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科目： 來源：專項題 題型：操作題

請你設計一個燈泡亮度可以變化的電路，在圖虛線框內畫出原理圖．

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科目： 來源：專項題 題型：實驗題

某同學利用圖（a）所示的電路研究燈泡L1（6V，1.5W）、L2（6V，10W）的發(fā)光情況（假設燈泡電阻恒定），圖（b）為實物圖．

（1）他分別將L1、L2接入圖（a）中的虛線框位置，移動滑動變阻器的滑片P，當電壓表示數為6V時，發(fā)現燈泡均能正常發(fā)光．在圖（b）中用筆線代替導線將電路連線補充完整．
（2）接著他將L1和L2串聯后接入圖（a）中的虛線框位置，移動滑動變阻器的滑片P，當電壓表示數為6V時，發(fā)現其中一個燈泡亮而另一個燈泡不亮，出現這種現象的原因是________                                                 _．
（3）現有如下器材：電源E（6V，內阻不計），燈泡L1（6V，1.5W）、L2（6V，10W），L3（6V，10W），單刀雙擲開關S．在圖（c）中設計一個機動車轉向燈的控制電路：當單刀雙擲開關S與1相接時，信號燈L1亮，右轉向燈L2亮而左轉向燈L3不亮；當單刀雙擲開關S與2相接時，信號燈L1亮，左轉向燈L3亮而右轉向燈L2不亮．

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科目： 來源：專項題 題型：操作題

某醫(yī)院要求裝一種呼喚電鈴，使各病床的病人均可單獨呼叫，只要一按床頭上的開關，值班室的電鈴就響，且與該病床相對應的指示燈亮．在圖中畫出正確的連接方法．

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科目： 來源：專項題 題型：操作題

如圖是油箱自動檢測電路的一部分．給你：滑動變阻器R、油量表為電流表或電壓表，定值電阻R0電源和導線．請你按照下面4個要求，在甲圖和乙圖中分別連線將電路補充完整．
要求：
（1）甲圖中的油量表為電流表；
（2）乙圖中的油量表為電壓表；
（3）油量升高，油量表示數變大；
（4）利用電表兩端及某些接線柱（A、B、C、D、E中的某些）連線．

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科目： 來源：專項題 題型：計算題

課外活動小組的同學設計制作了一個電熱孵卵器，他們用兩根額定電壓和額定功率都相同的電熱絲作熱源，再連入一個電阻R0，使這臺孵卵器即使斷了一根電熱絲，單絲工作產生熱量的效果仍然與雙絲工作時產生的熱量效果完全相同．若電源兩端的電壓為U，兩絲的額定電壓均為UL、額定功率均為PL．
（1）畫出孵卵器的電路圖．
（2）R0的阻值是多大？
（3）R0在單絲工作與雙絲工作狀態(tài)下消耗功率之比是多少？

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科目： 來源：專項題 題型：應用設計題

如圖示，為一個封閉的盒子，面板上有兩個燈泡M和N以及3個接線柱A、B、C，盒內有電源，并以導線在盒內將燈、接線柱、電源相連，今在盒外，用導線將A、B兩個接線柱相連，M、N均不發(fā)光；用導線將B、C相連，則燈N發(fā)光而M不發(fā)光；用導線將A、C兩接線柱相連，則燈M發(fā)光而N不發(fā)光，據上面的結果，探究出電路的組成，并將盒內的電路畫出來．

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科目： 來源：0116 期末題 題型：操作題

實驗中學廣播室想借助于雙刀開關控制南、北兩教學樓的喇叭：開關擲向A端時南面的三只喇叭接通，開關擲向B端時北面的三只喇叭接通，請你用筆畫線代替導線按上述要求完成如圖所示的電路圖的連接。

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科目： 來源：黑龍江省模擬題 題型：操作題

小亮通過學習《科學世界》知道：光敏電阻在光的照射下，導電性能大大增強。并把它應用到學校組織的“我為奧運添光彩”的主題活動中，他利用紅、綠燈泡各一個、光敏裝置兩個（光敏裝置在電路中可用符號表示）、電源、導線這些器材，為賽場外地下停車場的值班室設計了一個顯示有車出、入的自動控制電路。要求：入口處來車時，光敏裝置1將電路接通，值班室里的綠燈亮；出口處來車時，光敏裝置2將電路接通，值班室里的紅燈亮。當車出、入后，光敏裝置內部的延時裝置會自動切斷電路。請你幫助小亮設計并畫出電路圖，并表明光敏裝置的序號及紅、綠燈。

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科目： 來源：專項題 題型：操作題

現有紅、綠兩只燈泡和一個電鈴，兩只開關，一個電池組和若干導線．利用這些材料請為收發(fā)室值班人員按要求設計一個電路，畫在虛框內．并按設計電路將實物連接好．要求：紅燈亮時，電鈴響表示前門來人；綠燈亮時，電鈴響表示后門來人．（在開關處標明所在的位置）

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科目： 來源：專項題 題型：操作題

一個商品倉庫，后門進貨、前門取貨，現有紅、綠兩只燈泡和一個電鈴，一個電池組、兩個開關，還有若干條導線，請你為倉庫管理員設計一個電路：電鈴響同時綠燈亮，表示送貨人在后門按開關，電鈴響同時紅燈亮表示前門取貨人在前門按開關．要求畫出電路圖，圖中要標明紅燈、綠燈及相應的前門、后門的開關．

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同步練習冊答案