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科目: 來源:湖北省模擬題 題型:單選題

上海世博會開幕式采用地球同步衛(wèi)星直播。下列關(guān)于地球同步衛(wèi)星的說法不正確的是
[     ]
A.衛(wèi)星從遠地點向近地點運動,勢能轉(zhuǎn)化成動能
B.以地球為對照物,衛(wèi)星是靜止的
C.衛(wèi)星在大氣層外繞地球運行,機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能
D.向東發(fā)射衛(wèi)星是利用地球自轉(zhuǎn)的慣性

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科目: 來源:福建省中考真題 題型:單選題

小強同學(xué)對觀察到的一些生活中的現(xiàn)象做了以下解釋,其中正確的是:
[     ]
A.泉州晝夜溫差比蘭州小,是由于水的比熱容比泥土、砂石的小
B.小明站在勻速上升的自動扶梯上,小明的動能不變,勢能增大
C.電動機工作實現(xiàn)把機械能轉(zhuǎn)化為電能
D.電飯鍋用三腳插頭和三孔插座,是為了利用三角形的穩(wěn)定性和美觀性

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科目: 來源:湖北省模擬題 題型:探究題

周末,小丫在媽媽的帶領(lǐng)下去神農(nóng)架滑雪場滑雪,如圖所示。
(1)小丫在山下休息時,發(fā)現(xiàn)不同的人滑下時速度不同,于是她有了疑問,物體滑到斜坡底端的速度大小可能與哪些有關(guān)呢?她發(fā)現(xiàn)同一個人從越高的地方滑下,到底端增加的________能就越大,速度就越大。
(2)回家后,她又提出了兩個猜想:
猜想一:物體滑到底端的速度可能與物體的質(zhì)量大小有關(guān);
猜想二:物體滑到底端的速度可能與斜坡的傾角大小有關(guān)。
為了驗證猜想一,她將長木板以一定的傾角θ固定,且與水平面平滑連接,如圖,為了比較物體滑到底端的速度大小,她準(zhǔn)備測量物體能在水平面滑行的距離。若速度越大,滑行距離應(yīng)越________。如圖所示,請說明使用該裝置進行實驗時的操作要點:
_____________________________________________________________________________。
小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)不同質(zhì)量的木塊從斜面的同一高度滑下時,在長木板上滑行的距離基本相同,可得到的結(jié)論是___________________________________。
在驗證猜想二的實驗中,小明讓一木塊從斜面的同一高度滑下,但改變了斜面的傾角,測得的數(shù)據(jù)記錄如下表
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,木塊在水平面上滑行的距離s與傾角θ的關(guān)系是_______________________。

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科目: 來源:江西省模擬題 題型:填空題

如圖所示,巨型運載火箭將“神舟七號”飛船平地托起,直沖云天:
(1)火箭上升時,燃料燃燒釋放的_________能轉(zhuǎn)化為飛船的_________能;
(2)“神七”發(fā)射時,在發(fā)射臺下部的大水池里冒出了大量的“白氣”,它們是水蒸氣遇冷________形成的小水珠;
(3)“神舟七號”船、箭成功分離前,載人飛船相對運載火箭是_________的;在飛船中,宇航員是通過________波與地面聯(lián)系的。

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科目: 來源:遼寧省模擬題 題型:不定項選擇

如圖,小明對子彈擊穿木板靶心前后,子彈能量變化的問題進行思考。有如下四點看法,你認為正確的是:
[     ]
A.動能減少,是因為有部分機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能
B.動能減少,是因為子彈克服摩擦做了功
C.動能減少,是因為子彈的機械能增加了
D.子彈的機械能不變

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科目: 來源:期中題 題型:問答題

如何有效地提高能量利用率是人類所面臨的一項主要任務(wù),下圖是某輕軌車站的設(shè)計方案意圖,該圖表明與站臺前后連接的軌道都有一個小坡度。請說明這種設(shè)計可以節(jié)能的理由。

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科目: 來源:同步題 題型:問答題

神舟五號----我們的飛天夢
2003年10月15日9時,隨著火箭發(fā)動機的轟鳴,長征二號F運載火箭將我國第一艘載人航天飛船“神舟五號”送入太空,實現(xiàn)了中華民族五千年的飛天夢,(見圖所示)
小宇利用星期天到青島會展中心觀看了有關(guān)“神舟五號”的航天展,他搜集了一些問題,回到班中想要考考你:
(1)長征二號F火箭:它的發(fā)動機工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為__________能。它是利用向后噴出氣流使自身受力前進的,這是運用了力的作用是__________的道理。
(2)飛船上的太陽能電池翼是為飛船提供能源的裝置,它的作用是將太陽能轉(zhuǎn)化為__________能。
(3)飛船的運行過程:飛船沿橢圓軌道圍繞地球運行了14圈,軌道上離地面最近點200km,最遠點350km。從遠地點到近地點運行過程中,飛船的速度__________,勢能__________。
(4)太空生活與工作:若不穿太空服,只帶氧氣瓶,航天員能否走出艙外?運用你所學(xué)的物理知識說出一條理由。答:__________(填“能”或“不能”);因為艙外__________
(5)返回大氣層:這時飛船與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,變成一個火球,將__________能轉(zhuǎn)化為__________能,因此給飛船降溫十分重要,一種重要的降溫方式就是“燒蝕防熱”:在飛船表面涂有一層高分子固體材料,讓這些材料在發(fā)生物態(tài)變化時吸收熱量,你認為可能發(fā)生的物態(tài)變化有__________、__________、__________;理由是這此物態(tài)變化都是__________過程
(6)降落:飛船距離地面15km時,速度達到200m/s,若不打開降落傘,則速度保持不變,飛船落到地面僅僅需要__________秒的時間。

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科目: 來源:0122 月考題 題型:單選題

下面事例中,屬于機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是
[     ]
A.火藥的燃氣把子彈從槍膛中推出
B.古人用鉆木的方法取火
C.用酒精燈加熱燒杯里的水
D.燒熱的熨斗,慢慢涼了

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科目: 來源:專項題 題型:單選題

不同的物理現(xiàn)象往往遵循同一物理規(guī)律。例如:跳傘運動員從空中徐徐下降;剎車后,水平路面上行駛的公交車逐漸減速?吭谲囌。這些現(xiàn)象中能量轉(zhuǎn)化的共性是
[     ]
A.物體的動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能
B.物體的重力勢能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量
C.其他形式的能量轉(zhuǎn)化為物體的機械能
D.物體的機械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量

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科目: 來源:北京同步題 題型:單選題

“神州五號”載人飛船的返回艙在進入大氣層穿過黑障區(qū)后,迅速彈出減速傘和主傘。從彈出減速傘和主傘到著陸的過程中,飛船返回艙
[     ]
A.動能不變,勢能減小,機械能減小 
B.動能減小,勢能減小,機械能減小
C.動能增大,勢能減小,機械能增大  
D.動能減小,勢能增大,機械能不變

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同步練習(xí)冊答案