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科目： 來源： 題型：

【題目】拆開圖中玩具，發(fā)現(xiàn)電源、開關(guān)、發(fā)光二極管（簡稱“LED”）、電動機(jī)（符號）各一個及連接導(dǎo)線。閉合開關(guān)，電動機(jī)順時(shí)針轉(zhuǎn)動，LED亮，將電動機(jī)一端連線斷開，閉合開關(guān)，LED亮。

（1）在方框內(nèi)畫出玩具的電路圖

（2）把電動機(jī)斷開的連接原處，將電源正、負(fù)極反接，閉合開關(guān)，電動機(jī)轉(zhuǎn)動（選填“不”、“順時(shí)針”、“逆時(shí)針”），LED（選填“亮”、“不亮”）

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將邊長10cm的正方體木塊放入裝有水的燒杯中，木塊靜止時(shí)，上表面距離水面4cm，g取10N/kg，則（）

A．木塊受到的浮力為4N

B．使木塊完全浸沒需要4N向下的力

C．木塊的密度是0.4g/cm3

D．木塊底部受到水向上的壓強(qiáng)為103Pa

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是（忽略空氣阻力）（）

A．他只受重力和支持力的作用

B．他只受重力和摩擦力的作用

C．他的重力勢能減小，動能不變，機(jī)械能減少

D．他的勢能轉(zhuǎn)化為動能，機(jī)械能不變

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明用水平推力推靜止在水平地面上的箱子，但箱子卻沒有運(yùn)動，下列說法正確的是

A. 箱子沒有運(yùn)動，此時(shí)箱子所受推力小于地面對箱子的摩擦力

B. 箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力

C. 地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是一對平衡力

D. 假設(shè)箱子受到的作用力突然全部消失，則箱子將靜止在原地

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科目： 來源： 題型：

【題目】（1）為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，小薇設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．在閉合開關(guān)后，若電流表指針向沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，則出現(xiàn)的問題是：；糾正錯誤后，小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：．

（2）根據(jù)圖2甲所示的電路圖，在乙的實(shí)物圖上用筆畫出對應(yīng)連線．

（3）由實(shí)物圖3畫電路圖．

（4）小明用三個電流表和兩個小燈泡做實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)并聯(lián)電路干路電流是否等于各支路電流之和，其連接的電路如圖4所示．這個電路中有一根導(dǎo)線接錯了，請?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”，表示這根導(dǎo)線不能這樣連接，然后畫出正確的連接位置．

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科目： 來源： 題型：

【題目】小敏在爺爺?shù)呐P室設(shè)計(jì)了一個如圖的“聰明”電路，方便爺爺�！肮饪亻_關(guān)”在光弱（晚上）時(shí)自動閉合，光強(qiáng)（白天）時(shí)自動斷開；“聲控開關(guān)”在有聲時(shí)自動閉合，兩分鐘后自動斷開。圖中開關(guān)使用情況，不符合電路設(shè)計(jì)工作要求的是

A. A B. B C. C D. D

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【題目】小明爸爸新買了一輛小汽車，如圖所示，這輛汽車勻速行駛144km，用時(shí)2h，消耗汽油9kg，其發(fā)動機(jī)的功率為23kw，請運(yùn)用所學(xué)的知識解答下列問題．（汽油的熱值為4.6×107J/kg）

（1）汽車發(fā)動機(jī)工作時(shí)，將汽油燃燒釋放的________ 能轉(zhuǎn)化為________能．

（2）汽車勻速行駛時(shí)所受的牽引力是多大？________

（3）汽車發(fā)動機(jī)的效率是多少？________

（4）小汽車在水平路面高速行駛時(shí)對地面壓強(qiáng)________ （“大于”“等于”或“小于”）靜止時(shí)對地面壓強(qiáng)．

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科目： 來源： 題型：

【題目】愛潔同學(xué)全家住在某小區(qū)高層的6樓．為了陪爺爺鍛煉身體，她每天早晨都和爺爺不乘坐電梯，而是徒手爬樓梯．在學(xué)過“功率”知識后，她想：我和爺爺，誰爬到6樓的功率大呢？于是她決定利用身邊器材設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)方案來測量比較．請你幫她寫出必要的測量工具、主要實(shí)驗(yàn)步驟、表格及功率的計(jì)算表達(dá)式（用實(shí)驗(yàn)所測得的物理量表示）．

（1）測量工具

（2）實(shí)驗(yàn)步驟

（3）數(shù)據(jù)記錄表格

（4）計(jì)算表達(dá)式

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【題目】如圖所示，小軍同學(xué)從一樓跑到三樓，他想通過登樓梯來估測自己的功率。為此：