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科目: 來源: 題型:

【題目】在“測量滑輪組的機械效率”實驗中,小明用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙3次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:

(1)實驗中要豎直向上_____拉動彈簧測力計,使鉤碼升高。

(2)表格中編號①處數(shù)據(jù)應為____,編號②處數(shù)據(jù)應為_____.

(3)分析以上實驗數(shù)據(jù)可以得出如下結論:同一滑輪組的機械效率主要與_____有關。

(4)若將此滑輪組換一種繞繩方法,不計摩擦及繩重,提升相同的物體時,滑輪組的機械效率______(變大/變小/不變).

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【題目】在“觀察水沸騰”的試驗中:

(1)請指出如圖甲中實驗操作錯誤之處是:___________________________________。

(2)改正錯誤后,繼續(xù)實驗。某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,則此時水的溫度是_______℃。

(3)當水溫度升高到90℃時,每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止。并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),畫出如圖丙所示的圖像;根據(jù)圖像中可知:水的沸點_______℃,由此可判斷出當時水面上方的氣壓_______(選填“大于”、“等于”或“小于”)1標準大氣壓。

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【題目】小明在做探究平面鏡成像特點的實驗時,將玻璃板M豎直放在水平桌面上,取兩支相同的蠟燭AB,將蠟燭A放置于玻璃板前固定并點燃。如圖所示:

1)在蠟燭A所在側透過玻璃板觀察到另一側蠟燭A的像,并移動玻璃板后面的蠟燭B ,使它與蠟燭A所成像重合,看上去蠟燭B也被點燃,以此可以確定蠟燭A所成像的位置。他主要采用的研究方法是 (選填控制變量、替代理想模型)。

2)小明在蠟燭B處做好標記號,測得BA的距離為10cm,再移出蠟燭B,將玻璃板平移到B位置,此時所成像與前一次成像的大小比較將 (選填變大、變小不變)。第二次所成像到蠟燭A的距離為 cm。

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【題目】如圖所示,擺線的長L相同,小球A、B的質量mAmB,懸線與豎直方向的夾角αβ

1)圖甲中將擺球從圖示位置由靜止釋放,擺球向下擺動的過程中,觀察到它的速度越來越大,則擺球的動能逐漸_____,重力勢能逐漸_____

2)圖甲、乙中,同時由靜止釋放A、B兩球,觀察到它們并排擺動且始終相對靜止,同時到達豎直位置。這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的_____無關。

3)懸線與豎直方向的夾角越大,開始向下擺動時具有的重力勢能_____,到達最低點時具有的動能_____。

4)小明設計用如圖所示裝置探究物體的動能大小與哪些因素有關。小球按圖示位置由靜止釋放,當小球擺動到豎直位置時,恰好與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止。本實驗中通過_____反映小球撞擊木塊C前的動能大;如圖乙、丙所示實驗中,可得出初步結論:_____。

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【題目】將乒乓球放在吸管管口正上方,用嘴吹氣,松手后乒乓球會“懸!痹诠芸谡戏揭欢ǜ叨鹊奈恢,如圖所示.當吸管稍向前移動時,乒乓球也向前移動.請分析說明(不考慮乒乓球的轉動):

(1)乒乓球“懸!睍r豎直方向的受力關系. (2)乒乓球向前移動的原因.

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【題目】如圖所示,在15N的水平拉力F作用下,木板A 在水平地面勻速向右運動的過程中,物體B相對于地面靜止,此時彈簧測力計的示數(shù)為3N,則B所受滑動摩擦力方向水平向 選填,A受到地面的摩擦力大小為 N。

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【題目】在學過摩擦力知識后,小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關系?他利用如圖所示的裝置進行探究實驗。

實驗步驟如下:

①把金屬盒放在質量不計的白紙上,讀出臺式測力計示數(shù);拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數(shù).

②將質量不計的氫氣球系在金屬盒上,讀出臺式測力計示數(shù);拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數(shù)。

③再往金屬盒注入適量的沙子,使臺式測力計示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等,拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數(shù)。

實驗相關數(shù)據(jù)如下表:

實驗序號

臺式測力計示數(shù)F1/N

金屬盒總重力G/N

彈簧測力計示數(shù)F2/N

4.8

4.8

1.8

3.2

1.2

4.8

6.4

1.8

1)此實驗是根據(jù)_____原理測出摩擦力大小的,實驗過程中金屬盒受到的摩擦力的方向是_____

2)與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比,拉動白紙進行實驗具有容易操作的優(yōu)點,具體體現(xiàn)在:_____(寫出一條即可)。

3)請你補齊上表中空格處的數(shù)據(jù),其值為_____N。

4)實驗中是通過_____改變金屬盒總重力的。

5)比較實驗步驟_____(填序號)的數(shù)據(jù),說明摩擦力大小與重力無關。

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【題目】4分)在探究有關浮力的實驗中:

1)如圖所示,小明做了這樣一個小實驗:在水桶中裝多半桶水,用手把空的飲料罐按入水中,體會飲料罐所受浮力及其變化,同時觀察水面高度的變化。依據(jù)這個小實驗,對浮力的大小與什么因素有關?”這一問題,你做出的猜想是______________。

2)為驗證阿基米德原理,實驗需要比較的物理量是______________。

3)下圖是驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖,通過圖中_____________兩個步驟測出了浮力(選填代號即可)。

4)小明同學利用上面實驗中的器材和木塊,進一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但實驗過程中有一個步驟與上圖不同,這個步驟是_____________________(選填代號即可)。

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【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,電阻R1R2的阻值分別為10 Ω20 Ω,只閉合開關S1,將滑片P移到中點,電壓表示數(shù)為6 V,電阻R1的功率為P1,閉合開關S1S2,將滑片移到最左端電阻R2的功率為P2,P1P22∶9則下列說法正確的是

A. 電源電壓為18 V

B. 滑動變阻器的最大電阻為20 Ω

C. 電路的最大功率為12.15 W

D. 電路的最小功率為2.7 W

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【題目】在做“探究杠桿的平衡條件”的實驗中:

(1)小楓同學將杠桿中點置于支架上,這時發(fā)現(xiàn)杠桿的右端上翹,他應將杠桿兩端的平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調節(jié),使杠桿保持_____。

(2)如圖所示,該同學在杠桿左端圖示位置掛上3個鉤碼,每個鉤碼的質量是50g,為使杠桿在水平位置平衡,他在圖中A處施加一個豎直向上的力F1,F(xiàn)1的大小為_____N。

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