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潛到海面下500m的潛水員，受到的海水壓強(qiáng)是多大？（海水密度 1.01×10³ kg/m³）

福廈高速公路貫穿我市，轎車(chē)司機(jī)于上午8點(diǎn)時(shí)整進(jìn)入某高速入口處時(shí)見(jiàn)到路邊立有如圖所示的標(biāo)志牌，問(wèn)：
（1）牌中“100”的含義是
（2）司機(jī)在遵守交通法規(guī)的前提下最快還需多久到達(dá)福州？

如圖所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)．
（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在平衡．實(shí)驗(yàn)中也應(yīng)使杠桿達(dá)到同樣的平衡狀態(tài)，這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測(cè)量．
（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡．于是小明便直接得出了杠桿的平衡條件，請(qǐng)問(wèn)他這樣得出的結(jié)論是否合理？；理由是．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問(wèn)題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖31-2所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其主要原因是．

下表是實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做“研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)記錄：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	接觸面的情況	壓力（N）	測(cè)力計(jì)的示數(shù)（N）
1	木塊與木板	4	0.8
2	木塊與木板	6	1.2
3	木塊與棉布	6	2
4	木塊與毛巾	6	2.5

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要讓木塊在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上保持運(yùn)動(dòng)，根據(jù)的原理，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力的大�。�
（2）在第1、2兩次實(shí)驗(yàn)中，保持不變的量是，變化的量是，這種研究物理問(wèn)題的方法叫做控制變量法，下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的有．
A．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系    B、探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律
C．探究聲音的傳播的條件         D、探究重力與質(zhì)量的關(guān)系
（3）分析比較序號(hào)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（4）分析比較序號(hào)2、3、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得結(jié)論：．

水平放置的天平如圖，在使用前必須進(jìn)行的調(diào)節(jié)是：首先將天平放在，移動(dòng)接著調(diào)節(jié)使平衡．

請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出動(dòng)力F₁的力臂L₁．

如圖所示，一個(gè)空的塑料藥瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，這兩次藥瓶在水中的位置相同．可以看到橡皮膜都向內(nèi)凹，說(shuō)明液體內(nèi)部向方向都有壓強(qiáng)．而且可以看到乙凹陷的程度更大些，這說(shuō)明．

請(qǐng)你觀察如圖所示的現(xiàn)象，從中可知北京當(dāng)時(shí)的大氣壓值（選填“大于”“等于”或“小于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．這個(gè)現(xiàn)象可以間接說(shuō)明大氣壓隨高度增加而（選填“增大”“不變”或“減小”）．

使用一定滑輪勻速提起一物體，不計(jì)繩子重及摩擦力，拉力F=98N，則物體重N，它的質(zhì)量是kg；若繩子移動(dòng)了4m，則物體要移動(dòng)m．（g=10N/kg）

請(qǐng)你舉一個(gè)生活中利用慣性的例子；舉一個(gè)防止慣性的例子（均不作解釋?zhuān)?/div>