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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是某一沿海城市和某一內(nèi)陸城市年氣溫變化曲線.從圖象可以看出,在一年中,曲線B所示的城市氣溫變化較
(選填“大”或“小”),曲線B表示的是
沿海
沿海
(選填“沿海”或“內(nèi)陸”)城市的年氣溫變化曲線.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示電路,兩個(gè)小燈泡完全相同,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)是3V.當(dāng)開關(guān)斷開時(shí)下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖1所示是汽油機(jī)工作時(shí)四個(gè)沖程的示意圖,其中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊在水平桌面上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.2N,滑動(dòng)摩擦力的大小等于
1.2N
1.2N
,這是利用了
二力平衡條件
二力平衡條件
.實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:A.與壓力大小有關(guān)       B.與接觸面的粗糙程度有關(guān)  C.與接觸面積大小有關(guān)    D.與運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)
實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有:a.表面平整的長(zhǎng)木板;b.斜面;c.硬紙板;d.毛巾;e.天平;f.帶鉤的長(zhǎng)方體木塊;g.彈簧測(cè)力計(jì);h.直尺.
(2)小明在驗(yàn)證猜想A時(shí),利用如圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出:“壓力越大,滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論.你認(rèn)為他這樣對(duì)比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對(duì)嗎?
不對(duì)
不對(duì)
.你的理由:
沒(méi)有控制接觸面的粗糙程度相同
沒(méi)有控制接觸面的粗糙程度相同

從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較,你能得出的結(jié)論是:
當(dāng)壓力大小一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大
當(dāng)壓力大小一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大
.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了
控制變量法
控制變量法
的研究方法.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 木塊運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N
1 靜止 0.5
2 靜止 0.6
3 加速 0.8
4 勻速 0.7
5 減速 0
(3)小明在驗(yàn)證猜想D時(shí),將木塊置于水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊(如圖所示),木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如下上表所示(每次木塊與桌面的接觸面相同,對(duì)桌面的壓力相同).由表可知,木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為
0.7
0.7
N;在第一次試驗(yàn)中,木塊受到的摩擦力的大小為
0.5
0.5
N;在這五次試驗(yàn)中,木塊受到的摩擦力大小應(yīng)該有
3
3
次是相同的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量的步驟如圖所示.小明的操作有兩處錯(cuò)誤,指出有錯(cuò)誤的步驟并寫出正確的做法.

         
A、天平放在水平桌面          B、調(diào)天平平衡            C、測(cè)物體質(zhì)量           D、記下物體質(zhì)量
錯(cuò)誤一:
B
B
(填代號(hào)),正確的做法:
調(diào)節(jié)天平平衡前,游碼放在“0”刻度
調(diào)節(jié)天平平衡前,游碼放在“0”刻度

錯(cuò)誤二:
C
C
 (填代號(hào)),正確的做法:
加砝碼或向右移動(dòng)游碼使天平平衡
加砝碼或向右移動(dòng)游碼使天平平衡

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,先用繩子把一個(gè)鐵鎖懸掛起來(lái),然后把鐵鎖拿近自己的鼻子,穩(wěn)定后松手,頭不動(dòng),鐵鎖向前擺去又?jǐn)[回來(lái).下列說(shuō)法不正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列情景涉及到的物理知識(shí),描述正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

我國(guó)鐵路大提速后,為了有效地防止安全事故的發(fā)生,站臺(tái)的安全線距離由原來(lái)的1m變?yōu)?m.原因是站臺(tái)上的乘客與列車間的空氣流速
變大
變大
和壓強(qiáng)
變小
變小
(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖是2012年6月18日14時(shí)左右天宮一號(hào)和神舟九號(hào)對(duì)接的模擬畫面.開始時(shí)“神九”離“天宮”越來(lái)越近,這時(shí)以“天宮”為參照物,“神九”是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
的;二者鎖定后,再以“天宮”為參照物,“神九”是
靜止
靜止
的.“神九”和“天宮”接吻時(shí)的速度為280000公里/小時(shí),然而我們卻感覺(jué)它們未動(dòng),這是因?yàn)?!--BA-->
周圍沒(méi)有參照物
周圍沒(méi)有參照物

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科目: 來(lái)源: 題型:

在圖中,A,B,C三個(gè)相同的容器里,分別裝有質(zhì)量相等的水、酒精和鹽水,由圖可知
C
C
容器中裝的是水.

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同步練習(xí)冊(cè)答案