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科目： 來源：北京模擬題 題型：探究題

在“探究導體中的電流與導體兩端的電壓關系”的過程中，小文設計了如圖1所示的實驗電路。他分別對三個阻值不同的電阻測出實驗數(shù)據(jù)并記錄在表格中
（1）通過分析比較實驗數(shù)據(jù)，可知：______________________________________
（2）圖2是小文根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的三個電阻的U-I圖象，其中c是 ____電阻（填“甲”、“乙”或“丙”）的圖象
（3）小文又連接了如圖3所示的電路，電源電壓保持不變閉合開關S，調節(jié) 滑動變阻器，電壓表V1、V2的示數(shù)隨電路中電流變化的圖象如圖4中甲、乙所示。根據(jù)圖象可知：電源電壓為________V，電阻R的阻值為______Ω．

               圖1                                           圖2

              圖3                                           圖4

科目： 來源：北京模擬題 題型：實驗題

小陽用圖甲所示的電路，研究通過導體的電流與導體電阻的關系。電源兩端電壓為6V且保持不變，實驗過程中，他做了六次實驗，每次改變電阻箱R'的阻值后，通過調節(jié)滑動變阻器始終保持R'兩端的電壓不變，記下相應的電流值。根據(jù)記錄的六組數(shù)據(jù)，他在方格紙上描出了電流I與電阻箱阻值R'的關系圖線，如圖乙。
（1）小陽在實驗過程中，控制電阻箱R'兩端的電壓是_______V；
（2）小陽根據(jù)圖象分析，當通過R'的電流為0.4A，滑動變阻器接入電路中的電阻是______Ω。

 

科目： 來源：同步題 題型：單選題

在研究電流跟電壓、電阻的關系的實驗中，得出表格中的一組數(shù)據(jù)。根據(jù)這組數(shù)據(jù)，可以得到的結論是

[     ]

A.導體電阻一定時，導體兩端的電壓跟通過導體的電流成正比
B.導體電阻一定時，通過導體的電流跟導體兩端的電壓成正比
C.導體兩端電壓一定時，導體的電阻和通過導體的電流成反比
D.導體兩端電壓一定時，通過導體的電流和導體的電阻成反比

科目： 來源：同步題 題型：單選題

科目： 來源：同步題 題型：問答題

在“探究電阻上的電流與電壓的關系”的實驗中，同學們設計了以下幾種不同的方案：
 方案1：拿一個已知阻值的電阻R，利用圖甲所示的電路圖，用電流表測出電阻R上的電流，電壓表測出R兩端的電壓，進行一次探究，找出三者的關系。
方案2：設計的電路圖如圖甲，也用一個定值電阻R，通過改變串聯(lián)電池節(jié)數(shù)來改變電阻R兩端的電壓，進行多次測量，探究三者的關系。
方案3：利用圖乙所示的電路進行探究，首先用滑動變阻器改變定值電阻R兩端的電壓，測出每次通過R的電流，然后更換不同阻值，移動P使電壓表示數(shù)保持不變，測出每次通過不同阻值R的電流，探究三者的關系。

根據(jù)你平時的實驗經(jīng)驗，結合已學的研究問題的方法，你認為哪個方案最佳？
_________，理由是_________________________________________________________。

科目： 來源：0119 模擬題 題型：單選題

在圖所示的電路中，電源電壓不變．閉合開關后，滑動變阻器的滑片P向右端滑動時

[     ]

A．電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)減小
B．電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)不變
C．電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小
D．電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)增大

科目： 來源：0110 模擬題 題型：實驗題

小王按圖中甲所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”實驗。
（1）根據(jù)圖甲，將圖乙中的實物連接成電路，要求變阻器滑片向右移動時，電流表示數(shù)減�。ㄗ⒁鈨呻姳砹砍痰倪x擇）。

（2）實驗時，調節(jié)滑動變阻器，測出通過電阻R的電壓和對應的電流值如下表。

表中有一個明顯的錯誤數(shù)據(jù)，請指出錯誤數(shù)據(jù)并分析產(chǎn)生的原因：______________________________ 。
（3）小王實驗時，當電路中的電流為0.5A時，電阻R消耗的電功率為___________W。
（4）現(xiàn)已將圖乙中的電阻R換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后，若要測該小燈泡的額定功率，則在原實物電路中必須改動的地方是：
① __________________________；
②__________________________。

科目： 來源：貴州省中考真題 題型：探究題

劉陽同學想利用圖所給實驗器材，探究電流與電壓和電阻的關系。

（1）在電壓表尚未接入電路之前，已存在兩處明顯的連接錯誤，請你指出；
（2）假如錯誤已糾正，且原電流方向不變，則電壓表將接在電路中a、b、c、d四點中的哪兩點才能測量R₁兩端的電壓；
（3）上表是劉陽同學用R₁實驗得出的幾組實驗數(shù)據(jù)，分析表中數(shù)據(jù)可得到什么結論？寫出簡要的分析過程
（4）本實驗操作完成后，如果將電阻R₁換成一只小燈泡，還能測量小燈泡的什么物理量？

科目： 來源：甘肅省中考真題 題型：填空題

利用如圖1所示電路，在研究通過導體的電流跟電阻的關系時，要保持導體兩端電壓不變。實驗中，不斷改變R_x的阻值，調節(jié)滑動變阻器使伏特表示數(shù)保持不變，得到了I與R 的關系圖像，如圖2所示由圖像可以得出的結論是_________________________；此次實驗中，伏特表的示數(shù)始終保持____________V不變．

                                                                     圖1                                                                   圖2

 

科目： 來源：福建省中考真題 題型：探究題

在探究“電流與電壓關系”的實驗中，寧寧同學用電流表和電壓表測量出某段導體中電流及其兩端的電壓，數(shù)據(jù)如下表：

（1）請在方格紙上畫出導體中電流與導體兩端電壓的關系圖像；
（2）通過探究可得出：某段導體，通過它的電流與其兩端的電壓成________比；
（3）由上述關系圖像可知導體的電阻R=________Ω。