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畫(huà)出靜止在斜面上的木塊A所受力的示意圖．

所示，用F=50N的水平拉力，通過(guò)一個(gè)滑輪，使重為200N的物體A水平向右勻速移動(dòng)了3m，在這個(gè)過(guò)程中摩擦力f做的功為．

如圖所示的電路，電路中電源電壓恒為4.5V，電壓表的量程為O～3V，電流表的量程為0～0.6A，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω1A”，燈泡標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣．若閉合開(kāi)關(guān)，
兩電表的示數(shù)均不超過(guò)所選量程，燈泡兩端電壓不允許超過(guò)額定值，不考慮燈絲電阻的變化，則滑動(dòng)變阻器的電阻允許調(diào)節(jié)的范圍是Ω，該電路的最大功率是W．

如圖是一個(gè)自制的氣壓計(jì)（氣密性好），小明用托盤(pán)托著它從樓下到樓上，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱高度（升高/降低）．

（2013?許昌一模）如圖將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽(tīng)到鋼尺發(fā)出的聲音，逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變．

底面積不同的薄壁圓柱形容器內(nèi)分別盛有液體甲和乙，里面放入相同的金屬球，如圖所示，此時(shí)甲液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)等于乙液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)．再將兩金屬球從液體中小心取出后，則下列判斷正確的是（　�。�

我國(guó)目前正在實(shí)施“嫦娥一號(hào)”登月工程．假如你以后登上月球后，你所做的實(shí)驗(yàn)與地球上的做此實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論有誤的是（　�。�

仿照實(shí)驗(yàn)室使用的液體溫度計(jì)的原理，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易的氣體溫度計(jì)，如圖所示，瓶中裝的是氣體，瓶塞密封不漏氣，瓶塞上面細(xì)彎管（細(xì)彎管的長(zhǎng)度足夠長(zhǎng)）中有一段液柱．
（1）若溫度升高時(shí)，液柱將向（選填“左”或“右”）邊移動(dòng)．
（2）此溫度計(jì)如何標(biāo)上刻度呢？可以將此瓶放到通常情況下冰水混合物中，然后在液柱的一側(cè)標(biāo)上℃，再將它放到標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中，在此時(shí)的液柱的同一側(cè)標(biāo)上℃，然后在以上兩個(gè)刻度之間進(jìn)行等分，就可以標(biāo)上各個(gè)刻度了．
（3）這個(gè)溫度計(jì)的工作原理是利用瓶中氣體的．
（4）為了提高此溫度計(jì)的靈敏度，使讀數(shù)更精確，可采取哪些措施？（答出2點(diǎn)）
答：；．

如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題．
（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板，像和物到玻璃板的距離．某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)在直尺上無(wú)論怎樣移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B都無(wú)法與A的像完全重合，請(qǐng)你推斷其原因．
（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上（填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像，這說(shuō)明平面鏡成的是像．
（4）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察．
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作．
（5）在玻璃板的同一側(cè)，該同學(xué)看到了同一蠟燭的兩個(gè)像，產(chǎn)生這種現(xiàn)象可能的原因是．為了保證實(shí)驗(yàn)效果，他們應(yīng)選擇（填”平面鏡”、“較薄的平板玻璃”、“較厚的平板玻璃”）做實(shí)驗(yàn)．

如圖a是小明和小華在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景，對(duì)水加熱了較長(zhǎng)時(shí)間后水才沸騰，他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：

時(shí)間/min	…	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
水溫/℃	…	92	93	94	95	96	97	98	99	99	99

（1）除了圖中所給的實(shí)驗(yàn)器材外，完成本實(shí)驗(yàn)還需要的器材有：．
（2）請(qǐng)指出他們?cè)趯?shí)驗(yàn)操作中溫度計(jì)使用的錯(cuò)誤之處：；．
（3）在糾正錯(cuò)誤后他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖b中的（填“甲”或“乙”）圖，水沸騰時(shí)吸收熱量，溫度（填不斷上升/保持不變/不斷下降）．
（4）根據(jù)記錄在圖c中畫(huà)出水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．
（5）試分析水的沸點(diǎn)不是100℃的可能原因（寫(xiě)出一種即可）．
（6）造成水從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的原因可能是：．（給出一種原因即可）
（7）如圖丙所示，給一定量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中a圖線所示（實(shí)線部分），若其他條件不變，僅將水的量減少，則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是
A．a(chǎn)   B．b   C．c     D．d
（8）實(shí)驗(yàn)后的沸水放在桌上越來(lái)越?jīng)�，下列圖象中能表示其溫度T隨時(shí)間t變化關(guān)系的是．