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科目： 來源： 題型：

如圖所示，要使小燈泡L₁L₂并聯(lián)，應閉合開關

S₁和S₃

；要使L₁L₂串聯(lián)，應閉合開關

S₂

，如果閉合S₂S₃則會出現(xiàn)

電源短路

．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，A驗電器帶負電荷，拿一根絕緣柄的金屬棒把A、B兩個驗電器連接起來，這時B將帶

負

電．在連接的瞬間，電流的方向由

到

．

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科目： 來源： 題型：

L₁、L₂兩燈的電阻比為2：1，并聯(lián)在電路中，則通過兩燈的電流強度之比為

1：2

；兩燈兩端的電壓之比為

1：1

．

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科目： 來源： 題型：

接在220V電路中的電熱器中的電流為0.8A，合

800

mA，電熱絲的電阻是

275

Ω．

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科目： 來源： 題型：

（2008?白下區(qū)一模）小明發(fā)現(xiàn)冬天人們常使用熱水袋取暖，他想：是因為水最容易獲得而且干凈，還是在同等條件下熱水可以提供更多的熱量？他準備了一些器材，設計的實驗裝置如圖所示，進行“比較不同液體物質的吸熱能力”的實驗探究．在左右兩圖中，除杯內(nèi)分別裝的是質量相等的食用油和水外，其它條件都相同．要完成該探究實驗還需要的一個測量儀器是

溫度計

，在相同的加熱時間內(nèi)食用油和水吸收的熱量是

相同的

（選填：相同的或不同的），最后，通過比較

升高的溫度

來比較水和食用油的吸熱能力．

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科目： 來源： 題型：

（2008?白下區(qū)一模）小明和小亮是同桌，小明要把課桌往前拖，小亮不同意，他用雙手使勁壓在課桌上，這是利用

增大壓力

的方法增大摩擦．冬天小明使勁搓手時感覺到手掌發(fā)熱，這是通過

做功