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（1）圖中壓力的作用效果是通過海綿發(fā)生_____（選填“形變”或“運動狀態(tài)改變”）來體現(xiàn)的，我們_____（選填“可以”或“不可以”）用沙子代替海綿來完成實驗。

（2）通過比較圖1和圖2，說明受力面積一定時，壓力_____（選填“越大”或“越小”），壓力的作用效果越明顯，通過比較圖_____（填序號）和圖3，說明壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

（3）實驗中主要采用的研究方法是_____（選填“控制變量法”或“理想實驗法”）。

A．4：1 B．4：3 C．1：2 D．8：1

A. 電流表A示數(shù)變大，電壓表V2示數(shù)變小

B. 電流表A示數(shù)變大，電壓表V1示數(shù)變小

C. 電壓表V1示數(shù)變小，電壓表V2示數(shù)變大

D. 電壓表V1示數(shù)不變，電壓表V2示數(shù)變大

A. B.

C. D.

（猜想與假設）小明進行了如下猜想：

猜想一：水的導熱性能好；

猜想二：空氣的導熱性能好

（設計與進行實驗）

小明用兩個相同的牛奶瓶，都裝入熱牛奶，一個放在溫度與室溫相同的水中，另一個放在空氣中，為了盡量減少其他因素的影響，他把兩個瓶都用木塊墊起來，放在同一個桌面上，如上圖所示，實驗時他每隔一定的時間記錄一次甲、乙兩溫度計的示數(shù)，得到的數(shù)據(jù)如下表：

（實驗結(jié)論）

（1）分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：_____

（評估與交流）

（2）對甲、乙兩個瓶中的牛奶，除了要控制它們的初溫相同外，還要控制它們的_____相同

（3）熱牛奶放在水中溫度下降是通過_____方式來_____（選填“增加”或“減少”）內(nèi)能

（4）進一步分析表中甲的示數(shù)，小明又發(fā)現(xiàn)，在冷卻過程中，牛奶冷卻的快慢前后并不一致，是越來越___的

（實驗拓展）

（5）如果有一天，你要喝一杯奶茶，下列兩種冷卻方法中，效果較好的是_____

A．將滾燙的熱茶冷卻5分鐘，然后加適量冷牛奶

B．先將適量的冷牛奶加進滾燙的熱茶中，然后冷卻5min

（6）物理學中我們用速度來表示物體運動的快慢，若小明用“冷卻速度”來表示物體冷卻快慢，則“冷卻速度”可定義為：質(zhì)量為1千克的物體，_____叫做冷卻速度

A. 活塞下壓過程中，空氣的內(nèi)能減小

B. 棉絮燃燒起來是因為活塞對棉絮做功

C. 棉花燃燒的過程是化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D. 活塞下壓過程的能量轉(zhuǎn)化形式與熱機做功沖程能量轉(zhuǎn)化相同

A. 水冷卻時溫度下降先快后慢

B. 冷卻12分鐘甲、乙兩杯水溫度變化量相同

C. 室內(nèi)的溫度約10℃

D. 兩燒杯中倒入的水量不同，甲杯中水量少，乙杯中水量多

（1）與打撈前相比，當人用120 N的力拉繩端時，水池底部對石材的支持力的變化；

（2）η1與η2的比值；

（3）當石材完全露出水面以后，人拉繩子的功率。

（1）卷揚機對繩子的拉力F1的大��；

（2）第一次提升貨物過程中滑輪組的機械效率；

（3）前后兩次提升貨物過程中貨物豎直向上運動的速度之比。