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小鷺想探究彈性勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)．她利用一段彈簧、光滑軌道、物塊A和B等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．如圖所示，用物塊將彈簧壓縮到一定程度后釋放，物塊沿軌道向左滑行，最高可沖到光滑斜面虛框處．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)可通過(guò)觀察同一滑塊______來(lái)判斷彈性勢(shì)能的大�。�
（2）比較如圖（a）、（b）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以初步得出，彈簧的彈性形變?cè)酱�，具有的彈性�?shì)能就______．
（3）若物塊沖上斜面的最大高度h_a=h_c＜h_b，彈性形變的大小l_a＜l_b=l_c，則物塊達(dá)到最高處所具有的重力勢(shì)能E_a、E_b、E_c的大小關(guān)系是______．

兩個(gè)相同的籃球，表面潮濕，從不同高度自由落至同一地面，留下的印跡如圖所示．關(guān)于初始時(shí)籃球的重力勢(shì)能，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A．落在a處的大	B．落在b處的大
C．兩個(gè)一樣大	D．無(wú)法比較大小

如圖所示，壓縮的彈簧將小球彈起，使小球上升到一定高度．以下分析正確的是（　�。�

A．彈簧將小球彈起，說(shuō)明力的作用效果是可以改變物體的形狀

B．彈簧將小球彈起的過(guò)程中（圖甲），彈簧的彈性勢(shì)能逐漸增大

C．小球離開(kāi)彈簧可以繼續(xù)上升（圖乙），是因?yàn)閺椈蓮椓Φ淖饔?/td>

D．小球離開(kāi)彈簧繼續(xù)上升的過(guò)程（圖乙），動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

圖是玩彈弓的情景．經(jīng)驗(yàn)表明，橡皮筋拉得越長(zhǎng)，同樣的“子彈”射得越遠(yuǎn)，這說(shuō)明橡皮筋的彈性勢(shì)能與______有關(guān)；若橡皮筋被拉的長(zhǎng)度相同，而所用“子彈”的質(zhì)量不同，則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小，原因是質(zhì)量大的“子彈”射出時(shí)的______�。�

人騎自行車下坡的過(guò)程中，若不剎車，也不計(jì)摩擦阻力，則他的（　�。�

A．勢(shì)能逐漸增大，動(dòng)能逐漸減小

B．勢(shì)能逐漸增大，動(dòng)能逐漸增大

C．勢(shì)能逐漸減小，動(dòng)能逐漸減小

D．勢(shì)能逐漸減小，動(dòng)能逐漸增大

毛澤東詩(shī)詩(shī)詞以其宏偉的氣魄而聞名于世，《沁園春-雪》就是其中之一．詩(shī)中“一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕”，“彎弓”之所以能射大雕，說(shuō)明它發(fā)生的是______形變，且彎弓具有______能．

小明在觀察射箭運(yùn)動(dòng)員射箭時(shí)發(fā)現(xiàn)，使同一張弓的形變?cè)酱�，所需的拉力______，箭射的越遠(yuǎn)，這說(shuō)明物體的彈性形變?cè)酱�，彈性�?shì)能越大；在彈性形變相同時(shí)，越“硬”的弓射出的箭越遠(yuǎn)，這說(shuō)明弓的彈性形變大小______（選填：“是”或“不是”）唯一影響彈性勢(shì)能的因素．

在生活、生產(chǎn)中我們常遇到下面事例：打夯時(shí)夯錘被高高拋起又下落，砸在工作面上；打樁機(jī)打樁時(shí)重錘被高高拉起又下落，打在樁面上…
（1）請(qǐng)你再舉一個(gè)類的事例：______；
（2）這些事例涉及到的共同物理知識(shí)是：______；
（3）小軍看到打樁機(jī)，思考“重錘對(duì)地面打擊力的大小與什么因素有關(guān)”的問(wèn)題，并提 出猜想一：打擊力的大小與重錘的質(zhì)量有關(guān)．請(qǐng)你另提出一個(gè)猜想二：打擊力的大小與______有關(guān)；
（4）小軍找來(lái)排球和足球模擬“打樁”來(lái)驗(yàn)證猜想一．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：
a．用臺(tái)秤分別稱出排球和足球質(zhì)量m₁、m₂；
b．在光滑平整的地板上放一張白紙，在白紙上疊放一張復(fù)寫(xiě)紙．將排球從紙的正上方一定高度靜止下落，排球打在復(fù)寫(xiě)紙上，在白紙上留下打擊的復(fù)寫(xiě)印跡．記為“印跡l”；
c．換用足球從另一高度落下，重做上面的實(shí)驗(yàn)．得到足球打擊的“印跡2”；
d．如何利用臺(tái)稱較準(zhǔn)確地測(cè)出排球和足球的打擊力F₁、F₂的大��？小軍有點(diǎn)為難，請(qǐng)你完成測(cè)出F₁、F₂的方案：______；
（5）請(qǐng)對(duì)小軍的實(shí)驗(yàn)方案作出評(píng)估：______．

在研究“物體的重力勢(shì)能跟高度是否有關(guān)”時(shí)，三個(gè)相同的木樁被從空中靜止的三個(gè)的鐵塊從不同的高度落下撞擊。陷入沙坑的情況如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：　　

如圖，為探究能量轉(zhuǎn)化，小明將小鐵塊綁在橡皮筋中部，并讓橡皮筋穿入鐵罐、兩端分別固定在罐蓋和罐底上．實(shí)驗(yàn)裝置做好后讓它從不太陡的斜面上滾下，發(fā)現(xiàn)橡皮筋被鐵塊卷緊了，接著鐵罐居然能從斜面底部自動(dòng)滾上去!以下有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的判斷，正確的是（　�。�

A．鐵罐在斜面上從最高處滾到最低處，主要是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

B．鐵罐在斜面上從最高處滾到最低處，主要是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C．鐵罐在斜面上從最低處滾到最高處，主要是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

D．鐵罐在斜面上從最低處滾到最高處，主要是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能