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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?欽州)如圖是“研究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)”裝置,在兩個(gè)相同的燒杯中裝滿煤油,瓶中各放一根電阻絲R和R,且R<R,通電后會(huì)發(fā)現(xiàn)甲瓶中煤油比乙瓶中的煤油在玻璃管中升得
些(選填“快”或“慢”).若把兩個(gè)燒瓶中的電阻絲并聯(lián)后再接入電路,通電一段時(shí)間后,會(huì)發(fā)現(xiàn)
瓶中的煤油在玻璃管中升得高些.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?欽州)如圖所示,鍋爐水位計(jì)是根據(jù)
連通器
連通器
原理來(lái)確定鍋爐內(nèi)水位高低的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?欽州)如圖所示,是人們利用聲波的
回聲
回聲
來(lái)測(cè)量海洋的深度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?欽州)重5N的茶杯靜止在水平桌面上,受到的摩擦力大小為
0
0
N.

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)如圖1所示是小鵬同學(xué)在使用同一支壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)過程中的一個(gè)情景.請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖11,并回答下列問題:
①甲、乙兩次測(cè)得的壓強(qiáng)哪次大?
;
②你是根據(jù)什么現(xiàn)象作出的判斷?
U形管內(nèi)的液面高度差
U形管內(nèi)的液面高度差
;
③如果A、B兩燒杯中的液體都是水,根據(jù)實(shí)驗(yàn),可以得到什么規(guī)律?
在同種液體中,壓強(qiáng)隨深度增加而增大
在同種液體中,壓強(qiáng)隨深度增加而增大

(2)某中學(xué)物理課外實(shí)驗(yàn)小組,為了探究物體浸在水中不同深度所受浮力的變化情況,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的圓柱型金屬體(高度為10cm)緩慢浸入水中(水足夠深),從圓柱體接觸水面至接觸容器底之前,分別記下圓柱體下表面所處的深度h和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,如圖2所示.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.
實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3 4 5 6 7
h/cm 0 2 4 6 8 10 12
F/N 4.75 4.25 3.75 3.25 2.75 2.25 2.25
F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0
①請(qǐng)將6、7兩次實(shí)驗(yàn)計(jì)算出的浮力填入表格;
②依據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖3中的坐標(biāo)系中畫出浮力F與深度h關(guān)系的圖象;
③通過對(duì)圖象的分析,你得到的結(jié)論是:
在圓柱體沒有完全浸沒水中之前,圓柱體受到的浮力大小與下表面所處的深度h成正比;完全浸沒后,圓柱體受到的浮力大小不再變化
在圓柱體沒有完全浸沒水中之前,圓柱體受到的浮力大小與下表面所處的深度h成正比;完全浸沒后,圓柱體受到的浮力大小不再變化

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科目: 來(lái)源: 題型:

在研究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中:
(1)木塊在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)必須保持
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng),根據(jù)
二力平衡
二力平衡
的原理,得到摩擦力大小.
(2)由下面的數(shù)據(jù)表1(均在木板表面)得到的結(jié)論是:在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力
越大
越大
,滑動(dòng)摩擦力就
越大
越大
;
由表2得到的結(jié)論是:在壓力一定時(shí),接觸面越
粗糙
粗糙
,滑動(dòng)摩擦力就
越大
越大

表1
1 2 3
壓力F(牛) 0.98 1.47 1.96
摩擦力f(牛) 0.2 0.3 0.4
表2                                 
毛巾 棉布 木板
壓力F(牛) 1.96 1.96 1.96
摩擦力f(牛) 1.28 0.73 0.4

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科目: 來(lái)源: 題型:

寫出下列儀器所測(cè)量的數(shù)據(jù)
(1)如圖1所示,物體的長(zhǎng)度是
2.20
2.20
cm.
(2)如圖2所示,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是
4.6
4.6
N.
(3)小李同學(xué)在測(cè)斜面機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,使用如圖3所示的裝置,他將木塊從斜面底部用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面方向勻速拉到頂部,請(qǐng)?jiān)谙旅娴谋砀裰刑钌先鄙俚挠嘘P(guān)數(shù)據(jù).
木塊重
G/N
斜面高
h/m
沿斜面的拉力F/N 斜面長(zhǎng)
s/m
有用功
W/J
總功
W/J
機(jī)械效率
η
2 0.2 1 0.5

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科目: 來(lái)源: 題型:

當(dāng)你在游樂場(chǎng)乘過山車奔馳之際,你是否會(huì)想到:過山車為什么不需要引擎來(lái)推動(dòng)就能“翻山越嶺”呢?
過山車在開始旅行時(shí),是靠一個(gè)機(jī)械裝置推上最高點(diǎn)的,但在第一次下行后,就再?zèng)]有任何裝置為它提供動(dòng)力了,從這時(shí)起帶動(dòng)它沿軌道行駛的唯一“發(fā)動(dòng)機(jī)”就是重力勢(shì)能.過山車的重力勢(shì)能在處于最高點(diǎn)時(shí)達(dá)到最大值,當(dāng)它開始下行時(shí),它的勢(shì)能不斷減小,動(dòng)能不斷增大;隨后的“小山丘”設(shè)計(jì)的比開始時(shí)的“小山丘”低(如圖所示).
像所有列車一樣,過山車也安裝了機(jī)械制動(dòng)裝置,使它在結(jié)束行程或在緊急情況下能夠準(zhǔn)確地停下來(lái).
(1)過山車通過A點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化過程
(2)為什么后面的“小山丘”設(shè)計(jì)的比開始時(shí)的“小山丘”低?
因?yàn)檫^山車與軌道有摩擦,要克服摩擦做功,使一部分的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機(jī)械能減小,上坡時(shí),過山車不能到達(dá)原來(lái)的高度
因?yàn)檫^山車與軌道有摩擦,要克服摩擦做功,使一部分的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機(jī)械能減小,上坡時(shí),過山車不能到達(dá)原來(lái)的高度

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖示的容器,高h(yuǎn)=20cm,底面積S=1.0×10-2m2,容積V=4.0×10-3m3,當(dāng)此容器盛滿水時(shí),問:
(1)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是多少?
(2)水對(duì)容器底的壓力是多少?
(3)水受到的重力是多少?(g=10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,重為G的木箱A靜止在斜面上,請(qǐng)作出木箱受到重力的示意圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案