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我們已進行過學習探究“測小燈泡的功率”，小燈泡上標有“2.5V、0.25A”。
（1）小明根據圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實驗器材連接成實驗電路。 同小組的小亮在檢查時認為，從實驗目的來看，實驗電路上有一根導線連接錯了，建議小明改接。①如果不改接這根導線，對實驗的影響是：                      （具體說明是什么影響）。②請你在接錯的那根線上打“×”；③另畫一根導線，使電路連接正確；
（2）小明將電路改接正確后，合上開關，調節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的指示如圖丙所示，則電壓表的讀數是             V，電流表的讀數是            A，被測燈泡此時的功率是            W。
（3）下表是為測定小燈泡電功率而設計的實驗數據表，該組同學按照表格要求認真作了填寫。請問：此表格設計不妥之處是                                                        。

為了測定額定電壓是2.5V的小燈泡的額定功率，小紅同學連接了如所圖示電路。

在“測定小燈泡電功率”的實驗中，小明同學設計的電路如圖甲所示，他選用的小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為8Ω，電源為兩節(jié)于電池。
（1）請用筆畫線代替導線，按照圖甲所示的電路圖，將圖乙的實物電路連接完整。
（2）正確連好電路后，閉合開關前應把滑動變阻器滑片的位置調到最______邊（填“左”或“右”）。
（3）連好電路后，閉合開關S，小明發(fā)現燈泡不發(fā)光，電流表的示數為零，電壓表的示數為3V，產生故障的原因可能是下列的哪種情況_________。
A．小燈泡短路
B．滑動變阻器目前阻值太大
C．小燈泡的燈座接觸不良
D．電壓表的正、負接線柱接反
（4）排除故障后，調節(jié)滑動變阻器使小燈泡在額定電壓下正常發(fā)光時，電流表的示數位置如圖丙所示，則燈泡的額定功率為_____W。

運用如圖（a）所示的實驗器材做測小燈泡功率的實驗，其中小燈泡標有“3.8V”的字樣、燈絲電阻約為10Ω左右。請完成或回答以下問題。
（1）補畫導線，把圖（a）中的器材連接成實驗電路，要求導線不交叉，且滑動變阻器的滑片P向右滑動時燈泡變亮；
（2）在連接電路前，應先將開關_______，并將滑動變阻器的滑片P移到_______ 端；（選填“A或B”）
（3）電路連好后閉合開關，發(fā)現小燈泡兩端電壓為2.5V，這時小燈泡的亮度_______（較亮、較暗），為使小燈泡正常發(fā)光，應將滑片P應向________ 端移動；（選填“A或B”）
（4）小燈泡正常發(fā)光時，電流表的指示如圖（b），其示數為_______ A，則小燈泡額定功率為 _____W；
（5）由實驗數據可知，小燈泡正常發(fā)光時的燈絲電阻為________ Ω。（結果保留一位小數點）
（6）某同學連接好電路后閉合開關，發(fā)現電流表指針向左偏轉，其原因是：
_______________________________________________；
（7）某同學的實驗記錄和有關計算如下表所示：

在“測定小燈泡電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為10Ω。
（1）請用筆畫線代替導線，將圖1所示的實驗電路中未連接部分連接完成（連線不得交叉）。
（2）連接電路時，開關應處于______狀態(tài)；按照你連接的電路，滑動變阻器的滑片應調節(jié)至最______ （選填“左”或“右”）端。
（3）實驗時，調節(jié)滑動變阻器，當電壓表的示數為_______V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數如圖2所示，則通過燈泡的電流為_______ A，小燈泡的額定功率是_______ W。
 （4）若接下來要測量該燈泡比正常發(fā)光略亮時的電功率，請詳細敘述操作步驟。
___________________________________________________________________________
 （5）該實驗還可以測定小燈泡的電阻。根據以上實驗數據，這個小燈泡正常工作時的電阻為______ Ω。

安娜同學想利用圖1所給實驗器材 “測定小燈泡的額定功率”，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω。
（1）電路連接中有一處明顯錯誤，請你在錯誤處打“×”，并在原圖中畫出正確的電路連線。
 （2）正確連接電路后，閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數為2.4V；繼續(xù)移動滑片P向_____ 　 （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數為3.8V，此時電流表的示數如圖2所示為_______A，小燈泡的額定功率是________ W。

某同學利用電壓表和電流表測量發(fā)光二極管LED發(fā)光時的實際功率，電源為兩節(jié)干電池。
（1）請按圖甲電路，將圖1中的電流表和電壓表正確地連入電路。
（2）該同學正確地連接電路后，合上開關，發(fā)現無論怎樣調節(jié)滑動變阻器，電壓表的示數總為3V不變，電流表的讀數總為0，發(fā)生故障的原因可能是_______或_______（均選填下列選項中的字母代號）。
A．LED正負極接反了
B. LED斷路
C. LED短路
D．變阻器滑片接觸不良
E. 電壓表接觸不良
（3）清除故障后，小明將滑片P向右滑動時，電壓表示數將________（填“增大”、“減小”或“不變”）。當P滑到某一位置時，兩表讀數如圖乙所示，則此時通過該電路的電流為______ A，發(fā)光二極管消耗的功率為________W。

小明所在的實驗小組用一只額定電壓為6V的燈泡做實驗，分別測得加在燈泡兩端的電壓U和通過其中的電流I，并根據所得數據描出了I-U圖像，如圖。
（1）燈泡的額定功率為_______瓦。
（2）圖中從原點（O）到M點再到N點的曲線，反映燈絲的電阻是___________（填“變化的”或“不變的”）的，產生這種現象的原因是________________。
（3）能夠完成這個實驗的基本電路是怎樣的？請在虛線框中畫出你的設計。

實驗小組進行了“測定額定電壓是2.5V的小燈泡功率”的實驗：
（1）實驗記錄與計算如下表：

要測量一個額定電壓是3.8V的小燈泡的額定功率，估計小燈泡工作時的電阻約為10Ω�，F有電流表、電壓表、開關各一個，三個規(guī)格分別為“10Ω 1A”、“50Ω 0.5A”和“1kΩ 0.1A”的滑動變阻器，導線若干，電源（8V）一個。
（1）小星設計了如圖甲所示的電路圖，通過分析你認為小星應選用規(guī)格為________的滑動變阻器。
（2）請你根據圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導線，將圖乙中的器材連成實驗電路（要求減小誤差，導線不要交叉）。
（3）小星正確選擇了滑動變阻器，按圖連接好電路，閉合開關，發(fā)現燈泡不亮，電流表無示數，任意移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數不變（示數不為零）。具體原因是___________________
（4）小星排除故障后，繼續(xù)實驗。當電壓表的示數為3.8V時，電流表的示數如圖丙所示，則通過小燈泡的電流為_______A，該燈泡的額定功率是_______W。