相關(guān)習(xí)題
0 23470 23478 23484 23488 23494 23496 23500 23506 23508 23514 23520 23524 23526 23530 23536 23538 23544 23548 23550 23554 23556 23560 23562 23564 23565 23566 23568 23569 23570 23572 23574 23578 23580 23584 23586 23590 23596 23598 23604 23608 23610 23614 23620 23626 23628 23634 23638 23640 23646 23650 23656 23664 235360
科目：
來(lái)源：不詳
題型：問(wèn)答題
舉重運(yùn)動(dòng)員在2s內(nèi)把1500N的杠鈴勻速舉高了2m，在空中停留了3s．那么，他對(duì)杠鈴做了
______J的功，前2s內(nèi)的功率是
______W；后3s內(nèi)的功率是
______W；整個(gè)過(guò)程的平均功率是
______W．
查看答案和解析>>
科目：
來(lái)源：不詳
題型：問(wèn)答題
我國(guó)自主研發(fā)了一種氫燃料汽車，它使用氫氣代替汽油．在一次測(cè)試中，汽車在水平路面受到2400N的水平牽引力，5min內(nèi)勻速直線行駛了9000m．
（1）汽車運(yùn)動(dòng)的速度是多少？
（2）汽車牽引力所做的功和功率各是多少？
查看答案和解析>>
科目：
來(lái)源：不詳
題型：問(wèn)答題
建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為230N的建材從地面勻速送到6m高處，所用拉力為125N，時(shí)間為20s．求：
（1）工人做的總功；
（2）此過(guò)程中該裝置的機(jī)械效率；
（3）工人做功的功率．
查看答案和解析>>
科目：
來(lái)源：柳州
題型：問(wèn)答題
用100N的水平力推著小車在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，5s內(nèi)小車前進(jìn)了10m，則在這段時(shí)間內(nèi)：
（1）物體運(yùn)動(dòng)的速度是多大？
（2）推力做功是多少？
（3）推力的功率是多大？
查看答案和解析>>
科目：
來(lái)源：不詳
題型：單選題
一個(gè)同學(xué)用50N的水平方向的力，將一只重5N的足球沿水平方向踢了出去，足球在地上滾動(dòng)了30m才停下來(lái)．腳對(duì)球做的功是（ �。�
| A．0 | B．1500J | C．150J | D．無(wú)法確定 |
查看答案和解析>>
科目：
來(lái)源：不詳
題型：問(wèn)答題
小明利用如圖所示的滑輪組將重為900N的物體勻速提升，所用的拉力為360N，10秒鐘物體被提升的高度為1m．
求：（1）所做有用功是多少；
（2）繩子自由端移動(dòng)速度；
（3）小明做功功率是多少；
（4）滑輪組的機(jī)械效率是多少．
查看答案和解析>>
科目：
來(lái)源：濟(jì)寧
題型：單選題
一位同學(xué)沿教學(xué)大樓的樓梯勻速登高了3米，該同學(xué)登樓做的功最接近（ �。�
| A．15000J | B．1500J | C．150J | D．15J |
查看答案和解析>>
科目：
來(lái)源：不詳
題型：填空題
一個(gè)重500N的物體，用拉力F使它沿著長(zhǎng)5m，高3m的光滑（摩擦力忽略不計(jì)）斜面AB（如圖），由A勻速拉上平臺(tái)B，在這過(guò)程中拉力做的功是______J，若在平臺(tái)BC上用力使物體前進(jìn)5m，這時(shí)重力做的功是______J．若實(shí)際推力為350N，則斜面的機(jī)械效率為______．
查看答案和解析>>
科目：
來(lái)源：長(zhǎng)沙
題型：單選題
如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為45kg的人，在10s內(nèi)連續(xù)5次跳上每級(jí)高度為0.2m的臺(tái)階，則此人在這段時(shí)間內(nèi)的功率是（g取10N/kg）（ �。�
查看答案和解析>>
科目：
來(lái)源：不詳
題型：問(wèn)答題
如圖所示，一個(gè)質(zhì)量60kg的物塊，通過(guò)滑輪組在25N拉力作用下作勻速直線運(yùn)動(dòng)，在水平方向前進(jìn)0.5m用時(shí)2s，已知物塊受到的滑動(dòng)摩擦力為物重的0.1倍，（不計(jì)繩重和滑輪摩擦）．
求：（1）該滑輪組的有用功是多少？
（2）該滑輪組的機(jī)械效率是多少？
（3）拉力F做功的功率是多少？
查看答案和解析>>
