàn)中,使用同一個(gè)球從斜面不同高度處自由滾下,為了探究動(dòng)能大小與
速度
速度
 的關(guān)系;圖乙中將兩個(gè)電阻串聯(lián)起來,就是為了
控制電流和通電時(shí)間相同
控制電流和通電時(shí)間相同
,探究電流產(chǎn)生的熱量與
電阻
電阻
   的關(guān)系.
(3)有些實(shí)驗(yàn)裝置經(jīng)過適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)還可以進(jìn)行其它的探究實(shí)驗(yàn).
如:圖甲裝置中增加一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)等器材,我們還可以探究斜面的機(jī)械效率是否與物體的重力有關(guān);圖乙中如果再增加一個(gè)
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
,我們就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系了.

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科目: 來源: 題型:

2011年9月29日,我國(guó)用“長(zhǎng)征二號(hào)”火箭成功發(fā)射了首個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室“天宮一號(hào)”.如圖所示,火箭對(duì)噴出的氣體有向下的力,同時(shí)氣體對(duì)火箭產(chǎn)生了向上巨大的推力,這說明
力的作用是相互的
力的作用是相互的
.地面與“天宮一號(hào)”的通訊是通過
電磁波
電磁波
實(shí)現(xiàn)信息傳送的(選填“超聲波”、“次聲波”或“電磁波”).

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科目: 來源: 題型:

跳繩是一種健康、簡(jiǎn)便易行的鍛煉方式,對(duì)心肺等各種內(nèi)臟器官的協(xié)調(diào)性、人體的姿勢(shì)、減肥有相當(dāng)大的幫助.如圖描繪了劉明在某次跳繩活動(dòng)中其重心移動(dòng)的高度h隨時(shí)間t變化的h-t圖象.由圖象可知.
(1)請(qǐng)具體描述他從0-(
4
15
)s的過程中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化情況
先減速再加速
先減速再加速
.他在0-(
4
15
)s的平均速度是
67.5
67.5
cm/s
(2)若該同學(xué)的重力為500N,求他跳一次克服重力做功多大?
8100J
8100J

(3)求他在1min內(nèi)跳繩的平均功率.

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如圖所示,是探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn):
(1)將A、B兩球(mA>mB)分別從兩斜面的相同高度處由靜止同時(shí)釋放,則在水平面的初速度VA
等于
等于
VB(選填“大于”“等于”“小于”)
(2)實(shí)驗(yàn)中通過觀察紙盒被推動(dòng)的距離的大小,可以比較A、B兩個(gè)小球的
動(dòng)能
動(dòng)能
 的大小.
(3)將(甲)與(丙)兩實(shí)驗(yàn)比較可知,小球動(dòng)能的大小與小球的
質(zhì)量
質(zhì)量
有關(guān).
(4)比較(甲)與(乙)兩實(shí)驗(yàn)可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
在質(zhì)量相同時(shí),物體的速度越大,動(dòng)能就越大.
在質(zhì)量相同時(shí),物體的速度越大,動(dòng)能就越大.

(5)例舉一個(gè)與本次實(shí)驗(yàn)采用相同實(shí)驗(yàn)方法的例子
探究電流與電阻的關(guān)系,控制電壓不變
探究電流與電阻的關(guān)系,控制電壓不變

(6)若水平面非常光滑會(huì)有什么情況?
小球與紙盒一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)
小球與紙盒一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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為了給立方體工件表面均勻地涂上某種油,需要用豎直向下的力F把漂浮在油面上的工件緩緩地壓入油內(nèi),如圖甲所示.工件的下底面與油面的距離為h,力F與h的大小關(guān)系如圖乙所示.由圖可知該工件的重力為
400
400
N,在C點(diǎn)時(shí)工件所受的浮力
1000
1000
N.

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科目: 來源: 題型:

木塊重15N,在大小為5N的水平拉力作用下,10秒內(nèi)在水平面上沿拉力方向前進(jìn)2米,拉力做功為
10
10
焦,在此過程中重力對(duì)木塊做功為
0
0
焦.

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科目: 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)中,不能說明“流速大小對(duì)流體壓強(qiáng)有影響”的是( 。

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如圖所示,有兩節(jié)干電池,兩個(gè)小燈泡L1、L2,電鍵和電流表、電壓表.要求把小燈泡串聯(lián)在電源上,并用電壓表測(cè)量L1兩端電壓,用電流表測(cè)量電路的總電流.

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在如圖所示電路中,閉合電鍵后,燈L1、L2均正常工作.甲、乙為電學(xué)儀表,其中甲是
電流
電流
表,測(cè)量的是
串聯(lián)電路中的電流
串聯(lián)電路中的電流
;乙是
電壓
電壓
表,測(cè)量的是
L2兩端的電壓
L2兩端的電壓

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同步練習(xí)冊(cè)答案