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【題目】如圖,用力F拉著長木板沿水平地面勻速向左運動,從彈簧測力計的示數(shù)可以知道摩擦力的大小。在木板運動過程中,下列說法正確的是
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A. 木塊A受到的是靜摩擦力
B. 木塊A相對地面是運動的
C. 拉動速度變大時,測力計的示數(shù)變大
D. 木塊A所受的摩擦力方向向左
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【題目】“五一”假期,爸爸開家里的轎車帶全家去三亞旅游,轎車與車內(nèi)人及物品的總質(zhì)量為2t,每個車輪與地面的接觸面積為
,(g=10N/kg)求:
(1)轎車靜止時對地面的壓力;
(2)轎車靜止時對地面的壓強;
(3)如果轎車在平直路面勻速行駛過程中受到的阻力等于車重的
倍,那么轎車受到的牽引力是多少N?
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【題目】如圖甲所示,是小婕同學探究二力平衡條件時的實驗情景。
(1)小婕將系于小卡片(重力可忽略不計)兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,當小卡片平衡時,小婕將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片________(填“能”或“不能”)平衡。設計此實驗步驟的目的是為了探究 ________。
(2)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小婕下一步的操作是:____________________。
(3)在探究同一問題時,小俊將木塊放在水平桌面上,設計了如圖乙所示的實驗,同學們認為小婕的實驗優(yōu)于小俊的實驗。其主要原因是______。
A.減小摩擦力對實驗結果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
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【題目】小剛發(fā)現(xiàn)汽車在柏油馬路上容易停下來,而在冰雪路面上不容易停下來。
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(1)小剛猜想:摩擦力的大小可能與_____________有關。
(2)于是小剛利用長木板、毛巾、襲有沙子的紙盒A、長方體物塊B,以及彈簧測力計做了如圖所示的實驗。實驗時,應使彈簧測力計水平________拉動紙盒A。
(3)小剛通過比較________兩圖的彈簧測力計示數(shù),可以驗證他的猜想。
(4)當小剛將丙圖中平放的物塊B豎直立在沙面上,則沙子被壓的坑會________(選填“深”或“淺”)一些。由此可知:壓力一定,_______________,壓力作用的效果越明顯。
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【題目】根據(jù)提供的材料,找出一條物理信息,并寫出一條相關的物理知識:
電磁灶是一種用來加熱的廚房電器
在電磁灶內(nèi)部,由整流電路將
的交流電壓變成直流電壓,再經(jīng)過控制電路將直流電壓轉(zhuǎn)換成頻率為
的高頻電壓,高速變化的電流流過線圈會產(chǎn)生高速變化的磁場,當磁場內(nèi)的磁感線通過金屬器皿
導磁又導電材料
底部,金屬體內(nèi)產(chǎn)生無數(shù)的小渦流,使器皿本身自行高速發(fā)熱,然后再加熱器皿內(nèi)的東西.
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物理信息______ ;物理知識______ .
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【題目】如圖所示,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端。
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(1)輕撥與重撥鋼尺,則鋼尺發(fā)出聲音的_______________不同;改變鋼尺伸出桌面的長度,則鋼尺發(fā)出聲音的___________不同。
(2)當鋼尺伸出桌面的長度很大時,盡管用非常大的力撥鋼尺,但也聽不到聲音,其原因是_______________________________________。
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【題目】為了探究物體所受重力與質(zhì)量的關系,某實驗小組進行了實驗,
(1)鉤碼所受重力的大小用_____進行測量,測量時鉤碼必須處于_____狀態(tài);
(2)他們將測出的數(shù)據(jù)記錄在表格中并進行了處理,通過分析發(fā)現(xiàn)有一次測量數(shù)據(jù)存在問題,這個數(shù)據(jù)是_____;重新測量并進一步分析數(shù)據(jù),得出的結論是:_____。
m(g) | G(N) | G/m(N/kg) |
100 | 1 | 10 |
200 | 2 | 10 |
300 | 1.5 | 5 |
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【題目】
如圖甲,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端,輕撥與重撥鋼尺,則鋼尺發(fā)出聲音的______不同;改變鋼尺伸出桌面的長度,則鋼尺發(fā)出聲音的______不同
選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”
。
如圖乙,向兩張自然下垂的紙間吹氣
紙間距離合適
,紙向中間靠攏,揭示了______的關系。
如圖丙中,響尾蛇導彈是靠跟蹤敵機尾部高溫氣流輻射的______,對其進行有效攻擊;丁圖中,驗鈔機是利用了紫外線能使______發(fā)光的原理工作的。
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【題目】如圖是童謠“小蜂蜜”的一段歌詞與樂譜,當小玲唱到“大家一起”這四個字期間,音調(diào)逐漸升高.關于這期間小玲聲音的描述正確的是( )
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A. 小玲的聲音是由聲帶振動產(chǎn)生的,并且振動一次的時間逐漸增加
B. 小玲的聲帶每秒振動的次數(shù)逐漸增加,振動幅度逐漸增大
C. 小玲的聲音通過空氣以聲波的方式傳入人耳,聲波的傳播速度不變
D. 小玲的歌聲在空氣中的傳播速度為340km/h
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【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中,如圖所示,每次讓小車都從斜面上同一高度自由滑下,目的是讓小車在水平面上開始運動的速度_____.由這個實驗可推理出:若水平面絕對光滑,運動的小車將做_____.
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