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科目： 來(lái)源：奉賢區(qū)二模 題型：單選題

反映物質(zhì)特性的物理量是（　　）
A．溫度B．比熱容C．熱量D．內(nèi)能

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科目： 來(lái)源：東城區(qū)二模 題型：問(wèn)答題

下表是在“用電熱法測(cè)定海水比熱容”的實(shí)驗(yàn)中得到的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)歸納出一定質(zhì)量的海水吸收的熱量Q與升高的溫度△t間的關(guān)系式：______．

△t/℃ 2 4 6 8 10 12
Q/J 1.56×104 3.12×104 4.68×104 6.24×104 7.80×105 9.36×104

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

比熱容是物質(zhì)的特性，2kg的水與2g的水相比，它們的比熱容______．2kg鐵塊和2g水相比______的比熱容大，50℃的鐵塊與70℃的鐵塊相比，比熱容______．

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科目： 來(lái)源：臨沂 題型：問(wèn)答題

趙越同學(xué)為了探究物體溫度升高與吸收熱量的關(guān)系．進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
器材：兩個(gè)相同的燒杯、兩只溫度汁、相同質(zhì)量的水和煤油、酒精燈2個(gè)、鐵架臺(tái)等
探究過(guò)程：將分別盛有相同質(zhì)量的水和煤油的燒杯在鐵架臺(tái)上組裝好．用相同的酒精燈加熱，用溫度汁分別測(cè)量水和煤油的溫度．得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 …
水的溫度/℃ 25 26 27 28 29 30 31 …
煤油的溫度/℃ 25 27 29 31 33 35 37 …
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你能得到哪些結(jié)論？（寫出兩條即可）
（1）______．
（2）______．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知水的比熱C水與煤油的比熱C煤油的關(guān)系是C水＞C煤油，質(zhì)量和初溫都相等的水、煤油吸收熱量后，末溫相同，比較它們吸收的熱量是（　�。�
A．水吸收的多B．煤油吸收的多
C．一樣多D．無(wú)法判斷

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科目： 來(lái)源：岳陽(yáng) 題型：單選題

一桶煤油用去一半，發(fā)生變化的物理量是（　�。�
A．質(zhì)量B．密度C．熱值D．比熱容

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科目： 來(lái)源：期末題 題型：填空題

如圖所示，用兩個(gè)相同的電加熱器分別給質(zhì)量相同的水和煤油加熱（不考慮熱損失），在時(shí)間相同的情況下，水比煤油溫度升高的少，也可以說(shuō)，要使質(zhì)量相同的水和煤油升高相同溫度，__________吸收的熱量比___________吸收的熱量多．為了了解其它物質(zhì)是否也有這樣的性質(zhì)，可換用其它物質(zhì)來(lái)做這樣的實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)人們得到了類似的結(jié)果，物質(zhì)的這種特性在物理學(xué)用物理量___________來(lái)表示．

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科目： 來(lái)源：深圳 題型：單選題

杯中的某種溶液，倒掉一半后，剩下的半杯溶液的描述正確的是（　�。�
A．比熱容減半B．密度減半
C．質(zhì)量減半D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減半

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

當(dāng)物體之間存在溫度差時(shí)，會(huì)發(fā)生熱傳遞，高溫物體將一部分能量等量地轉(zhuǎn)移到低溫物體上，直到兩物體的溫度相等為止，此時(shí)稱物體間達(dá)到了熱平衡．現(xiàn)有質(zhì)量、初溫均相同的甲、乙兩物體，將甲物體投入一杯熱水中，達(dá)到熱平衡時(shí)水溫降低2℃；將甲取出，接著把乙物體投入這杯水中，再次達(dá)到熱平衡后水溫又降低2℃．則甲吸收的熱量______乙吸收的熱量，甲的比熱容______乙的比熱容（填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

將質(zhì)量、初溫相同的鋁、鐵、銅三個(gè)球浸沒(méi)在沸水中煮較長(zhǎng)時(shí)間，則三個(gè)球的溫度______，從沸水中吸熱最多的是______球．（C鋁＞C鐵＞C銅）

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同步練習(xí)冊(cè)答案