科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲中電源恒定,R0為定值電阻,閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片從a端滑到b端的過(guò)程中,電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的關(guān)系圖象如圖乙所示,下列選項(xiàng)正確的是
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A. 定值電阻R0的阻值為20Ω
B. 電源電壓為6V
C. 當(dāng)滑片在a端時(shí),R0的功率為3.6W
D. 當(dāng)滑片在中點(diǎn)時(shí),R0的功率為1.8W
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓U保持不變,在甲、乙兩處分別接入電壓表,閉合開(kāi)關(guān)S,測(cè)得U甲:U乙=4:3;斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,拆去電壓表,并在甲、乙兩處分別接入電流表,此時(shí)I甲:I乙是
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A. 3:1 B. 1:3 C. 1:1 D. 4:3
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是小明和爸爸一起設(shè)計(jì)并組裝的一個(gè)養(yǎng)熱帶魚(yú)的水族箱。
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(1)除了魚(yú)缸,小明還購(gòu)買(mǎi)了自動(dòng)恒溫加熱棒(電阻)、超靜音帶有增氧功能的過(guò)濾水泵(電動(dòng)機(jī)),水族箱照明燈等。小明和爸爸設(shè)計(jì)了兩組電路,一組電路是:溫度下降到一定值時(shí),溫控開(kāi)關(guān)S2閉合,電加熱棒工作;溫度升高到一定值時(shí),溫控開(kāi)關(guān)S1閉合,過(guò)濾水泵工作;另一組電路是:閉合開(kāi)關(guān)S3,當(dāng)有人接近魚(yú)缸時(shí),紅外線感應(yīng)器接通,照明燈發(fā)光;當(dāng)魚(yú)缸附近無(wú)人時(shí),照明燈不發(fā)光;斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S3,紅外線感應(yīng)器和照明燈都不工作。請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,在符合安全用電的原則下,按照上述要求將圖乙中的電路元件正確連入家庭電路中。
(_________)
(2)小明從水面上方看到的水中的魚(yú)其實(shí)比魚(yú)的實(shí)際位置要高,這是光的__________.
(3)魚(yú)缸中的魚(yú)吐出一個(gè)氣泡,氣泡在水中上升的過(guò)程中體積逐漸變大,則氣泡所受水的浮力將______填“變大”、“不變”或“變小”
(4)爸爸發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸底部的一角堆積了一些魚(yú)的糞便等臟東西,就想用一根長(zhǎng)的軟管把臟東西吸出來(lái),如圖所示,他把軟管的一端伸入魚(yú)缸的底部,另一端在魚(yú)缸的外面想把臟東西抽出來(lái),但是小明卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有水從軟管中流出來(lái)。請(qǐng)你利用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)及生活經(jīng)驗(yàn)幫助小明想一個(gè)簡(jiǎn)單可行的辦法讓水從水管中流出來(lái),這樣也就能把魚(yú)缸底部的臟東西抽出來(lái)了。你的簡(jiǎn)單、合理的做法是:_____________;并寫(xiě)出水能從水管中流出來(lái)所利用的主要物理知識(shí):______________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示電路,電源電壓為8V且恒定不變,燈泡L上標(biāo)有“5V 5W”字樣,R為滑動(dòng)變阻器。從滑動(dòng)變阻器的最右端向左移動(dòng)滑片P到某一位置,電壓表與電流表的示數(shù)呈現(xiàn)如圖乙所示的規(guī)律(假設(shè)燈泡燈絲的電阻不變),求:
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(1)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電路中的電流、滑動(dòng)變阻器R連入電路的阻值及5min整個(gè)電路電流所做的功;
(2)在移動(dòng)滑片的這個(gè)過(guò)程,整個(gè)電路消耗的最小功率。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是一種電熱水龍頭,圖乙是它的簡(jiǎn)化電路圖,旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開(kāi)關(guān)S同時(shí)接觸兩個(gè)相鄰觸點(diǎn)。當(dāng)開(kāi)關(guān)分別處于1、2和3位置時(shí),就能控制流出的水分別為冷水溫水或熱水。已知R1、R2是電熱絲,R1=22Ω,R2=44Ω,熱水檔的電功率是3.3kW.(已知
)求:
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(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)處于2位置時(shí),電路中的電流大小;
(2)若水的初溫是20℃,當(dāng)S旋到熱水檔時(shí),lmin能放出1.5kg、50℃的熱水,求此電熱水龍頭加熱的效率。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡L的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)連接的電路如圖甲所示:
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(1)在閉合開(kāi)關(guān)前,小明檢查發(fā)現(xiàn)電路連接有誤。請(qǐng)你只改動(dòng)一根導(dǎo)線,在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫(huà)“×”并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接正確。
(________)
(2)小明正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓電流值,繪制出如圖乙所示的圖象,則小燈泡L的額定功率是_________W.
(3)觀察乙圖的圖象,小明還發(fā)現(xiàn),通過(guò)小燈泡的電流和小燈泡兩端的電壓不成正比,這是因?yàn)闊艚z的電阻隨溫度的升高而_________(填“增大”、“不變”或“減小”).
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明又發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)標(biāo)有額定電壓為1.5V的小燈泡L2,他靈機(jī)一動(dòng)又設(shè)計(jì)出了如圖丙所示電路。利用電流表和小燈泡L1,根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果測(cè)量出了小燈泡L2的額定功率,請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整:
①閉合開(kāi)關(guān)S、S1,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電流表的示數(shù)為I1=_____A,小燈泡L2正常發(fā)光;
②滑動(dòng)變阻器的滑片保持在實(shí)驗(yàn)①中的位置不動(dòng),___________(填開(kāi)關(guān)閉合、斷開(kāi)情況),讀出電流表的示數(shù)為I2;
③小燈泡L2的額定功率表達(dá)式為P=___________(用題中已知量和測(cè)量量表示)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)在做“探究電流與電壓和電阻的關(guān)系“的實(shí)驗(yàn):
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表一
R=10Ω | 電壓U/V | 1.5 | 2 | 2.5 |
電流I/A | 0.25 | 0.2 | 0.1 |
表二
U=2V | 電阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
電流I/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
(1)在“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的作用除了保護(hù)電路之外,其作用主要是_______;
(2)實(shí)驗(yàn)中,所測(cè)的數(shù)據(jù)如表一所示,由數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:在______一定時(shí),導(dǎo)體_______;
(3)小明探究“電流與電阻的關(guān)系”,所測(cè)的數(shù)據(jù)如表二所示,請(qǐng)依據(jù)表格和電路圖分析,將AB間電阻由5Ω換成10Ω,若滑動(dòng)變阻器的滑片位置未改變,閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)向____(填“左”或“右”)移動(dòng)滑片P,使電壓表的示數(shù)保持______V不變。
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【題目】為了比較質(zhì)量相同的不同物質(zhì)吸熱的情況,我們用如圖甲所示的兩個(gè)相同的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
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(1)在實(shí)驗(yàn)中,我們選擇功率相同的電加熱器是為了讓水和煤油在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同,這樣我們就可以根據(jù)______來(lái)判斷水和煤油吸收熱量的多少。除了圖甲所示給出的器材之外,實(shí)驗(yàn)中還需要用到的器材是________.
(2)根據(jù)圖甲可判斷出
物質(zhì)是_______(填“水”或“煤油“),水和煤油的溫度隨時(shí)間的變化如圖乙所示,根據(jù)圖乙可判斷出_________(填“
”或“
”)吸熱能力強(qiáng)。
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【題目】小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路來(lái)“探究串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端的電壓的關(guān)系.”
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(1)小明認(rèn)為測(cè)量L兩端的電壓,只要將開(kāi)關(guān)S2閉合、S1斷開(kāi),再將電壓表連接在A點(diǎn)的導(dǎo)線改接在C點(diǎn)即可。同組同學(xué)認(rèn)為這樣做有問(wèn)題,請(qǐng)你寫(xiě)出理由:_____________________.
(2)小明認(rèn)為將如圖甲所示電路中的開(kāi)關(guān)S1、S2均閉合,也同樣能測(cè)出L兩端的電壓。同組同學(xué)指出這樣做不能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果,原因是____________________________.
(3)小明正確測(cè)量出電源電壓為4.4V,燈泡L1和L2兩端電壓的示數(shù)相同均為圖乙所示,其電壓值為_______V。接下來(lái)實(shí)驗(yàn),小明應(yīng)該進(jìn)行的主要操作是____________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在做探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn):
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如圖甲所示,A、B兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣,兩個(gè)密閉容器中都有一段長(zhǎng)度和材料均相同的金屬絲,右邊容器中的電阻比較大,則兩根金屬絲中橫截面積較大的是_______(填“A”或“B”)空氣盒中的金屬絲,實(shí)驗(yàn)中,小明將兩個(gè)電阻串聯(lián),通過(guò)觀察______________來(lái)判斷金屬絲產(chǎn)生熱量的多少。若想探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少跟電流大小的關(guān)系”,在圖乙給出的裝置的基礎(chǔ)上還應(yīng)該_______________.
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