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科目: 來(lái)源:上海期中題 題型:計(jì)算題

給你一塊秒表、1米長(zhǎng)的米尺和體重計(jì),測(cè)量你從底樓登上二樓時(shí)克服重力所做的功率。要求:
(1)寫(xiě)出需要測(cè)量的物理量為_(kāi)______,你從底樓登上二樓時(shí)克服重力所做的功率的表達(dá)式為P=_____。
(2)如果一個(gè)同學(xué)的體重為500牛,樓層高為3米,所用時(shí)間為5秒。求該同學(xué)克服重力所做的功率

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科目: 來(lái)源:北京模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有組裝好的實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示,其中彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0~5N。另外還有質(zhì)量均為100g的鉤碼六個(gè),秒表一塊(圖中未畫(huà)出)。要求利用上述實(shí)驗(yàn)裝置和鉤碼、秒表設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:用動(dòng)滑輪提升重物時(shí),如果拉力不變,則拉力的功率與速度成正比。
(1) 寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟。
(2) 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格

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科目: 來(lái)源:寧夏自治區(qū)中考真題 題型:計(jì)算題

要測(cè)測(cè)某同學(xué)做“引體向上”的功率。
(1)已經(jīng)測(cè)出他的質(zhì)量為m,還要測(cè)出哪些物理量,如何測(cè)量?(同時(shí)用字母表示這些要測(cè)量的物理量)
(2)用測(cè)出的物理量寫(xiě)出計(jì)算功率的表達(dá)式:

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科目: 來(lái)源:江蘇期中題 題型:單選題

在2009 年校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,九年級(jí)男生集體比賽項(xiàng)目為引體向上。如圖所示。為了粗略估測(cè)某位同學(xué)引體向上運(yùn)動(dòng)的功率時(shí),下列物理量不需要測(cè)量的是
[     ]
A. 小明的質(zhì)量    
B. 單杠的高度  
C. 每次身體上升的高度    
D. 做引體向上的時(shí)間

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科目: 來(lái)源:江蘇期中題 題型:實(shí)驗(yàn)題

九年級(jí)(1)班的同學(xué)學(xué)習(xí)了功率知識(shí)后,要組織一次"比一比誰(shuí)上樓功率大"的比賽。
(1)假如你是組織者,你將如何比較同學(xué)上樓時(shí)的功率,說(shuō)出你的方案:
                                                                  
(2)如果要估測(cè)出同學(xué)的功率大小,需要測(cè)量的物理量有:             _______(同時(shí)用字母表示這些要測(cè)量的物理量);應(yīng)用的測(cè)量工具分別是:                               .
(3)針對(duì)實(shí)驗(yàn)中要測(cè)量的物理量,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)能記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格:
(4)用測(cè)出的物理量寫(xiě)出計(jì)算功率的表達(dá)式:            ____________________。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

把箱子從一樓搬到三樓地面,要測(cè)定對(duì)箱子做功的功率,下面所測(cè)物理量多余的是
[     ]
A.測(cè)出樓梯的總長(zhǎng)度L
B.測(cè)出上樓所用的時(shí)間t
C.測(cè)出箱子的質(zhì)量M
D.測(cè)出一樓到三樓地面的豎直高度H

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)了功率后,同學(xué)們想測(cè)量一下自己上樓的功率.    
(1)他們已找到的器材有秒表和直尺,還需要的器材是________;    
(2)實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量的物理量是____,____和____;    
(3)計(jì)算的公式是________.

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科目: 來(lái)源:福建省期末題 題型:探究題

每個(gè)人的功率因人而異,而且從事不同的活動(dòng)時(shí),功率也不盡相同.小明想粗略地測(cè)算自己在單杠上做引體向上運(yùn)動(dòng)的功率.
(1)他需要哪些器材? _________
(2)小明將他測(cè)得的數(shù)據(jù)填入下表,請(qǐng)?jiān)诳崭裉幯a(bǔ)上相應(yīng)的數(shù)據(jù).

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

功率是描述做功快慢的物理量. 測(cè)定功率的大小是我們必須掌握的基本技能之一.小強(qiáng)同學(xué)在體育課上突發(fā)奇想:怎樣才能測(cè)定自己舉杠鈴時(shí)的最大功率?經(jīng)過(guò)思考,他完成了這次測(cè)定. 下面是他可以選用的器材:
①?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì)
②磅秤
③天平
④學(xué)生刻度尺
⑤分度值為 lcm 的卷尺
⑥秒表
⑦鬧鐘
⑧大小合適的杠鈴
(1)他要選用的器材有                              
(2)他要測(cè)量的物理量有                              
(3)請(qǐng)寫(xiě)出他的具體方案.
(4)他的最大功率表達(dá)式是              
(5)小強(qiáng)同學(xué)怎樣才能使測(cè)量的功率是自己的最大功率?

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科目: 來(lái)源:江蘇模擬題 題型:填空題

(1)某班級(jí)組織了一次物理課外實(shí)踐活動(dòng),試比較全班同學(xué)中從一樓爬上三樓過(guò)程中誰(shuí)的爬樓功率最大.為了簡(jiǎn)便獲得比賽結(jié)果,則活動(dòng)中至少測(cè)量的物理量是:人體的體重和_________ 。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,有位質(zhì)量為50kg同學(xué)進(jìn)行爬桿訓(xùn)練,當(dāng)他沿豎直桿勻速上爬時(shí),人受到的摩擦力大小為_(kāi)_______ N,方向 _________ (g=10N/kg)
 (2)學(xué)校新近買(mǎi)了30箱總質(zhì)量為300 kg的物理實(shí)驗(yàn)器材,F(xiàn)在,某實(shí)驗(yàn)員需要把這批實(shí)驗(yàn)器材搬運(yùn)到14 m高的物理實(shí)驗(yàn)室。則該實(shí)驗(yàn)員需要做功_________ J(不考慮他克服自身重力所做的功,取g =10 N/kg);如圖所示,假設(shè)他身體可以提供的功率P取決于所搬運(yùn)物體的質(zhì)量m,若要盡可能快地把這批器材搬上去,那么他每次搬運(yùn)的箱子數(shù)應(yīng)為_(kāi)_______ 個(gè);若不考慮人自重、搬起箱子、放下箱子和下樓的時(shí)間,求他搬運(yùn)這批實(shí)驗(yàn)器材的最短時(shí)間為_(kāi)________ s。

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同步練習(xí)冊(cè)答案