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自行車是同學(xué)們常用的交通工具，請(qǐng)把對(duì)應(yīng)題號(hào)填在橫線上。
（1）通過增大壓力來增大摩擦的是_______；
（2）通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的是_______；
（3）通過加潤滑油來減小摩擦的是_______；
（4）通過用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來減小摩擦的是_______；
A．腳蹬子表面做的粗糙不平
B．剎車時(shí)要用力捏閘
C．車輪做成圓形的
D．要經(jīng)常給鏈條上油

汽車大量增加，給人們的生活帶來方便，但交通事故也隨之增加，交通事故發(fā)生的一個(gè)重要原因是汽車從制動(dòng)到完全停下來需要前進(jìn)一段距離，這段距離的大小與輪胎和地面之間的摩擦力有直接的關(guān)系，同學(xué)們以“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”為課題進(jìn)行了如下探究：
行了如下探究：下表是某小組同學(xué)利用長木板、毛巾、2塊完全相同的帶鉤立方體木塊、彈簧測(cè)力計(jì)等器材，在實(shí)驗(yàn)探究時(shí)得到的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

圖中，水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的細(xì)繩與桌面上質(zhì)量為0.4kg的木塊相連。當(dāng)小盤內(nèi)放有重力為0.5N的砝碼時(shí)，木塊未被拉動(dòng)，這時(shí)木塊受到的摩擦力大小為 _________ N；當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.6N的砝碼時(shí)，木塊正好作勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小盤內(nèi)放上重為0.7N的砝碼時(shí)，小盤拖動(dòng)木塊作_________運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”）；當(dāng)小盤落在地面上后，木塊繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊所受到的摩擦力大小為_________ N。

小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．


（1）實(shí)驗(yàn)中，他應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿______方向拉動(dòng)木塊，使木塊在水平面上做勻速______運(yùn)動(dòng)，并記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
（2）比較步驟______與______可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān)，且壓力越大，摩擦力越大．
比較步驟甲與丙可得：摩擦力的大小跟接觸面的______有關(guān)，且接觸面越______，摩擦力越大．

在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)已完成了圖中的甲、乙兩步實(shí)驗(yàn)，由此他可以得到的結(jié)論是______．

如圖是某實(shí)驗(yàn)小組做的“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．



（1）實(shí)驗(yàn)中采取的辦法是用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使其在長木板上做______運(yùn)動(dòng)．
（2）甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說明：壓力一定時(shí)，______，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）甲、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說明：接觸面粗糙程度相同時(shí)，______，滑動(dòng)摩擦力越大．
（4）由實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：______．

探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
比較甲、乙兩圖得到的結(jié)是______；比較甲、丙兩圖得到的結(jié)論是______．

在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們提出了以下幾種猜想：
A、與物體的重力大小有關(guān)；      B、與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)
C、與物體間的接觸面積大小有關(guān)； D、與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
表一

次數(shù)	木塊放置方式	木塊運(yùn)動(dòng)快慢	摩擦力F/N
1	平放	很慢	1.2N
2	平放	慢	1.2N
3	平放	較快	1.2N

表二

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	接觸面材料	壓力F/N	摩擦力F/N
①	木塊與木板	8	1.6
②	木塊與木板	12	2.4
③	木塊與毛巾	12	5.0

（1）小麗想用木塊探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”．如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作的錯(cuò)誤是______．糾正錯(cuò)誤后，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊作______運(yùn)動(dòng)．
（2）小娟同學(xué)正確用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊在水平放置的木板上進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)，并記錄數(shù)據(jù)如表一，則表一中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想______（填序號(hào)）的正確或者錯(cuò)誤．
（3）小華利用部分器材也完成了三次實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)如上表二所示．分析比較序號(hào)①與②的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：______．分析比較表二中序號(hào)______的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大．

小軍猜想滑動(dòng)摩擦力f的大小，可能與壓力N、接觸面積S及接觸面的粗糙程度有關(guān)．下面是他利用圖所示裝置（木塊各表面的粗糙程度相同）進(jìn)行的部分實(shí)驗(yàn)探究．
（1）實(shí)驗(yàn)中小軍讓木塊保持______運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，由彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)得出______的大��；
（2）探究f與N的關(guān)系，應(yīng)使木塊始終平放在木板表面上，______，記錄f與N的數(shù)值．
（3）探究f與S的關(guān)系，應(yīng)保持壓力不變，______，記錄f與S的數(shù)值．

如圖所示是探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過程中用測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊，根據(jù)______條件，這時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)等于______．如果探究摩擦力與壓力的關(guān)系，可以選用______兩圖實(shí)驗(yàn)；利用甲和丙實(shí)驗(yàn)，可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小還與______有關(guān)．