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科目: 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列過程中只發(fā)生能量轉移的是( 。

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科目: 來源: 題型:

綠色植物通過光合作用合成有機物釋放氧氣的過程中,將太陽能轉化為( 。

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科目: 來源: 題型:

電動自行車和燃油汽車所消耗能量的類型分別是( 。
①化學能    ②核能        ③電能        ④太陽能.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,有三個圓柱形容器和兩個液體壓強計,還有適量的水.
(1)如果選用上述器材做實驗,你能得出哪些物理知識結論?(只要求寫兩條)
液體內部壓強跟液體重力的關系
液體內部壓強跟液體重力的關系
;
液體內部壓強跟液體深度的關系
液體內部壓強跟液體深度的關系

(2)如果只能選上述器材做實驗,為了驗證液體內部壓強和液體的重力有沒有直接關系,你準備選擇什么器材能較方便地得出實驗結論?
圓柱形容器1和3,兩個壓強計,適量的水
圓柱形容器1和3,兩個壓強計,適量的水

(3)寫出實驗過程:
(4)在實驗過程中,你需要控制哪些變量才能對實驗的結論有一定的說服力?你是如何控制這些變量的?

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斜面是日常生活中經(jīng)常見到的機械,讓我們共同重溫這段探究的歷程.
(1)實驗前,針對“省力多少與斜面的傾斜程度有何關系”,你的猜想是:
斜面越陡越費力
斜面越陡越費力
;
針對“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有何關系”,你的猜想是:
斜面越陡,機械效率越低
斜面越陡,機械效率越低

(2)為了探究你的兩個猜想,你應當保證
小車的重力
小車的重力
不變.
(3)下面的表格中記錄的是李一龍同學在探究此實驗中的數(shù)據(jù),完成這個表格.
斜面的傾斜程度 小車的重量G/N 斜面高度h/m 沿斜面的拉力F/N 斜面的長s/m 有用功W/J 總功W/J 機械效率η/%
較緩 5 0.15 3  0.30
較陡 5 0.20 3.6 0.30
最陡 5 0.25 4.4 0.30 1
由此表你得出的結論是①
斜面越陡越費力
斜面越陡越費力
;
斜面越陡,機械效率越高
斜面越陡,機械效率越高

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小華準備估測某人上樓梯時的功率,請你幫他設計一個方案:
(1)方案中必需的器材有:
臺秤、皮尺、秒表
臺秤、皮尺、秒表

(2)寫出估測的主要步驟(包括需要測量的數(shù)據(jù)要求用相應字母寫出);
(3)根據(jù)估測的數(shù)據(jù)計算出:P=
mgh
t
mgh
t

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科目: 來源: 題型:

小陳和老萬兩位老師體重相同,都從一樓上到四樓,小陳走得慢,老萬走得快,比較做功大小是W小陳
=
=
W老萬,P小陳
P老萬;這天老萬抱著女兒與小陳一起從一樓上到四樓,則P小陳
P老萬(填“>”“<”或“=”)

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科目: 來源: 題型:

卡車和自行車以相同的速度運動時,卡車的動能
大于
大于
自行車的動能;打樁機的重錘舉高3m,具有的勢能
小于
小于
舉高5m時具有的勢能;一只在眼前飛過的蚊子的動能
大于
大于
停機坪上正在修理的飛機(填“大于”“小于”或“等于”).

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,單擺在豎直平面內左右擺動,滾擺在豎直平面內上下往復運動.請回答:
這兩個實驗可以說明的同一個物理問題是:
動能和重力勢能可以相互轉化
動能和重力勢能可以相互轉化

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